安徽省马鞍山市当涂县乌溪初级中学九年级语文上学期第一次月考试题

乌溪初中2016—2017学年第一学期第一次月考九年级语文试题卷题号一二三卷面总分
得分
一．积累与运用（35分）
1补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（10分）
①过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》
②更深月色半人家，。

（刘方平《月夜》）
③，背灼炎天光。

(白居易《观刈麦》)
④，帘卷西风，人比黄花瘦。

⑤辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达作者的报国情怀和人生追求的句子是：，。

⑥默写温庭筠《商山早行》的前两联。

2．读下面一段文字，按要求作答。

(9分)
轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏，已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。

它不仅陶醉了神州大地，也赢得了许多国际友人的赞赏，以至受到英国女王的青lài。

法国影评家认为《天仙配》“赏人心目”；日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的流水，韵味清新，别俱风格”。

“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜”，黄梅戏像春天绽放的杜鹃，绚丽夺目；黄梅戏像______ ______, _____ ____。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

(3分)
青lài （）唱腔．（）淙．淙不尽（）
(2)文中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“___________” (2分)
(3) 在文中横线处补写一个句子，使之与上句内容相应，句式基本相同。

(4分)
3、郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

（5分）
(1)选文出自古典名著《》，作者是元末明初的小说家。

(2)请根据选文写出鲁达主要的性格特点。

4综合性学习。

（11分）
据新华社电 10月26日，外交部副部长张志军举行中外媒体吹风会，就钓鱼岛问题接受中外媒体采访。

张志军说，中国不会主动惹事，但也不怕事。

张志军表示，钓鱼岛原本不是问题，也不存在什么主权争议。

由于1895年日本非法窃取和霸占了钓鱼岛，才出现了问题，形成了争议。

无论从历史还是法理角度看，钓鱼岛都是中国的固有领土。

他说，1972年中日恢复邦交时，双方就将“钓鱼岛问题放一放，留待以后解决”达成谅解和共识。

此次日本政府不顾中方坚决反对，宣布“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权，给中日关系带来了邦交正常化40年来最严重的冲击。

针对近期日本宣布“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权这一事件，某校九年级一班要开展一次主题班会。

（1）假如你是这次活动的主持人，请你拟一个主题班会名称。

（3分）如：爱我中国，捍卫主权！（2）有同学说，捍卫主权那是国家领导人和部队的事。

学生么，只要认真读书就行了。

针对这种说法请谈谈你的看法。

要求：运用一句名言或诗句；字数30字左右。

（4分）
（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。

请结合外交部副部长张志军所说的：“中国不会主动惹事，但也不怕事。

”说说这句话中蕴含的“潜台词”。

（4分）
二、阅读(55分)
（一）种欢喜得欢喜（共20分）
那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。

