思想道德与法律提纲

思想道德与法律提纲
第一篇：思想道德与法律提纲
思想道德法律基础复习考点
1、思想道德与法律的关系（两者谁重要）P7 ●思想道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

两者作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。

① 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。

② 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。

③ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

2、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义P11 ① 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。

② 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。

③ 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。

3、正确理解思想与现实的关系P28 ① 辩证看待理想与现实的矛盾。

理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来；现实是理想基础，理想是未来的现实；现实中包含着理想的因素，孕育着理想；理想中包含着现实中必然发展的因素，和由理想转化为现实的条件。

② 实现理想的长期性、艰巨性、曲折性。

③ 艰苦奋斗是实现理想的重要条件
4、坚持个人理想与社会理想的统一（两者矛盾的处理）P32 个人理想：指处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的向往和追求；社会理想：指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

① 社会理想规定、指引个人理想。

② 社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。

5、当代中国精神是什么（参考十九大）
●“中国精神”是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一。

是强国兴国之魂（实现民族复兴的精神引领；凝聚中国力量的精神纽带；提升综合国力的重要保证）。

6、如何把握经济全球化和爱国主义的关系P49——要着重树立三个观念
① 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。

② 科学没有国界，但科学家有祖国。

③ 经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。

7、如何做忠诚的爱国者P52 ① 推进祖国统一：坚持一个中国原则，推进两岸交流合作，促进两岸同胞团结奋斗，反对“台独”分裂图谋。

② 促进民族团结。

③ 增强国家安全意识：确立总体国家安全观，增强国防意识，履行维护国家安全的义务。

8、当代大学生如何做改革创新的实践者P61 ① 树立改革创新的自觉意识：树立突破陈规陋习的自觉意识；树立大胆探索未知领域的信心和勇气；树立以创新创造为目标的志向。

② 培养改革创新的责任感。

③ 增强改革创新的能力本领：扎实系统的专业知识是增强改革创新的能力本领的基础；培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提；积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。

9、社会上普遍存在的错误人生观和特征P76 ① 人生观：拜金主义、享乐主义、极端个人主义
② 特征：其一，它们都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是剥削阶级的腐朽观念，不可能具有劳动人民的宽广胸怀和远大志向，更不能代表人民群众的利益；其二，它们都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是偏狭的一己私利；其三，它们对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。

10、树立正确的人生观P65 ①人生观的主要内容：a.人生目的（决定人生道路、人生态度、人生价值标准）b.人生态度（认真、务实、乐观、进取）c.人生价值
② 正确认识人生矛盾：树立正确的得失观、幸福观、生死观
③ 用科学高尚的人生观指引人生：反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义
11、创造有价值的人生P76 ① 人生价值的标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。

② 评价方法：坚持能力有大小与贡献须尽力、物质贡献与精神贡献、完善自身与贡献社会的相统一。

③ 实现条件：实现人生价值要从社会客观条件、个体自身条件出发；不断增强实现人生价值的能力和本领。

④ 在实践中创造有价值的人生：走与人民群众相结合、与社会实践相结合的道路。

12、自我价值与社会价值关系P77 ① 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

② 人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

13、怎样促进自我身心的和谐P82 ① 树立正确的世界观、人生观、价值观。

② 掌握应对心理问题的方法和知识。

③ 积极参加集体活动，增进人际交往。

14、怎样正确处理竞争与合作的关系P87 ① 竞争离不开合作，竞争获得的胜利通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。

② 合作离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。

③ 竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力。

竞争中的合作和合作中的竞争推动着人类社会不断发展进步。

④ 鼓励提倡保护竞争，提倡合作、互相关心爱护帮助。

15、个人利益与社会利益的关系P88 ① 个人利益与社会整体利益根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。

② 当个人利益与社会利益发生矛盾是，个人利益要服从社会利益。

16、中华传统美德的基本精神P97 ① 重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。

② 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

③ 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

④ 倡导言行一致，强调恪
守诚信。

⑤ 追求精神境界，重视道德需要。

⑥ 强调到道德修养，塑造理想人格。

17、中国革命道德的主要内容P104（知道就行）
① 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。

