中图版高中地理必修2:第一章 人口的增长、迁移与合理容量 复习课件
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人口数量过多,增长过快,少年 儿童所占比重过大
老龄化问题严重
加大对资源、环境、就业、经 济等的压力,影响经济发展,也 不利于提高人口素质
劳动力不足,国防兵源 不足,青壮年负担过重
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
对策
今后变 化趋势
发展中国家
发达国家
一些国家采取了控制人口增长 的措施
采取了鼓励生育、接纳 海外移民和延迟退休年 龄的政策
A.30‰ B.15‰C.20‰ D.47‰
(2)人口金字塔图所示国家的人口增长处于( )
A.阶段Ⅰ
B.阶段Ⅱ C.阶段ⅢD.阶段Ⅳ
(3)有关人口增长模式阶段Ⅲ的人口增长特点的说法,正确的
是( )
A.人口总数减少
B.新增人口数量急剧上升
C.老年人口比重逐渐增加
D.人口压力更为严重
探究一
探究二
思路导引:
(2)一年内人口数量增加的计算 人口增长数=该年人口总数×自然增长率=新增人口数-死 亡人口数
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
【例题2】读世界人口增长模式历史变化示意图和某国人口金字
塔图,完成下列各题。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
(1)a年份的人口自然增长率约为( )
人口增长速度将趋缓,但人口 数量还会增加
人口数量将比较稳定, 但一些国家还有逐渐减 少的趋势
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
方法技巧1.如何阅读人口增长曲线 人口增长曲线坡度的陡缓、起伏的大小能反映出人口增长的
不同特点。在同一幅图中,曲线坡度越陡,人口增长的速度越快,
反之越慢;曲线起伏坡度大,说明人口数量的增减变化越剧烈,
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
1.世界人口增长的时间差异
世界人口是持续增长的,但在不同历史时期,人口数量增长
的特点不同,如下图所示。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
2.影响世界人口增长的主要因素 人口增长包括人口的自然增长(由人口出生率、死亡率、自
然增长率而引起的人口变动)和人口的机械增长(由人口移动而 引起的人口变动)。从全球范围看,世界人口增长主要是自然增 长,它取决于人口出生率和死亡率的变动,其影响因素主要有以 下几个方面。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
【例题3】下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。 读图,完成下列各题。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
(1)图中信息反映出( ) A.1982—2009年人口出生率呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多 (2)与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化( ) A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25~59岁劳动力资源数量下降
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
解析:第(1)题,判断人口比重和人口数量的变化特点。0~14
岁人口的比例是1982年高于2009年,所以人口出生率呈下降趋势; 14岁及以上人口的比例是2009年大于1982年,所以1982年的人口
平均年龄小于2009年;从图中可以看出1982年40岁及以上人口比
况,确定大洲和地区的名称。
A
,B
,C
,D
。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
思路导引:发达国家和发展中国家人口增长存在着明显的差异,
这也使得这两类国家面临着不同的人口问题(如下图)。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
答案:(1)缩短 人口总量越来越大 (2)发展中国家 政治独立、经济发展、医疗卫生水平的进步, 使死亡率下降 (3)经济、文化、教育发达;人们婚育年龄较晚,生育意愿不 高。 (4)欧洲 非洲 拉丁美洲 北美洲
探究一
探究二
探究三
人口增长模式
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口增长模式图
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
结合材料探究: (1)图中阴影部分表示什么?计算方法是什么? 提示:自然增长率。自然增长率=出生率-死亡率。 (2)人口增长模式转变过程中,首先下降的是什么? 提示:死亡率。 (3)C阶段人口增长的主要特征是什么? 提示:增长缓慢,出生率开始明显下降,死亡率继续下降并达到 较低水平。
探究一
探究二
探究三
3.发达国家和发展中国家人口增长的差异
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口增 长状况 原因
问题 影响
发展中国家
发达国家
增长很快
增长缓慢
经济落后,现代化水平低,需要 劳动力多;社会保险和福利制 度不完善;政治独立、经济发 展、医疗进步
经济发达,生产力水平 高;有良好的社会保险 和福利制度;人们受教 育水平高
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
世界主要人口增长模式的对比分析 由于生产力的不断发展,人口增长模式也在不断变化。它的 转变主要体现在“三率”的升降上,具体分析如下表所示。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口增长特征
人口增 出生率
死亡率
长模式 特 点
原因
特 点
原因
①没有控制生育;
结合材料探究: (1)三幅图中,儿童占有较高的人口百分比的是哪一幅图?该 图所代表的国家面临的主要人口问题是什么? 提示:图甲。该图所代表的国家面临的主要人口问题是人口增长 过快,人口压力过大。 (2)三幅图中,老年人占有较高的人口百分比的是哪一幅图? 该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么? 提示:图丙。该图所代表的国家面临的主要人口问题是人口老龄 化和人口增长缓慢。
欧洲和北美
水平进
许多国家在
一步提
20 世纪前半
下降 缓慢
高,食品 供应与
下降
下降
叶开始进入 这个阶段;有
医疗条
些发展中国
件等得
家目前也已
到改善
进入该阶段
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口增长特征
人口 增长 模式
出生率
特 点
原因
死亡率 特点 原因
自然 增长 率
典型 人口增 分布 长 地区
目前发 达国家 基本上 已进入 这个阶 段,特别 是西欧 国家
