大班音乐公开课教案：鼹鼠与烟花

大班音乐公开课教案：鼹鼠与烟花
一、教学目标
1.通过本次教学，学生能够感受音乐的美妙。

2.学习鼹鼠与烟花这首音乐作品，了解故事情节与音乐表现形式。

3.培养学生集体合作精神，提高学生音乐表演技能与艺术素养。

二、教学内容
1.曲目：鼹鼠与烟花
2.教学重点：了解音乐故事，学习合唱与身体语言表演技巧。

3.教学难点：提高学生集体合作能力，协同完成音乐表演。

三、教学流程
1. 导入环节（5分钟）
•教师向学生介绍本次教学内容，让学生对音乐有基本的了解和认识，提高学生的学习兴趣；
2. 了解鼹鼠与烟花（10分钟）
•展现鼹鼠与烟花的相关图片，让学生了解音乐故事内容；
•谈论鼹鼠与烟花故事的情节与感受；
•通过图片、视频等多媒体形式让学生更好地了解鼹鼠与烟花这首音乐作品。

3. 学习合唱与身体语言表演技巧（25分钟）
•给学生播放《鼹鼠与烟花》音乐，让学生先学习歌词；
•在学生熟练掌握歌词的基础上，教师开始分配学生的角色和身体语言动作，让学生通过身体力行来感受音乐；
•指导学生学习音乐合唱技巧，并根据音乐进行分组，让学生进行分组练习；
•教师通过鼓励学生积极表演，提高他们的表演自信心和能力。

4. 集体合作表演（10分钟）
•学生进行集体现场表演，教师进行指导和现场指导；
•适当提示学生注意合唱、身体语言演绎到位与否，并进行微调。

5. 全班分享（10分钟）
•学生进行集体分享，共同感受集体合作带来的快乐与成就感；
•学生们自我评价，分析表演过程中的不足与需要提高的方面；
•教师对学生表演给予评价和肯定，并给予改进建议。

四、教学课件
•鼹鼠与烟花的图片、视频和音频文件；
•学生身体语言表演的图片截图；
•学生表演录像与照片。

五、教学反思
本次教学采用了多元化的教学方式，学生有机会学习了音乐故事，提高了音乐技能与身体语言表演技巧。

在课堂中，我发现学生们不仅对音乐有了更深层次的认识，还学会了通过身体语言表达音乐感受；在表演中，他们体会到了集体合作的重要性，班里形成优秀的合唱团队。

在以后的教学中，需要更加注重学生个体差异，因材施教，提高个人音乐技能水平。

此外，在表演前需要更加充分地准备，加强组织与演练。