我的师德师风总结：行为规范与思想认知

我的师德师风总结：行为规范与思想认知。

一、行为规范
教师作为一名公众人物，行为规范必须严格遵守，不仅要在教育教学中守纪律、守底线，更要在思想言行中讲道德、讲规范。

在教学过程中，我始终坚持课前预习、课中讲解、课后反思的方法，认真备课、讲解讲解、总结反思，努力提高教学质量，不断提升自己的教学能力和业务水平。

在与学生的交往过程中，我始终抱有平等、尊重、理解、关爱的态度，不以权威压人，不随意排挤孤立单项，注重培养学生的自我思考、创新思维等能力，并尽己所能帮助其实现人生价值。

同时，我也注重防范和纠正与学生之间出现的各种问题，以确保教学工作的正常行。

在师德师风方面，我认为自己还有许多不足之处，需要认真反思、不断补充。

例如，我曾在一些突发事件中表现不够果断、不够稳重，需要加强自身思想上的学习和修炼，进一步提高自己的应对能力和处事水平。

我需要不断寻找自己身上不足之处，找到自己的问题所在，力求改正，以示师者的权威和威严。

二、思想认知
作为一名教师，思想认知是非常重要的一方面，学习科学的教育理念，跟进教育教学新技术的更新，将专业素养和个人发展有机结
合，是一合格的教师必备的基础素质。

在我看来，习惯思考才能养成一种好习惯，也是一名教师素质的标志之一。

在我的工作中，我始终认为教师是一名负责任的职业，我的工作需要关注学生的学习问题，尤其需要关注学生的情感问题和个人发展问题。

我认为，教师要注重培养学生的创新思维、动手能力和实践能力，帮助他们成为未来的优秀创新人才。

同时，在教育教学中，我也积极引导学生正确的价值观和丰富多彩的人文素质，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

在思想认知方面，我认为教师要不断地学习和提高自己的教育教学理论知识、业务知识和专业素质，关注教育发展的最新动态，调整教育教学的方法和策略，不断提升自己的教学水平和业务能力，尤其是对一些重点少数民族、经济困难家庭等特殊学生用心关爱，为学生带来实实在在的改变和帮助。

在教育教学中，我们不能忽视师德教育的重要性。

我们教师需要对自己的师德、师风进行全面的认知和反思，确保自己的行为能够符合职业道德、传递正确的价值观念和行为规范，不仅要在学生们的心中树立起良好的形象，也需要在道德和行为的水准上达到最高标准。

只有这样，才能让我们的工作更加稳妥，才能让我们的教育教学工作更加形象并且更加高效。

在今后的工作中，我会保持良好的师风、树立正确的职业道德观念，充分发挥教育教学的作用，为学生成长发挥自己的作用，为社会
做贡献并且不断地努力学习和提高自身的水平。

我相信，在不断的实践和努力之下，我一定会成为一名更好的教师，为学生们的美好未来贡献自己的最大努力。