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
方法技巧1.人口增长模式的判断方法 结合人口出生率、死亡率和自然增长率图,掌握三种人口增
长模式的特点及其差别,是判断人口增长模式的关键。 (1)“高高低”模式和过渡模式的区别:“高高低”模式和过 渡模式的主要区别在于过渡模式的死亡率迅速降低,使自然增长 率上升,且明显高于“高高低”模式。 (2)过渡模式和“三低”模式的区别:过渡模式和“三低”模 式的死亡率逐渐接近,二者的主要区别在于过渡模式的出生率和 自然增长率高于“三低”模式,“三低”模式的自然增长率一般 低于10‰。
第一章 人口的增长、迁移与合 理容量 复习课件
知识构建
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
世界人口增长
联合国发布的一份最新报告显示,预计2050年全球人口达98 亿。报告说,预计2024年内印度人口将超过中国,成为全球人口 最多的国家。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
结合材料探究: 图示阶段,印度的人口增长比我国快还是慢?描述人口增长快慢 的参量有哪些? 提示:印度的人口增长比我国快。描述人口增长快慢的参量主要 有出生率、死亡率和自然增长率,其中自然增长率最为重要。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口金字塔图的三种基本形态
人口学专家常常把人口的性别结构和年龄结构结合起来进行
分析,最常用的表示方法是人口年龄结 Nhomakorabea金字塔图,此种图大体
上可以分为三类,如下表所示。
类型
扩张型 (年轻型)
静止型 (成年型)
收缩型 (老年型)
图示
形状
下宽上窄,呈 真正的金字 底部变窄 塔形
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
拓展延伸人口老龄化 有两个方面的含义:一是指老年人口相对增多,在总人口中
所占比重不断上升的过程;二是指社会人口结构呈现老年状态, 进入老龄化社会。国际上通常看法是,当一个国家或地区65岁及 以上老年人口达到人口总数的7%(或60岁及以上老年人口达到人 口总数的10%),即意味着这个国家或地区的人口进入老龄化。
进 “三 一 低” 步 模式 下
降
由于生活水平提高, 社会和家庭观念开 始变化,家庭结构由 多子女的大家庭向 少子女的小家庭转 变。此外,各种社会 保险和福利事业的 发展,国家人口政策 的实施等
很低
生产力 水平随 着社会 向工业 化发展 不断提 高,生活 质量不 断改善
很低
缓慢, 有些国 家甚至 出现零 增长或 负增长
底部收缩,上部变宽,金字 塔已变形
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
类型
扩张型 (年轻型)
静止型 (成年型)
收缩型 (老年型)
人口增 长特点
少年儿童比 重大,出生 率、自然增 长率都比较 高
少年儿童比重有 所下降,出生率 下降
少年儿童比重缩小,老年 人口比重增长,出生率长 期下降,死亡率上升,自然 增长率很低
主题活动 名师精讲 典例剖析
图甲 世界人口增长示意图 图乙 不同大洲和地区人口增长情况
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
(1)从图甲中可以看出,世界人口每增加10亿人的时间
在
,原因是 。
(2)从图甲中可以得出,人口的增长主要集中
在
,原因是 。
(3)发达国家人口增长缓慢的原因是什么?
(4)结合图乙信息和所学知识,分析各大洲和地区人口增长状
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
2.人口变动的相关计算
(1)人口计算中常用的“三率”
出生率、死亡率、自然增长率是人口计算中常使用的统计数
据。“三率”是指一定时期(一般情况下,“一定时期”是指一
年)内人口数量的变化趋势。“三率”概念如下图所示。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口增长特征
人口增 出生率
长模式 特 点
原因
死亡率 特点 原因
自然 增长 率
人口增 长
典型 分布 地区
①节育还不
生产力水平
过 渡 模 式
高 增 长 阶 段
普及;②多生 子女一方面 高 可以养老,另 一方面可以 分担工作,增 加收入
急剧 下降
有了提高,促
埃塞俄
使粮食供应 和医疗条件 增大 等得到改善,
②早期的农业社
会需要多生子女
高
来帮助从事农业; ③生产科学技术
高
的发展使食物供
应稳定增长,某些
疾病得到控制
①战争 频繁;② 食物匮 乏;③医 疗卫生 条件差 等
自然 增长 率
人口增 长
典型 分布 地区
较低 缓慢
少数仍 处于落 后生产 方式的 原始群 体
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
重比2009年低;1982年20~24岁年龄组人口的比例虽然高于2009
反之则平缓。
2.分析人口增长快慢的原因的思路
影响人口增长快慢的因素是多种多样的,但最根本的原因是
生产力水平的高低。农业革命和工业革命都能促进人口的增长正
说明了这个问题,因此,分析原因的思路如下。
生产力水平高低
生存环境生活水平医疗水平 出生率
死亡率 人口增长数量变化
探究一
探究二
探究三
【例题1】读下图,完成下列各题。
人口变 化趋势
迅速增长
人口增长速度减 缓
人口缩减
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
特别提醒 判读人口金字塔图时应重点关注的几个方面 (1)关注塔型。不同的塔型反映了不同的人口问题,下宽上窄 的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题;上宽下 窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。 (2)关注某年龄段所占人口比重。由此可以推知该年龄段人口 出生时该地区的人口增长状况,或推知其人口发展中的变化因素。 (3)关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况,由此可判断 某时期男女性别比例状况,进而判断是否存在性别比例失调的问 题。
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
答案:(1)B (2)D (3)C
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口金字塔图的判读
人口年龄结构金字塔是一种把人口性别结构和年龄结构结合
在一起,形象直观地用几何图形的形式表示出来的方法。下图是
不同人口增长阶段的人口金字塔图。
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
明显加 快
比亚、 坦桑尼 亚、肯
人口寿命延
尼亚等
长
探究一
探究二
探究三
主题活动 名师精讲 典例剖析
人口增长特征
人口增 出生率
长模式 特 点
原因
增 过 长 下 生育观念改 渡 下 降 变、社会保 模 降 较 险和福利事 式 阶 快 业的发展
段
死亡率 特点 原因
自然 增长 率
人口 增长
典型 分布 地区
生产力