新人教部编版五年级语文下册PPT课件—16 田忌赛马第一课时

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2.自学课文生字词,可以用笔在文中 圈出来,然后用合适的方法来解决生 字词。
16 田忌赛马
理清结构
第一部分(1-2自然段)第一部分:孙膑 观赛,发现策略。
这一段重点讲了孙膑看了田忌同齐 威王及贵族们的几场赛马,发现了取胜 的策略。
16 田忌赛马
理清层次
第二部分(3-10自然段)孙膑献策。主 要写田忌在孙膑指点下,同齐威王及贵 族们约好一起赛马。这一部分主要写田 忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、 神态。
√ 四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。( )
× 2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略,结果导致失败。( ) √ 3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法。( )
16 田忌赛马
yáo yáo lǐng xiān
búdòng shēng sè
( 兴致勃勃)
(遥遥领先 )
二、查字典填空。
( 不动声色 )
1.用音序查字法查“忌”,应先查(J ),再查音节( jì),它是个 (上下)结构的字。
2.用数笔画查字法查“丧”气,应查(八)画,读音(sàng),组词 ,“赢”的读音是(yíng ),它们可以分
16 田忌赛马
助学资料
作者简介: 司马迁(公元前145年-公元前90年),
字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙 门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学 家、文学家、思想家。司马谈之子,任太 史令。被后世尊称为史迁、太史公、历史 之父。著有《史记》。
16 田忌赛马
初步感知
1.学生自读课文,要求:大声流利地读 课文,读准字音,读通句子;遇到自己 喜欢的语句,多读几遍。
16 田忌赛马
理清结构
第三部分调换顺序,以智取胜。
第三部分(11-16自然段)写孙膑帮 助田忌用调换出场顺序的办法战胜了 齐威王,点明孙膑以智谋取胜。
16 田忌赛马
了解过程
(1)起因:孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的 几场赛马,发现了取胜的策略。 (2)发展:田忌在孙膑指点下,同齐威王及贵 族们约好一起赛马。 (3)高潮:孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办 法与齐威王赛马。 (4)结局:田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
别组词为( 更羸)、(输赢)。
16 田忌赛马
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。 赏识 对人的推荐、荐举的意思。 信任 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 对阵 相信并加以任用。 好奇 指两军摆开作战阵势,现也比喻摆开比赛阵势。 引荐 流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ;对还不了解的新鲜事物有 兴趣的。
语文16 五田年忌级赛马下册
16.田忌赛马 第一课时
16 田忌赛马
助学资料
田忌简介 田忌,生卒年不详,妫姓,田氏(亦作陈氏),
名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山东滕 州南),故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
16 田忌赛马
助学资料
简介出处
田忌赛马出自《史记》卷六十五:《孙子吴起列传第五》。 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书, 是中国历史上第一部纪传体通史,该书记载了上至上古传说中 的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。是 “二十四史”之首,被公认为是中国史书的典范,鲁迅称它为 “史家之绝唱,无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》 《三国志》合称“前四史”。
16 田忌赛马
课堂小结
1.这一节课,我们学习了生字词,并一道 欣赏了赛马过程。
2.请同学们课下练习有感情地朗读课文。
16 田忌赛马
课堂作业
一、看拼音,写词语。
xiōng yǒu chéng zhú móquán cā zhǎng
( 胸有成竹)
( 摩拳擦掌 )
yuèyuèyùshì
( 跃跃欲试)
xìng zhìbóbó
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