很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑声中，夹杂着含糊不清的话语。

一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。

这是一所聋儿语言康复中心，看着那小小的、孤单的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。

每天为生活奔波忙碌，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时间我的心情很低落。

在某论坛看到“跟我一起做义工吧！去找寻‘快乐密匙’”这句话后，一个周末，我跟随志愿者来到这所特殊的学校。

我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予理睬。

她就像生活在孤岛上，喧哗如潮水般漫过来，经过她身边时，皆要绕道而行。

她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。

难道她听不到我讲话，或者不会说话吗？我带着疑惑向老师询问，他解释了其中的缘由。

女孩曾接受过学前语言康复训练，她既聪明又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常沟通交流。

后来，她到一所普通小学就读，也可以跟上班里的学习进度。

但跨进初中以后，她变得敏感、脆弱。

别人不经意的一句话，或一个嘲笑的眼神，都会在她的心里掀起滔天波浪。

她的心情变得很烦躁，不愿与人交流，成绩自然一落千丈。

父母只好给她办理休学手续，把她送到这里接受心理辅导。

我和她之间仿佛隔着一堵墙，到底要怎么做，才能走进她的心灵深处？我忽然想起包里装着随身听，里面有女儿从网上下载的歌曲。

怕影响学习，为此事我还批评过她。

我把随身听的声音调大，是曲调清悠的《蓝莲花》。

在好奇心的驱动下，她缓缓地转过身来。

我心里一阵暗喜，把随身听递到她手上，然后教她如何选歌。

我们相对而坐，听了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里闪动着笑意。

我后来又去过那里两次，每次去之前，都会下载一些好听的歌。

她仍旧不跟我说话，却会主动坐到我身边，与我一起静静聆听，神情中多了几分亲近。

在随后的日子里，我被一些琐事缠身，抽不出闲暇时间，很久没有参加活动。

半年以后的某一天，当我走进康复中心的教室时，看到她正伏在桌上。

她托着腮想了一会儿，低头在纸上迅速写几句，显得那么认真而又郑重，竟没有留意到身后的我。

有个短发女孩站在门口冲她招手，她放下手中的笔，像风一样跑出教室。

我在她原来的位置上坐下，目光扫过桌上的笔记本，看到一行行整齐清秀的字：
妈妈来看我了，给我一个甜甜的吻。

她还告诉我，你每一个小小的进步，对于妈妈来说，都是值得高兴和骄傲的事。

听了妈妈的话，我好开心啊！
中午，我们吃了芹菜水饺，这是我最喜欢吃的，味道简直棒极了。

想起在家时，妈妈经常包饺子给我吃，我希望能早些好起来，这样就可以和家人团聚了。

老师说，每个人的心是一块田，你种下什么，收获的就是什么。

我要种下快乐，因为我想做一个快乐的人，也想带给别人快乐。

……
就在这时，女孩跑回教室，当她看到我的时候，脸上露出惊喜的笑容。

“阿姨好，我想您了！”，她缓慢地说道。

这下轮到我吃惊了，自从认识她以来，这是我第一次听到她开口说话。

她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。

她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。

我曾经有过很多抱怨和不满，为女儿不小心打翻奶茶而发火，因她写作业太慢而大声指责……而对她的优点却视而不见。

对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。

我的心不知从何时起，变成了荒芜的花园。

从今以后，我也要在心田里播下快乐的种子，收获满心的欢喜。

我从来没有像这一刻那样，希望赶紧回到家中，给女儿一个深情的拥抱，并真诚地对
她说：“孩子，其实你真的很棒。

”（作者顾晓蕊有删改）
5.“我”与小女孩的交往中，心理发生了多次变化。

根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。

（4分）
没趣→→→欣慰、愧疚
6．联系上下文揣摩下面句子，回答问题。

（6分）
“她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。

”
她的哪些变化让“我”感到欣慰？“我”又为什么会产生愧疚？
7．结合语境，从修辞角度品味下面句子。

（4分）
“她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。

”
8．作者说：“对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。

”有时我们对身边的人（家人、同学、老师等）也缺乏宽容和耐心，也吝于赞美。

试举一例说说这篇文章给你的启示。

（6分）
（二）多好的草地也有瘦马（18分）
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。

然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。

我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。

看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。

古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。

③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。

法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。

我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。

我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。

够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。

⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。

譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。

宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。

另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的灵感加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否
则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。

9、本文的中心论点是（）（3分）
A．要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

B．贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。

C．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。

D．成功就是百分之一的灵感加百分之九十九的努力。

10、第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（4分）
11、第④段中“其中的漏洞”是指什么？（3分）
12、第⑦段中的“草地”比喻，“瘦马”比喻。

（4分）
13、阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补原有有条件的。

（5分）
(三)(17分)
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复
汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允
之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、
允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

14. 本文作者是三国时期的，这篇文章是他写给的。

(2分)
15．解释下列加点的词。

(4分)
(1) 危急存亡之秋．( ) (2) 先帝不以臣卑鄙
．．( )
(3) 夙．夜忧叹( ) (4) 斟酌损．益( )
16．翻译句子。

(每题2分，共4分)
(1) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(2) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17.作者回顾“三顾茅庐”“临危受重任”“临崩寄大事”这三件往事的目的是什么？ (3分)
18. 作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中的一条，并就这条建议谈谈今
天对我们有何借鉴意义? (3分)
三、作文：（55分）
19.圣诞名曲《铃儿响叮当》中说“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。

马儿铃声响叮当，令人心情多欢畅……”这首歌已被世人广为传唱，成为圣诞节不可缺少的旋律。

同学们，来到初三，你一定没有放弃心中那美好的希望吧？也从未因失败改变过那令人憧憬的
梦想吧？愿这歌声永远萦绕在充满风雪的人生旅途上，愿我们用一颗乐观向上的心，去面对人生更
大的风雨。

请以《一路风雨，一路歌》为题，写一篇不少于600字的作文，不限文体，诗歌除外，作文中不要
出现真实的地名、校名、人名。

1 略
2青睐 q iāng cóng 别具风格黄梅戏像夏天盛开的莲花，香远益清
3《水浒传》施耐庵疾恶如仇（侠肝义胆）、武艺高强（3分）
4（1）、示例：《钓鱼岛是中国的！》《保岛爱国，捍卫尊严！》（2分）
（2）、言之有理即可。

（运用诗句或名言1分）（2分）
（3）、大致意思对即可。

（2分）
四、现代文阅读
㈠记叙文阅读（共20分）
5．暗喜；吃惊；（评分：共4分，每空2分）
6．由敏感、脆弱、烦躁、不愿与人交流，变得活泼开朗、爱说话，愿意和人交流。

这些变化让我感到欣慰。

想到自己对女儿的优点视而不见，对一些无心之失却有太多抱怨和不满，缺乏宽容和耐心，因而感到愧疚。

（评分：共6分，每问3分）
7．句子使用了比喻的修辞手法，把小姑娘说话的声音和珍珠落在盘中的声音联系起来，借助后者带给人的直觉印象和体验来生动形象地描摹小姑娘声音的悦耳动听,体现了我当时的愉悦心情。

（评分：4分，判断手法1分，品味分析3分）
8．示例略。

（评分：共6分，叙事清楚3分，结合事例和读文章启示进行分析3分
二）多好的草地也有瘦马（18分）
（二） 9．A (3分)
10．（1）论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点
（2）四个事例分别从古今中外全面进行了论证，增强了文章的说服力。

4分
11．（1）外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。

（2）自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。

12．外部条件，或成长的环境；没有成材的人，或平庸的人。

13．言之成理即可。

例：我从小体质不好，体育成绩很差，但我不气不馁，寻找一切机会积极参加各种体育锻炼，如今的我身强体健，在体育中考时各项成绩均获得了满分。

（二）文言文
14诸葛亮刘禅（每空1分）
15、（1）时（2）身份低微、见识短浅（3）早（4）除去（每小题1分）
16、（1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。

（2分）
（2）这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。

（2分）
17、表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。

（每点1分，共3分）
18、建议：广开言路(开张圣听)；严明赏罚；亲贤远佞(写其中任意一点即可)。

意义：A．从要广泛听取意见，开展批评和自我批评，有则改之，无则加勉这样的角度回答；B.从各党派、团体到个人应有一个统一平等的标准，不应有特权角度回答；C.从人际交往中，选择君子，远离小人角度回答。

（建议1分，借鉴意义2分）。