中考复习化学基本反应类型 复习学案

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传
播知识。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体
验、品味。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至
宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安
入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

初中化学四种基本反应类型
【学习目标】
1.能正确并较熟练地书写常见的化学方程式
2、通过化合、分解反应的复习和归纳，能得出置换反应和复分解反应的概念，并能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。

3.通过本专题学习，初步养成细心读题、认真解题的好习惯，并逐渐形成注重逻辑推理的好习惯。

★复习回顾：
【自主学习—巩固提高】
请写出以下常见反应的化学方程式。

1、实验室用氯酸钾制氧气
2、实验室用高锰酸钾制氧气
3、实验室用双氧水制氧气
4、铁丝在氧气中燃烧
5、白磷自燃
6、二氧化碳溶于水后生成碳酸【合作学习—释疑纠
错】
相互检查，同桌纠错，共同释疑
【知识归纳—总结升华】
以上反应属于什么反应类型？你的判断依
设计：
大阿中学康尖【重难点】
1.通过分解反应和化合反应的复习定义出置换反应与复分解反应。

2. 四种基本反应类型的判断与区分。

3.初步形成涉及基本反应类型方面题型的解题策略。

★学法指导
先独立完成，后同桌相互检查，指出错误之处，帮助纠正错误，共同分析有哪些常见
的错误，及其产生错误的原因。

★你认为书写化学方程式应注意什么？
【自主学习—旧知引导】请写出以下常见反应的化学方程式。

1、铁与硫酸铜反应
2、木炭还原氧化铜
置换反应。

个反应物和生成物有什么特点？
请你根据你的认识定义置换反应、用简洁的符号表示这
【自主学习】
1、硫酸铜与氢氧化钠反应
2、请你仿照上面这个反应完成以下两个反应：
（1）Na2CO3+ BaCl2=
（2）NaCl + AgNO3
=
以上两个反应是复分解反应
．．．．．。

中反应物和生成物各有什么特点？
请你根据你的认识定义复分解反应、用简洁的符号表示这类反应并简要完成学案上设置
的问题。

同桌（组）成员相互监督、共同学习，完成学案时若有疑问请用
红笔标记，疑点知识通过对学、展示讲解、归纳等方法解决。

★我的疑惑：
★知识应用与交流
【当堂达标】
1.请判断下列反应属于哪种基本反应类型，并说出你判断的依据。

1.2Fe2O3+3C 高温4Fe+3CO2↑
2.3Fe+2O2点燃Fe3O4
3.H2CO3 = H2O+CO2↑
4.K2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2KCl
5.C+O2点燃CO2
6.Zn+2HCl = ZnCl2+H2↑
7.C+2CuO 高温2Cu+CO2↑8.CaCO3高温CaO+CO2↑
9.NaOH+HCl = NaCl+H2O 10.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
11.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 12.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
2.下列对基本反应类型描述正确的是（）
A.置换反应的产物中一定有单质
B.化合反应的反应物都是单质
C.复分解反应的产物都是化合物
D.分解反应的产物都是化合物
3、组成我们周围的物质时时刻刻都在发生着化学变化。

这些变化是有规律可循的。

有些化学变化可用“A+B →C+D”这样的表达式来表示。

(1)、在四种基本反应类型中，可用上式表示的是（）反应和（）反应。

(2)、不属于四种反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是：。

【知识归纳与梳理】----学完本课你应该知道
【知识链接、能力拓展】
★复习回顾：
氧化反应是指：
初中阶段根据化学反应中物质是否得到氧或失去氧，把化学反应分为氧化反应和还原反应。

★知识链接
高中化学（必修上册）对氧化还原反应的定义是：有元素化合价升降的化学反应叫做氧化还原反应。

★共同探究
请你标出下列反应中各元素（或原子团）的化合价。

某元素（或原子团）的化合价在反应前后有什么变化？你有什么发现？
2HgO △ 2Hg + O 2↑ H 2CO 3 = H 2O + CO 2↑ 2H 2 + O 2 点燃 2H 2O CaO + H 2O = Ca(OH)2 Zn + 2HCl = ZnCl 2 + H 2↑ K 2CO 3 + CaCl 2 = CaCO 3↓ + 2KCl ★能力拓展
这四种基本反应类型，什么情况下化合价一定会有升降（哪些反应有单质参加或生成？）右
图
所
示
关
系
你
能
理
解
吗
？
【课后练习】
1、在一个密闭容器内有X 、Y 、Z 、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质
X Y Z Q 反应前的质量（g ） 2 2 84 5 反应后的质量（g ）
待测
24
14
试判断该密闭容器中发生的反应属于( )
A ．化合反应
B ．置换反应
C ．分解反应
D ．复分解反应 2、右图是某个化学反应前、后的微观模拟图。

请根据图示回答： （1）该化学反应中，参加反应的
和
与反应后生成的各粒子间的个数比为_________；
（2）该反应的基本反应类型为____________；
（3）该反应中的生成物________（填“可能”或“不可能”）属于氧化物。

3、最近中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在高温高压条件下成功制成了金刚石，同
复分解反应
分解反应
氧化还原反应 化合反应
置换反应
时生成了氧化钠，首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变。

写出该反应的方程式
__________________________________，并指出反应的基本类型_________________。

4、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。

火柴杆上涂有少量的石蜡（化学式为C25H32）。

火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。

火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧，放出的热量使氯酸钾分解，产生的氧气与硫反应，放出的热量使石蜡引燃，最终使火柴杆着火，请按先后顺序依次写出有关的反应方程式：（1）_________________________ ；（2）_______________________
（3）_________________________ ；（4）________________________
在上述的反应中，不属于化学反应的基本反应类型的是（填序号，下同）___________；
属于化合反应的是___________________；属于分解反应的是_____________________。

5、有二氧化碳生成的反应：
（1）化合反应：
（2）分解反应：
（3）置换反应：
（4）复分解反应：
（5）不属于基本反应类型的反应：。