鲁科版五年级下册 Unit2 Lesson4 Again, please!公开课教学设计教案

鲁科版五年级下册Unit2 Lesson4 Again, please!
一、热身(Warm-up)
1.利用单词卡片或幻灯片快速呈现本单元的单词，请学生快
速读出单词。

2.教师说出不同公共场所的名称，让学生用祈使句对该场所
的一些行为举止进行讨论。

二、练习(Practice)
1. Let’s talk.
看图说话。

依据出示的对话句型，两人一组，正确讨论交通规则。

2.Look、match and say.
将句子与正确的图片练习，并大声朗读。

3.Listen and tick.
听录音，在正确的图片下方划对号，然后根据所选四幅图的内容展开讨论。

4．学习Listen and repeat部分。

（1）播放录音，请学生跟读，引导学生注意单词中的重读。

holiday, family, difficult, hospital为第一音节重读，potato, tomato, tomorrow, computer为第二个音节重读。

再次播放录音，学生模仿跟读。

（2）请学生找出其他符合这种重读规律的多音节单词并朗读。

三、运用（Production）
1.完成Let’s read部分。

（1）组织学生默读故事，引导学生自主阅读，借助“Notes”
来理解文章并独立回答问题。

（2）检查题目完成情况，也可根据学生的学习水平提出问题，请学生回答。

（3）播放Let’s read部分的录音，请学生模仿跟读。

2. 完成Fun time部分。

此部分是一个简短的小幽默故事，可让学生自主阅读。

四、总结（Summary）
呈现二单元所有重点词、句，带领学生回顾复习，巩固夯实。

五、作业布置（Homework）。