高三作文《突破“习惯”的禁锢》700字(共9页PPT)
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高三作文《突破“习惯”的禁锢》
你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是 用那个人的精神和方法,去变成你自己。
再见
高三作文《突破“习惯”的禁锢》
牛顿曾经谦虚地说他的成就
是站在巨人的肩膀上所得。的
确,经典力学体系的确立离
不开前人的知识铺垫,但如果
牛顿一味坚信前人,不思进取和创新, 怕也是难成就他“自然科学之父”的 美名。
关键词:牛顿,曾经,谦虚,成就,
巨人,肩膀,所得,的确,经典力学,体 系,确立,离不开,前人,知识,铺垫, 如果,牛顿,一味,坚信,前人,不思进 取,创新,成就,自然科学,美名。
高三作文《突破“习惯”的禁锢》
当我们习惯于自己的处境 时,该时刻警醒:也许危险就潜 藏在不远处。让我们鼓起勇气, 圈 突破习惯的禁锢,走出自我的 子,享受大世界给我们带来的喜
悦。
关键词:我们,习惯于,自己,处
境,时刻,警醒,也许,危险,潜藏在, 不远处,我们,鼓起勇气,突破,习惯, 禁锢,走出,自我,圈子,享受,世界, 我们,带来,喜悦。
铸就 北京,拱卫塞北,
了大明王
朝的辉煌。
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不思,突破,不思进取,只能,浑浑噩 噩,终其一生,南宋,王朝,不思进取, 委曲求全,偏安,江南,一隅,最终,落 得,个国,江山,悲惨,结局,所谓,居 安思危,谋之于,未乱,北狩,徽宗,恐 怕,追悔,莫及,明成祖,朱棣,满足, 现状,挥军,北上,一举,歼灭,残元, 势力,再而,迁都,北京,拱卫,塞北, 铸就,明王朝,辉煌。
破,习惯,敢于,反对,权威,能够,有 所,发明,创造,比如,哥白尼,面对, 神学,权威,上帝,光环,敢于,突破, 习惯,禁锢,反对,神学,权威,坚持真 理,提出,日心说,尽管,世人,理解, 不为,教会,所容,自己,落得,身首异 地,悲惨,下场,历史,证明,勇气,睿 智。
高三作文《突破“习惯”的禁锢》
习惯的思维、习惯的处
境往往将我们麻痹,如同在不知不
觉中走向“安乐死”。踏不过自我习
脚 惯的约束,就会阻碍自我前行的
步。这些习惯就如遮住我们眼睛
的绿叶,阻挡了我们远视天空
视线 的
,将使我们成为一只井底
河神 之蛙,就像那个洋洋得意的
,
难免贻笑大方之家。
关键词:习惯,思维,习惯,处境,
往往,我们,麻痹,如同,不知不觉,走 向,安乐死,不过,自我,习惯,约束, 阻碍,自我,前行,脚步,这些,习惯, 遮住,我们,眼睛,绿叶,阻挡,我们, 远视,天空,视线,我们,成为,一只, 井底之蛙,那个,洋洋得意,河神,难 免,贻笑大方。
高三作文《突破“习惯”的禁锢》
科学家们正是懂得突破习惯,
有所 敢于反对权威,才能够
发明
神学 和创造。比如哥白尼,面对
的权威和上帝的光环,他敢于
突破习惯的禁锢,反对神学权威,坚
持真理,提出“日心说”。尽管
不为世人理解,更不为教会
所容,他自己也落得身首异地的
悲惨下场,但历史证明了他
的勇气和睿智。
关键词:科学家,正是,懂得,突
高三作文《突破“习惯”的禁锢》
天空 人如果将自己关在四角
下,
不思突破,不思进取,只能浑浑噩噩 终其一生。南宋王朝不思进取,委曲
一隅 求全,偏安江南
,最终落得
个国破江山逝的悲惨结局。所
谓居安思危,谋之于未乱,北狩的
徽宗恐怕追悔也莫及了吧!明成
现状 祖朱棣却不满足
,挥军北上,
一举歼灭残元势力,再而迁都
高三作文
突破“习惯”的禁锢
700字
井底之蛙习惯于对着井壁幽
鸣,终究见不了天空的广阔;河
川流 泽之神陶醉于自身的
盈溢,
领 以为天下之习惯满足于自己的“小天
地”,便见不了大世界,如一潭
死水不思外流,全赖自生自灭
尔。
关键词:井底之蛙,习惯于,井
壁,幽鸣,终究,不了,天空,广阔,河 泽,陶醉,自身,川流,盈溢,以为,天 下,在于,永远,领会,不了,海神,浩 淼,难测,虚怀,大道,习惯,满足,自 己,小天地,不了,世界,一潭死水,不 思,外流,全赖,自生自灭。