蛙的读后感500字参考7篇

蛙的读后感500字参考7篇
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蛙的读后感500字参考7篇
读后感是我对书籍中世界观和人生态度的思考和思索，读后感是我们对书中幽默和讽刺的思考和感受，下面是本店铺为您分享的蛙的读后感500字参考7篇，感谢您的参阅。

蛙的读后感500字篇1
在这个暑假里，我看了一本书，叫做《逃逃》。

这本书讲了几段很有趣的故事，令我记忆犹新。

逃逃是其实爸爸的儿子，而后妈王阿姨为了面子只得把逃逃当做侄子。

所以逃逃每当碰见王外婆，外公就的管爸爸叫叔叔。

因此逃逃决定和大大大一起离家出走，他们打算到大大大姑婆家去，但却因车坏了，只到了苏州，在那里，他们认识了小疙瘩小四川和小山东，后来误入彩云学堂，原来这里是一个小偷训练营。

小山东和小四川还有龙龙都是被迫当小偷的。

逃逃和大大大在施行小偷计划时逃跑了。

大大大碰见小疙瘩，过了几天富足生活，而逃逃则是碰见一个老奶奶，并且住了下来，可是天有不测风云，老奶奶的侄子竟是彩云学堂的人，名叫胡子，还好后来胡子跟彩学云堂的司机打了起来，逃逃才逃离了。

然后他撞见了大大大，得知小疙瘩的家人非常欢迎他们，于是在几天富足生活后，他们给家里人打电话，但却得知逃逃弟弟陶金被拐，后来终于在两位好人的帮助下回了家。

没想到逃逃在回家途中捉住了一个骗子，他成了一个小英雄。

他的真实身份被王外婆，外公知道后，对他的态度好转了。

《逃逃》是一本童话书，它比其他童话书更具有吸引力的地方就是贴切生活，百看不厌。

它同时也是一本十分有幽默性质的书。

蛙的读后感500字篇2
最近我读了一本书，是美国著名作家杰克伦敦的作品，叫《野性的呼唤》。

《野性的呼唤》这本书写了一条叫做巴克的长毛大狗，从温暖文明的南方被诱拐到冰天雪地的北极荒原，从一只养尊处优、孤芳自赏、目空一切的贵族犬，到备受折磨不得不顺应环境改变自己的生活方式的雪橇犬，最后成为被伊哈特人称为魔鬼的狼群领头狗。

在它转变的过程中，巴克身上的野性也被渐渐唤醒。

虽然它在人类文明与道德规范的束缚下，在人类的棍棒与皮鞭下也享受着人类认为的幸福和苦难，但是巴克知道手特棍棒的人就是主宰，它不能反抗，只有服从。

如果不能顺应环境它一定会迅速地走向死亡。

这时它把对自由和野性的渴望压在心灵的最深处。

就象书中写的：巴克身上被唤醒的原始野性活跃着沸腾着，犹如潮汐和季节一样强有力地在他心头波动。

野性同幽灵一样不断呼唤着他、诱惑着他、要与他一起去嗅风的气味，一道去听森林的音响，支配他的情绪，指导他的行动，让他超越自身。

这种召唤使他的心与人类及人类对他权力越离越远。

巴克终于在它的最爱的主人桑顿被害后，背离了人类世界，回到荒原。

因为巴克的牵挂断了人类及人类所拥有的权力再也束缚不了他，他与他的野性兄弟肩并肩地一边奔跑一边嗥叫。

巴克在野性回归以后成了狼群的头领。

与其说这本书写的是狗的故事，还不如说写的是向往自由的故事，就象书的封面写的：所有的生命都应该在蔚蓝的天空下自由行动，在张扬的生命里，寻求自由，让自己幸福快乐！
我真的很喜欢《野性的呼唤》这本书，因为从这本书是杰克伦敦先生对自由和本能的由衷呼唤，是对原始生命的尊重和赞美！
蛙的读后感500字篇3
20XX年2月21日的上午二节课后我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃生有了进一步的实际体验。