② 全心全意为人民服务。

③ 始终把革命利益放在首位。

④ 树立社会新风，建立新型人际关系。

⑤ 修身自律，保持节操。

18、公共生活为什么需要公共秩序P118 ① 有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。

② 有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件。

③ 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障。

④ 有序的公共生活是社会文明的重要标志。

19、网络生活中的道德要求P121 ① 正确使用网络工具。

② 健康进行网络交往。

③ 自觉避免沉迷网络。

④ 养成网络自律精神。

20、树立正确的择业观P125 ① 树立崇高的职业理想。

② 服从社会发展的需要。

③ 做好充分的择业准备。

21、正确的恋爱观P132 ① 不能误把友谊当爱情。

② 不能错置爱情的地位。

③ 不能片面或功利化地对待恋爱。

④ 不能只重过程不重后果。

⑤ 不能因失恋而迷失人生方向。

22、我国宪法确立的基本原则（公民的权利和义务）P153 ① 党的领导原则。

② 人民主权原则。

③ 人权保障原则。

④ 法治原则。

⑤ 民主集中制原则。

23、民法：调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范。

基本原则：遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。

P159
24、刑法：规定犯罪与刑罚的法律规范。

基本原则：罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等。

P161
25、继承法P208 ① 继承从被继承人死亡时开始。

② 继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。

被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。

代位继承人一般只能继承他的父亲或者母亲有权继承的遗产份额。

③ 丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。

④ 同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。

⑤ 对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。

⑥ 基本原则：保护公民私有财产继承权；继承权男女平等；权利与义务相一致；互谅互让、团结和睦、协商处理遗产；养老育幼，照顾病残者；限定继承；个人利益与社会利益相结合；执法监督继承；遗嘱自由；遗嘱继承优先于法定继承；遗产不轻易收归国有；发挥遗产应有效应。

26、结婚的必备条件
① 结婚必须男女双方完全自愿，不许一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉② 结婚年龄男不得早于22周岁，女不得早于20周岁
③ 符合一夫一妻制的基本原则
④ 直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。

27、民事行为能力人的划分有效无效的条件
① 完全民事行为能力人：十六周岁以上已经工作获取报酬的公民
② 限制民事行为能力人：十周岁以上未成年人及精神病人，由法定代理人代理民事行为③ 无民事行为能力人：不满十周岁未成年人，由法定代理人代理民事行为
28、民事行为有效无效的条件
① 有效：a.行为人具有相应的民事行为能力(无民事行为能力人实施的行为，因没有意思能力，不发生法律行为之效果意思的效力。

法人实施行为能力范围以外的行为，特别是违反禁止性规定的行为，也不生效力。

如：1.17岁的少年设立的遗嘱无效。

2.精神病人设立的遗
嘱无效。

3.15岁少年放弃接受遗赠的行为无效。

4.精神病人抛弃所有权的行为无效。

5.“间歇性精神病人的民事行为，确能证明是在发病期间实施的，应当认定无效。

” 6.“行为人在神志不清的状态下所实施的民事行为，应当认定为无效。

” 7.其他行为。

)b.意思表示真实；c.不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

② 无效：a.行为人不具有行为能力实施的民事行为;b.意思表示不自由的行为;c.恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的行为;d.伪装行为;e.违反法律或者社会公共利益的行为
29、刑事责任能力（年龄的不同）完全刑事责任能力——年满18周岁；
限制刑事责任能力——例如未成年人、精神病人、聋哑人等；无刑事责任能力——不满14周岁。

① 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

② 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

③ 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

不会被判处死刑【包括死缓】。

④ 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

⑤已满七十五周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。

30、依法治国与以德治国的关系P175 ① 正确认识法治和德治的地位。

法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，具有根本性、决定性、统一性。

德治是治国理政的重要方式。

② 正确认识法治和德治的作用。

两者对社会成员都有约束作用。

法治依靠国家强制力，法律惩罚威慑预防；德治进行道德教化，道德谴责。

③ 正确认识法治和德治的实现途径。

法治依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施。

德治依靠培育和弘扬道德。

31、社会主义法治思维的基本内容P179 ●法律至上、权力制约、
公平正义、人权保障、正当途径
32、尊重法律权威的重要意义P185 ① 尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件② 尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要③ 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。

④ 尊重法律权威是维护个人合法权益的基本保障
33、法律权利与法律义务的关系P196——不存在纯粹的权利主体和义务主体
① 法律权利和法律义务相互依存，法律权利的实现必须以相应的法律义务的履行为条件；法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据。

② 法律权利和法律义务是目的与手段的关系。

离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力；离开了法律义务，法律权利也形同虚设。

③ 法律权利和法律义务具有二重性，即一个行为可以同时是权力行为和义务行为。

④ 法律权利和法律义务平等，是现代法治的基本原则。

（法律面前人人平等；具体设定上平等；权利与义务的实现平等）。

34、我国宪法法律规定的权利与义务P198 ① 政治权利与义务：选举权利与义务、表达权利与义务、民主管理权利与义务、监督权利与义务
② 人身权利与义务：生命健康权利与义务、人身自由权利与义务、人格尊严权利与义务、住宅安全权利与义务、通信自由权利与义务
③ 财产权利与义务：私有财产权利与义务、继承权利与义务
④ 社会经济权利与义务：劳动权利与义务、休息权利与义务、社会保障权利与义务、物质帮助权利与义务⑤ 宗教信仰及文化权利与义务：宗教信仰权利与义务、文化教育权利与义务
35、宪法规定的公民基本义务P219 ① 维护国家统一与全国各族人民团结的义务② 遵守宪法和法律的义务
③ 维护祖国安全、荣誉和利益的义务④ 依法服兵役的义务⑤ 依法纳税的义务
第二篇：思想道德与法律基础（范文）
思想道德与法律基础》演讲稿
请问在座的同学有去献过血的吗？中作周知，献血是一种既促进自我健康，又是为社会献出我们爱心的高尚行为，理应得到广大民众的热力推崇，但今有报道，一位女大学生满怀社会的号召去献血，结果换来的却是自己的残疾。

