阜阳市颍州区八年级下学期物理期中考试试卷

阜阳市颍州区八年级下学期物理期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2019八下·兴隆台期中) 摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是（）
A . 应该前轮先着地
B . 应该后轮先着地
C . 应该前后轮同时着地
D . 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系
2. （2分） (2017八下·路南期中) 如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（）
A . 人受到重力、电梯的支持力
B . 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力
C . 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力
D . 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力
3. （2分） (2017八下·简阳期中) 足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则如下图所示是足球在空中飞行的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）
A .
B .
C .
D .
4. （2分）伽利略的理想斜面实验说明（）
A . 一切物体都具有惯性
B . 亚里士多德的运动和力的关系是错误的
C . 力是维持物体运动状态的原因
D . 力是改变物体运动状态的原因
5. （2分）下面所列动物的特征中能够增大压强的是（）
A . 小狗有尖尖的牙齿
B . 蜈蚣腹部有许多足
C . 泥鳅体表有一层滑粘的液体
D . 蛇的体表覆盖粗糙的鳞片
6. （2分）形状相同、大小不同的甲、乙两个长方体长分别为a和b，如图所示，则下列判断中正确的是（）
A . 若两长方体质量相同，则ρ甲：ρ乙=a：b
B . 若两长方体质量相同，则
C . 若两长方体材料相同，则m甲：m乙=a：b
D . 若两长方体材料相同，则
7. （2分）近年来，世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全。

在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。

下列说法正确的是
A . 用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用
B . 用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波传播时能量损失小的特点
C . 夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省距离
D . 用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
8. （2分） (2016九下·济宁期中) 物理知识的应用为人们的生产、生活创造了许多自动化的设备，如下四幅图中均是利用相应的物理原理设计的自动化裝置，则下列关于它们的原理或结构说法中错误的是（）
A . 利用了浮力、杠杆及连通器的知识
B . 利用了大气压的知识
C . 油量表为电压表改装而成
D . 温度计内的测温液体是水银，而不能是酒精
9. （2分） (2016九下·重庆期中) 有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）
A . 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
B . 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理
C . 坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积减小压强的道理
D . 三峡大坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
10. （2分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（）
A . 运动员加速下滑过程中动能增大
B . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态
C . 运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力
D . 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的
11. （2分）(2018·港北模拟) 如图所示，体积相同而材料不同的四个小球甲、乙、丙、丁静止在水中，这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，则（）
A . F甲＝F乙
B . F甲＜F丁
C . F乙＞F丙
D . F甲＞F乙
12. （2分）(2018·杨浦模拟) 两个完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。

若将一个物体分别轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，则此时（）
A . 物体在两液体中受到的浮力
B . 液体对容器底部的压力
C . 容器对桌面的压力
D . 液体对容器底部的压强
13. （2分） (2020八下·赣榆期末) 如图是小明自制的一个“浮沉子”他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，拧紧瓶盖使其密封。

下列说法错误的是（）
A . 为使“浮沉子”下沉，可用力挤压矿泉水瓶侧面
B . “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
C . “浮沉子”下沉时，它所受的浮力将变小
D . “浮沉子”上浮时，小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进”矿泉水瓶中
14. （2分） (2019八上·昌平期末) 下列关于力的说法中正确的是
A . 平衡力可以改变物体的运动状态
B . 相互作用力可以作用在同一个物体上
C . 鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
D . 悬浮在水中的正方体物块受到水的压力，水对物块施加的压力的合力与该物块受到的重力是平衡力
15. （2分）(2016·虹口模拟) 如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，下列说法正确的是（）
A . 放入木块前，两容器对桌面的压力相等
B . 放入木块前，两容器对桌面的压强相等
C . 放入木块后，水对A容器底面的压力小于水对B容器底面的压力
D . 放入木块后，A容器对桌面的压力小于B容器对桌面的压力
二、填空题 (共5题；共11分)
16. （2分） (2017八下·抚州期中) 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的两种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面保持相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲________ p乙；将乙试管竖直后，液体对试管底的压强为p乙′，则p甲________ p乙′（大于/小于/等于）．
17. （2分） (2017八下·钦州期末) 小聪将一个质量为300g的实心小球放入水中，发现实心球是悬浮，此时容器中水深为0.3m，则容器底受到水的压强为________Pa；小球受到水的浮力为________N．
18. （2分） (2015八下·大安期中) 学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平．当管中的水静止时，管两端的水面一定________，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为________ cm．
19. （2分） (2019八下·金牛期末) 如图所示，在木棒做成的水平轨道上放两个乒乓球，向两个乒乓球中间吹气，会看到乒兵球________（选填“靠近”或"远离”），这是因为吹气的地方空气的流速大，压强________（选填“大”或“小”）；
20. （3分）(2020·惠州模拟) 物理知识在生活中有广泛应用，如图（a）所示的装置是利用________原理工作的；如图（b）所示的装置是利用________的知识；如图（c）所示的装置是利用二力平衡和________原理来判断液体密度大小的。