二节课后随着警报声的敲响，消防演练正式开始。

同学们在听到指令后在我的带领下，安全有序，迅速撤离教室，并按指定路线到达操场安全地带。

他们能按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离教室。

在演练过程中，我心里很紧张，直到确定教室最后一个同学走出教室时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危险到达操场时用时不到两分钟，并且没有一个人在逃生的过程中落下。

演练结束后，我对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。

这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路线被堵时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，
等等救援。

我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。

这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次类事件提供了一次难得的机会。

暑假我读了《中国骄傲》这本书，我感到非常自豪。

中国正在迅速崛起，经济发展之快，被世界人民惊叹为中国的奇迹，中国在世界舞台上发挥了越来越重要的作用。

我们国家在党和政府的正确领导下，综合国力显著增强。

神舟九号飞船成功进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想，完成了我国在攀登世界科技高峰征程上的一次伟大壮举。

农村全面开始减免农业税，这大大降低了农民的负担。

我国的教育事业有了新的进步，贫困的农村地区已免收学杂费、课本费、作业本费并补助贫困生的住宿伙食费。

社会保障事业进一步发展，我国保障体系更好地帮助人民抵御各方面的风险，农村地区还建立了最低生活保障制度，使那些无经济收入或收入较少的贫困户有了最低生活的保障。

但是我国还存在许多问题等待解决，我国经济和社会发展水平与发达国家还有较大差距。

我国的能源消耗过大，环境污染加剧。

人们的收入差距也很大，东部比西部有钱，城镇居民比农村居民富裕，中西部农村还有许多儿童上不起学，看不起病。

以上这些问题都需要全国人民共同努力去解决与完善。

看了这本书后，使我了解到我们祖国在不断地发展和强大，虽然还存在一些问题，但在全国人民的共同努力下，在不久的将来一定会得到解决，相信我们伟大的祖国会越来越美好。

蛙的读后感500字篇4
这本书是意大利著名作家亚米契斯以日志形式写的一本书。

这本书的主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。

他学习勤奋努力待人真诚友善。

安利柯的父亲是一位工程师，家里的条件也是小康，他的父亲、母亲都是乐于助人的人，常常指导安利柯帮助有困难的人。

这本书令我最难忘的一篇故事是《高尚行为》，这篇文章讲了安利柯进教室的时候，有三四个同学正在戏弄红头发克洛西，他的一只胳膊残了，他的父亲去了美国，母亲在街上买野菜。

有几个人都在取笑他、欺负她，克洛西坐在凳子上一声不吭。

那几个同学看他软弱可欺、就更来劲的欺负她。

克洛西气的发抖起来。

弗莱迪——那个被学校开除过的孩子一下子跳到了凳子上，丑化他的母亲，同学们都哄堂大笑
克洛西很生气，抓起墨水瓶扔向弗兰迪，他闪身躲过，墨水瓶正好砸到正在走近教室的老师，老师厉声问问是谁，卡隆一下子站起来说是他，同学们说不是他，克洛西站起来哭着说是他，老师知道了情况就说欺负克洛西的四个人是谁，这四个人低头站了起来了，老师饶了他们，说卡隆是个好孩子，读了这个故事我很感动，我要向卡隆学习，做个善良，乐于助人的人，我也很讨厌弗兰迪和欺负克洛西的四
个人。