这令人心寒的事一经网上发表，便引起了广大民众的深切关注。

事情是这样的，肖佳卉是浙师大杭州幼儿师范学院2011届毕业生，去年暑假期间到宁波市亚细亚献血车上献血300毫升，回家后觉得头晕，随后在去洗手间的路上晕倒并左眼撞上椅角，最终导致失明。

由于宁波市中心血站在此期间既没有和该女孩以及其家人联系，也没有就解决这问题提出任何实质性的意见，所以，迫于医药费的昂贵，他们万般无奈之下向宁波市江东区法院正式起诉宁波市中心血站所求赔偿28万元。

我们暂且不去深究责任处于谁的身上，但就事件而引起的恐慌就令人发指。

我看到很多网友纷纷对此受害者抱不平。

其中就有网友认为：“谁献血谁傻。

医生为什么不献血，大家看看，以后还要不要献血，我是不会再去献血了，这样的结果太令人失望了，真想不到爱心献血回报社会，而这个女生付出了这么惨重的代价还要去立案·····”
先前的“郭美美事件”中，人们就反思捐不捐钱，要不要相信慈善的机构，再到“彭宇事件”人们就再次疑问好心是否真的就能有好报，以后路见有难同胞，是否应该拔刀相助？显然，社会的信任深受质疑，是否我们的动员体制在质疑中失灵，而动员式的奉献时代将告以结束，面对诸多的疑问，我们身为一名公民，该如何去面对我们将要踏上的社会呢？
但无论如何，社会是正义的。

无论发生了什么样的事例，我想，该献血的时候还是要献血的，就像即便发生了彭宇案，我们见了摔倒的老人，还是要扶上一把。

但我们还要让肖佳卉最终能得到公正的对
待，她的一只眼睛可能会盲，但是，我们的心不能盲，我们的责任不能盲。

第三篇：思想道德与法律修养
1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？
答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：
首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。

个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。

也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？
答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。

其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3、理想的作用是什么？
答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。

第二，是人生的精神支柱。

第三，是人生的力量源泉。

第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？
答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？
答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：
第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

6、简述中华民族优良道德传统。

答：中华民族优良道德传统主要有：
第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；
第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；
第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；
第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。

首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。

其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。

再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。

8、什么是职业道德的主要内容和要求？
答：（1）爱岗敬业。

爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。

诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。

办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；
（4）服务群众。

服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。

奉献社会是职业道德的本质特征。

9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？
答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正
奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。

（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。

（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。

10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？
答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品质与道德行为的关系？
答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。

总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。

道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。

12、良好道德品质的基本范畴是什么？
答：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7）谦虚谨慎；（8）遵纪守法；（9）文明礼貌。

13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？
答：友谊有以下三个特征：
（1）友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。

（2）真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。

（3）友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。

在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：（1）与人为善，以心换心。

（2）学会宽容，善于原谅。

（3）严于律己，谨慎交友。

14、竞争与合作是什么关系？
答：竞争和合作的辨证统一。

竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。

没有合作的竞争，是
孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。

合作是为了更好地竞争。

正确处理竞争与合作的关系有：（1）处理好个人与集体的关系。

（2）处理好自己与他人的关系。

（3）处理好主角和配角的关系。

15、现代人才必须学会与人真诚的合作。

简要说明合作的意义是什么？
答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：（1）合作是人类社会得以形成的根基。

（2）合作是人生力理的源泉。

（3）合作是事业成功的土壤。

16、人际关系在人生中的意义是什么？
答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人际关系是人身心健康的需要；
（2）良好的人际关系是人生事业成功的需要；（3）良好的人际关系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？
答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。

现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。

18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。

答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。

现代社会自我修养的主要途径为：（1）认真学习，把握自我。

（2）勤于实践，塑造自我。

（3）严格要求，完善自我。

进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。

做到：（1）常思己过，有则改之。

（2）自觉锻炼，陶冶情操。

（3）坚持“慎独”，纯洁品质。

19、简述“贵在立志”。

答：（1）所谓志，乃是理想、决心、毅力。

理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。

青年是理想形成时期，是立志的关键阶。