幼儿园小班案例反思4

领域：生活活动记录人：蔡芳 记录时间：2013年9月11日
案
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实
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沁沁在座位前面提裤子，可是她把衣服胡乱塞到了裤子里，肚子鼓鼓的，笑笑在旁边说：“你这样穿不催，我来帮你吧。”说着帮沁沁整理衣裤，慢慢地帮他穿好了裤子。
与指导老师
的讨论
沁沁其实很聪明，但可能因为是大大咧咧的关系，在有些事情上不够细致，今天笑笑帮他提裤子的时候她很仔细地看着，相信下次她能比今天做得更好。
与指导老师
的讨论
针对思思的情况，我没有直接说他怎么浪费水，而是换了一个角度告诉他饭后漱口正确的做法应该是什么样的，这样说能让幼儿更容易接受，而不是在一种被批评的状态下。另外我们班宝宝已经懂得节约用水了还会提醒别人。
领域：生活活动 记录人：蔡芳 记录时间：2013年9月25日
案
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“不能插队。”笑笑对浩浩说，可是浩浩依然要往里挤，他说：“我刚才就排在这里的。”笑笑说：“可是你已经走出队伍了，出去了要重新排队的。”浩浩点点头表示明白了，又走到了队伍的最后。
与指导老师
的讨论
我们班的宝宝现在都知道喝水、洗手等要排队，但有些宝宝排队排着排着会走出队伍，他们再回来的时候后面的宝宝不愿意了，觉得他是插队了，所以要告诉他们，如果走出了队伍就要重新排队，看来他们已经学会了。
案例反思
领域：生活活动 记录人：蔡芳 记录时间：2013年9月18日
案
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吃过午餐后漱口，突然有人喊道：“蔡老师，吴宜桓又倒了很多水。”接着就有人应和：“真浪费。”我看了看思思，还蹲在那漱口，我对他说：“我们漱口应该倒多少水的？”思思说：“一点点。”我接着说：“那你刚才为什么倒那么多呢？就算你很想喝水，但现在刚吃完饭，马上喝水肚子会胀胀的，然后越来越大哦。”思思点点头。
与指导老师
的讨论
孩子们在相处的过程中经常会有些不小心的小摩擦，他们已经习惯了直接找老师来告状，但有时候老师不知道情况的话只听一面之词会误解不小心对他人造成伤害的宝宝，所以今后告诉孩子，两个人发生冲突，不小心碰到了、不小心弄伤了等先自己和同伴协商解决，自己解决不了的再来找老师。这样能培养和提高他们与同伴交往的能力。
案例反思
领域：生活活动 记录人：蔡芳 记录时间：2013年9月6日
案
例
实
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“蔡老师，刚刚宸宸洗手，水弄到我眼睛了。”萱萱跑过来跟我告状，我说：“宸宸是不小心的，你去跟他说刚才洗手水甩到眼睛了，宸宸会跟你道歉的，以后碰到这样的事情，你先跟小朋友去说，两个人不能解决再来找老师好吗？”萱萱点点头，跟宸宸说，宸宸跟炫炫道歉后两个人又开开心心的了。