三、实验题 (共6题；共25分)
21. （2分）(2020·南充) 某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。

要使潜水艇下潜，应对水舱________(选填“注水”或“排水”)，在下潜过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差________(选填“变
大”、“变小”或“不变”)。

22. （5分） (2017八下·姜堰期末) 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．
（1）同学们是根据________来比较压力的作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验，得到的结论是：________．（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙________p丁（选填“＞”“＜”或“=”）
23. （4分）为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图所示。

改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。

观察分析实验数据，归纳得出结论：
表一重物放在水平面上
序号123456789
质量（千克）111222333
接触面积（厘米2）456456456
压力（牛）9.89.89.819.619.619.629.429.429.4
①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：________ 。

②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：________ 。

③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图（b）所示的现象。

根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角________ （选填“有关”或“无关”）。

④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：倾斜的支持面称为斜面），如图（c）所示，并改变
θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。

表二重物放在斜面上
序号101112
质量（千克）111
斜面倾角θ1(=0°)θ2(＞0°)θ3(＞θ2)
压力（牛）9.87.87.0
分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：________ 。

24. （4分）(2017·安庆模拟) 在探究“力和运动的关系”的实验中：
（1）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，图A实验中小宇先后三次将小球从同一斜面上的同一高度处由静止释放，这样操作的目的是________．
（2）在上述三次实验中若不考虑空气阻力影响，则小球在三种不同材料的表面上克服摩擦力做的功________（选填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
（3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小斌同学设计了如图B所示的探究实验．将质量相等的A、B 两个小球先后从同一斜面的不同高度由静止滚下（hA＞hB），推动同一小木块在相同的水平面上运动不同的路程．两次实验中，木块滑动时受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲________ f乙（选填“＞”、“＜”或“﹦”）．甲实验中小球对木块做功多，是因为A球在水平面上的________能大．
25. （3分） (2020八下·南县期末) 在探究“二力平衡条件”的实验中，小明组设计并组装了如图所示的实验装置：
（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整钩码的质量来改变F1和F2的大小。

实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块受到________的作用，请你帮助他们改进实验方案：________；
（2）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。

实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是________。

26. （7分） (2017八下·江阴期中) 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”
（1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的________位置由静止开始下滑．（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在________段（选填“AB”或“BC”或“AC”）．（3）由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1 ，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2 ，则两者的大小关系是v1________v2 ．
（4）牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲.他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙.请回答：
像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为
当斜坡倾角变小时，小球速度________.（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，球将做________运动.
（5）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来，球的这种属性称为________.
四、作图题 (共2题；共20分)
27. （15分）(2016·建邺模拟) 按下列要求作图．
（1）在图甲中画出入射光线AO的反射光线和折射光线．
（2）如图乙，一只小球置于光滑水平桌面上，用手指向右弹击小球后，小球在水平桌面上向右运动．画出小球在运动过程中的受力示意图（不计空气阻力）．
（3）图丙中，（a）为钢丝钳实物图，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为支点，（b）为单侧钳柄及相连部分示意图．请在（b）中画出钢丝钳剪钢丝时的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．
28. （5分）(2018·白银) 如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图。

五、综合题 (共4题；共35分)
29. （5分） (2020八下·宾阳期末) 试解释为什么大卡车的轮子比小汽车的轮子多?为什么它们的轮子要有凹凸不平的花纹?
30. （15分）(2011·鞍山) 如图所示，一个质量60kg，底面积为0.1m2的物块，通过滑轮组在25N拉力F 作用下做匀速直线运动，水平向右运动了0.4m．已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍（g取10N/kg）．求：
（1）物块静止时对水平地面的压强是多少？
（2）拉力所做的功是多少？
（3）该滑轮组的机械效率是多少？
31. （10分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为200N的木箱沿拉力的方向前进20m，木箱与地面的接触面积为0.2m2,求：
（1）拉力做的功；
（2）木箱对地面的压强。

32. （5分）(2018·松江模拟) 将体积为2×10﹣4米3的金属球浸没在水中，求：金属球受到的浮力F浮的大小。

参考答案一、选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共5题；共11分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、实验题 (共6题；共25分) 21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
26-5、
四、作图题 (共2题；共20分)
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
五、综合题 (共4题；共35分)
29-1、
30-1、30-2、
30-3、31-1、
31-2、32-1、。