分类讨论思想【学生版】
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解题思想数学
“分类讨论思想”
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分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异,分各种不同的情况予以分析解决分类讨论题覆盖知识点较多,利于考查学生的知识面、分类思想和技巧;同时方式多样,具有较高的逻辑性及很强的综合性,树立分类讨论思想,应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧、做到“确定对象的全体,明确分类的标准,分层别类不重复、不遗漏的分析讨论。
在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法。
分类讨论是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。
有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性,能训练人的思维条理性和概括性,所以在高考试题中占有重要的位置。
引起分类讨论的原因主要是以下几个方面:
①问题所涉及到的数学概念是分类进行定义的。
如|a|的定义分a>0、a=0、a<0三种情况。
这种分类讨论题型可以称为概念型。
②问题中涉及到的数学定理、公式和运算性质、法则有范围或者条件限制,或者是分类给出的。
如等比数列的前n项和的公式,分q=1和q≠1两种情况。
这种分类讨论题型可以称为性质型。
③解含有参数的题目时,必须根据参数的不同取值范围进行讨论。
如解不等式ax>2时分a>0、a=0和a<0三种情况讨论。
这称为含参型。
另外,某些不确定的数量、不确定的图形的形状或位置、不确定的结论等,都主要通过分类讨论,保证其完整性,使之具有确定性。
进行分类讨论时,我们要遵循的原则是:分类的对象是确定的,标准是统一的,不遗漏、不重复,科学地划分,分清主次,不越级讨论。
其中最重要的一条是“不漏不重”。
解答分类讨论问题时,我们的基本方法和步骤是:首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体的范围;其次确定分类标准,正确进行合理分类,即标准统一、不漏不重、分类互斥(没有重复);再对所分类逐步进行讨论,分级进行,获取阶段性结果;最后进行归纳小结,综合得出结论。
【试题来源】
【题目】设0<x<1,a>0且a≠1,比较|log
a (1-x)|与|log
a
(1+x)|的大小。
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】已知集合A和集合B各含有12个元素,A∩B含有4个元素,试求同时满足下面两个条件的集合C的个数:①. C⊂A∪B且C中含有3个元素;②. C∩A≠φ。
【难度系数】3
【试题来源】95年全国理
【题目】设{a
n }是由正数组成的等比数列,S
n
是前n项和。
①. 证明:
lg lg
S S
n n
+
+2
2
<lgS
n+1
;②.
是否存在常数c>0,使得lg()lg()
S c S c
n n
-+-
+2
2
=lg(S
n+1
-c)成立?并证明结论。
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】设函数f(x)=ax2-2x+2,对于满足1<x<4的一切x值都有f(x)>0,求实数a的取值范围。
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】解不等式()()
x a x a
a
+-
+
46
21
>0 (a为常数,a≠-
1
2
)
【难度系数】4
【试题来源】90年全国高考
【题目】设a≥0,在复数集C中,解方程:z2+2|z|=a 。
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】在xoy平面上给定曲线y2=2x,设点A(a,0),a∈R,曲线上的点到点A的距离的最小值为f(a),求
f(a)的函数表达式。
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x||x-3|≤a,x∈R},若A⊇B,那么a的范围是_____。
A. 0≤a≤1
B. a≤1
C. a<1
D. 0<a<1
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】若a>0且a≠1,p=log
a (a3+a+1),q=log
a
(a2+a+1),则p、q的大小关系是_____。
A. p=q
B. p<q
C. p>q
D.当a>1时,p>q;当0<a<1时,p<q 【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】函数y =sin |sin |x x +cos |cos |x x +tgx tgx ||+||ctgx ctgx
的值域是_________。
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】若θ∈(0, π2
),则lim n →∞cos sin cos sin n n n n
θθ
θ+θ-的值为_____。
A. 1或-1 B. 0或-1 C. 0或1 D. 0或1或-1
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】函数y =x +
1
x
的值域是_____。
A. [2,+∞) B. (-∞,-2]∪[2,+∞) C. (-∞,+∞) D. [-2,2] 【难度系数】3
【试题来源】
【题目】正三棱柱的侧面展开图是边长分别为2和4的矩形,则它的体积为_____。
A.
89
3 B.
49
3 C.
29
3 D.
49
3或
89
3
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】过点P(2,3),且在坐标轴上的截距相等的直线方程是_____。
A. 3x -2y =0
B. x +y -5=0
C. 3x -2y =0或x +y -5=0
D.不能确定 【难度系数】3
【试题来源】
【题目】已知函数11
()(sin cos )sin cos 22
f x x x x x =
+--,则()f x 的值域是( )
(A)[]1,1- (B) ,12⎡⎤
-⎢⎥⎣⎦
(C) 1,2⎡-⎢⎣⎦ (D)
1,2⎡--⎢⎣⎦
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】已知a 是实数,函数2
()223f x ax x a =+--,如果函数()y f x =在区间[]11-,上有零点,求a 的取值范
围.
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】设函数2
()ln()f x x a x =++.
(I )若当1x =-时,()f x 取得极值,求a 的值,并讨论()f x 的单调性; (II )若()f x 存在极值,求a 的取值范围,并证明所有极值之和大于e ln 2
. 【难度系数】4
【试题来源】
【题目】在数列{}n a 中,1
112(2)2()n n n n a a a n λλλ+*+==++-∈N ,,其中λ>0.求数列{}n a 的前n 项和n S
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】设等比数列{}n a 的公比1q <,前n 项和为n S .已知34225a S S ==,,求{}n a 的通项公式. 【难度系数】4。