帮助别人才能感到快乐、幸福。

蛙的读后感500字篇5
今天，我看了一本很有趣的书，名叫《昆虫记》。

这本书讲的是：法布尔非常热爱昆虫，然后写了这本书，这里面写了萤火虫、卷心菜毛虫、大孔雀蝶、松毛虫等许多昆虫的文章。

这本书里面最让我感觉到有趣的就要数《蝉》这篇文章了，因为蝉才是辛勤的劳动者，而蚂蚁才是不劳而获的懒汉。

而且蝉还是聋子，就算在它旁边开枪，它还是一动不动地在那里，所以，蝉是一个名副其实的聋子。

这本书里的每一篇文章都特别好看，我读了一篇还想再读一篇。

每读一篇，我都既感到惊奇，又感到有趣。

在《舍腰蜂》这篇文章里，作者说舍腰蜂特别喜欢吃十字蜘蛛，所以舍腰蜂就去抓十字蜘蛛。

搞笑的是，舍腰蜂抓一只，法布尔就拿走一只，就这样，舍腰蜂抓了十几只十字蜘蛛都被法布尔拿走了，但舍腰蜂连一点儿都没发现。

看到这里，我忍不住笑出了声。

作者法布尔喜欢昆虫到了着迷的程度，用了毕生精力去研究昆虫，写出了这部巨著，使人类对昆虫世界有了更多的了解，也使我们今天能读到这部有趣的著作。

他的钻研与奉献精神令人钦佩，我也要向他那样，为了自己喜欢的事业，专心致志地去研究，给人类做贡献。

因为我看《昆虫记》的时候看得津津有味，所以《昆虫记》深深地记在了我的脑海里。

就算有十本或者二十本，我也可以一鼓作气把它们看完。

蛙的读后感500字篇6
近日拜读了《陶行知教育名篇》，感受颇多，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从教学合一、学生自治、创造的教育、创造的儿童教育等各个方面，集中体现了陶行知先生的生活即教育、教学合一以及创造的教育创造儿童的教育，首先要为儿童争取时间解放，现今有许多学校还是靠牺牲儿童的时间为代价来换取所谓的成绩，这就使儿童失去了学习人生的机会，养成无意创造的倾向，到成人时，即使有时间，也不知道怎样下手去发挥他的创造力了。

我们应如何去实践陶行知的生活教育内容论呢？我们认为，我们的教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。

根据陶行知先生的教学做合一的理论，教的法子根据学的法；学的法子根据做的法了，事怎么做，就怎么学，就怎么教，：而教学的中心是做，即实际生活。

我们必须了解生活，了解学生生活现状、了解生活发展的趋势、生活对人的要求的变化。

现实生活中需要的是全面发展、品学兼优、视野开阔、生理心理健康的人。

实施素质教育，小而言之，为学生的终身受益负责，为学生的将来负责；大而言之，为国家、民族的未来负责、为中华为腾飞打下坚实基础。

罗丹说：恶是枯干。

我想要开创造之花、结创造之果、繁殖创造之森林，关键要有适宜的气候、一定的土壤、而这些条件要靠全体教育工作者去力行。

作为一名教育工作者，要不断更新教育理念，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，全面提高学生素质，使每一位学生成为具有创新精
神和创新能力的有用人才。

蛙的读后感500字篇7
寒假里，我读了一本情节曲折的《青铜葵花》，故事催人泪下。

因为青铜和葵花战胜了所有困难，他们非常有风度地面对了痛苦。

特殊的机缘，使青铜与葵花变成兄妹相称的好朋友，而之后他们生活中遇到的困难如同一个个凶残的恶魔，又似一只只凶恶的猛兽，张着血盆大口，朝他们怒吼着。

但是青铜和葵花不害怕、不退缩，他们勇往直前，快乐地生活下去。

为了让葵花上学，青铜放弃了上学的梦想，还去卖掉一百双芦花鞋，供葵花上学，最后卖掉的一双还是穿在自己脚上的鞋。

为了让葵花有灯做作业，不用去别人家借灯，青铜费尽心思做了一盏很实用的灯。

青铜顾不上自己的生活和未来，为葵花妹妹撑起了一片蔚蓝的天空！葵花也感受到了青铜对自己的关怀，她也教青铜写字，教他怎样与别人相处，使青铜拥有了自信，自信使他打破了一堵自卑的墙，变得愿意与别人交往了，他们的精神很值得我们学习。

家境的贫寒虽然使青铜和葵花遇上了种种磨难，可他们并未退缩，他们渴望幸福、渴望学习、渴望长大。

而生活中，有的同学却不努力学习，不珍惜这大好时光，不珍爱这幸福生活，整天挑三拣四的，真是身在福中不知福啊！比起青铜和葵花，怎么不让人感到羞愧呢？
我们应当敢于正视痛苦、尊敬痛苦！没错，痛苦是不能避免的，甚至是永远存在的，我们要学会克服它、战胜它，正如《青铜葵花》的作者曹文轩所带给孩子们的一句格言：每一个时代的人，都有每一
个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。

少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！
蛙的读后感500字参考7篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。