开展学生课后服务工作情况汇报

开展学生课后效劳工作情况汇报
一、指导思想
开展中小学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育效劳才能、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，近年来，我校在这方面的工作也有所开展，但是也存在着开展不够及时、效劳机制不够健全、效劳的行为不够标准等方面的问题。

为满足小学生课后在校效劳需求，缓解学生家长实际困难，完善社会效劳体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见》,结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导,在放学后时间内纽织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康成长。

现就塔河县第小学开展小学生课后效劳提出刻下施行方案。

二、施行原那么
小学生课后效劳T作遵循“家长自愿，校内施行，有效监管”的原那么。

第一，是否参加课后效劳，由学生家长自愿选
择。

学校事先征求家长的意见，主动告知效劳方式、效劳内容、平安保障措施，在白愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后效劳安排在校园内进展，并合理利用学校现条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。

第三，完善平安管理制度，实在加强保障课后效劳学生平安。

制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导
学校成立课后效劳领导工作小组。

校长任纽长，中层管理人员任副组长，全体老师为成员。

领导工作小组主要做好以下工作内容:
1.制订好活动方案，落实详细的活动小组，提出明确的活动要求;
2．根据施行情况及时总结,及时调整有关兴趣小组て内容、指导老师、学生等等);
3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进展交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、详细活动安排
(一〕课后效劳领导小纽组长:校长副纽长:中层领导组员:全体老师
(二〕课后效劳活动内容
针对学生的实际情况:如，学生下午放学与家长下班时问
不同步;留守儿童;单身家庭等情况，学校成立了以党员及骨干老师为中坚力量的爱心效劳站,为1—6年级学生免费看护写作业。

除此之外，1一6年级学生木着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合五相促进、照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原那么，以实在减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为日的。

还设置了以下内容:
1.水以班为单位进展活动、根据学生的年龄特征心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下:
一年级:写字和阅读
二年级:折纸
三年级:葫芦丝、巴乌硬笔书法及阅读四年级:葫芦丝、巴乌和软笔书法等
五年级:积累、软笔书法六年级:竖笛和快板
2．学校课后效劳活动内容:除了开展班级兴趣活动小组外，学校还将成立学校兴趣小纽，以更好地延伸课堂学习知识,培养学生的学习兴趣,更好地效劳丁教育教学。

比方:课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组、手T、舞蹈、口才、葫芦丝、巴乌、古筝等，通过社团活动培养
学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造才能，使他们在快乐中成长。

(三)课后效劳活动形式
课外活动分学校和班级两种活动方式。

1.班级活动:_组织活动由班主任分工负责，学生有组织、有方案的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好方案，由班主任每周填写活动记录《教诲处下发),期末上交学校存档，作为教诲处和学校检查落实情况的根据。

活动时间要求:周一至周三班级自行安排时间
2．学校活动:学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小纽档案。

根据学校实际情况，保证每次活动质量。

教诲处将根据学校的课后辅导活动方案&采取定期普查与不定时抽查的方式，进展督导检查。

检查成绩将记入年度考核。

活动时间要求:周四下午第二节课后五、遇到的问题及今后的打算
白开展课后效劳工作，学生综合才能得到了开展，平安问题也同样有了保障。

然而，也出现了一系列的问题，如:
1、班级性的活动，个别家长不够支持，对孩子需要的物品不能及时供应。

2、学校的教学辅助设施难以支持孩子的活动，如，学校实验室的物品缺很多，根本不能满足科学兴趣班孩子的使用。

3、某些兴趣班缺少专业的老师，如科技班等，急需加大对老师的培训力度。

今后我校将积极与外校兄弟单位及社区等沟通交流，请一些单位参加我校的课后效劳，为我校课后效劳工作注入新颖而富有朝气的血液，拓展课后效劳资。

我们相信，通过不懈努力和积极探究，我校课后效劳工作将更加精彩、更加丰富，为促进学生全面开展搭建有利平台。