体育六年级下册第18课教案
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预计
生理曲线图
练习密度
平均心率
35%
135
次/分
小结
4．在体育委员带领下完成准备活动。
一；4*50米接力跑
重点：起跑迅速
难点：摆臂、摆腿动作
采用分组教学组织形式
1、老师讲解快速跑的动作要领，强调步频、步幅。
2、教师组织学生做好跑的专门性的准备活动，复习原地摆臂练习。
原地小步跑
原地高抬腿跑
实验小学体育课教案
结构
教学内容
时间
教法与学法指导
足球：脚内侧运球
课次
阶段
水平三
班级
学生数
18
日期
男
女
学习目标
1、运动参与目标：学生能够积极参与体育活动，并能体验到参与体育活动的乐趣。
2、运动技能目标：通过学习，学生基本掌握接力跑的技术动作和脚内侧运球的技巧。
3、社会适应目标：学生刻苦练习、展示自己的学习成果。
内容
跑：4*50米接力跑
足球：脚内侧运球
结构
教学内容
时间
重点：运球队的部位要正确
妇女节难点：运球时力量要适中
原地后踢跑
复习站立式起跑练习
复习蹲踞式起跑练习。
3、每个动作练习2-3次。
4、自由组合4-6人一组。先进行4*50米往返跑比赛，再根据体能情况让距离比赛。
1、教师请足球基础好的同学进行脚背外侧运球的示范表演，师生共同点评表演同学动作的优缺点，并找出解决问题的办法。
2、教师组织学生进行友伴分组，一般以5-6人为一组练习为宜。每组自选小组长一人，负责本小组的学习。
3、教师巡回指导，不时参与某一小组的练习，和学生一起进行运球比赛，以激发学生运球的积极性。
4、教师组织学生进行足球运球小能手的评比。
整队放松练习
小结
集体做放松操Leabharlann 节，允许学生自创放松动作。场地器材
足球15只
教法与学法指导
1、体育委员整队
2、师生问好，宣布课的内容
3、队列练习：看谁排队快？
4、体育委员领做准备活动徒手操
1．四列横队站立
要求：动作迅速，队伍整齐。
2．本课内容：
4*50米接力跑
足球：脚内侧运球
3．教师组织学生进行队列练习，主要进行巩固站队，加强组织纪律性教育，强化课堂纪律。看谁既能记住位置，又能站队迅速，做到不讲话。
生理曲线图
练习密度
平均心率
35%
135
次/分
小结
4．在体育委员带领下完成准备活动。
一；4*50米接力跑
重点：起跑迅速
难点：摆臂、摆腿动作
采用分组教学组织形式
1、老师讲解快速跑的动作要领，强调步频、步幅。
2、教师组织学生做好跑的专门性的准备活动，复习原地摆臂练习。
原地小步跑
原地高抬腿跑
实验小学体育课教案
结构
教学内容
时间
教法与学法指导
足球：脚内侧运球
课次
阶段
水平三
班级
学生数
18
日期
男
女
学习目标
1、运动参与目标：学生能够积极参与体育活动，并能体验到参与体育活动的乐趣。
2、运动技能目标：通过学习，学生基本掌握接力跑的技术动作和脚内侧运球的技巧。
3、社会适应目标：学生刻苦练习、展示自己的学习成果。
内容
跑：4*50米接力跑
足球：脚内侧运球
结构
教学内容
时间
重点：运球队的部位要正确
妇女节难点：运球时力量要适中
原地后踢跑
复习站立式起跑练习
复习蹲踞式起跑练习。
3、每个动作练习2-3次。
4、自由组合4-6人一组。先进行4*50米往返跑比赛，再根据体能情况让距离比赛。
1、教师请足球基础好的同学进行脚背外侧运球的示范表演，师生共同点评表演同学动作的优缺点，并找出解决问题的办法。
2、教师组织学生进行友伴分组，一般以5-6人为一组练习为宜。每组自选小组长一人，负责本小组的学习。
3、教师巡回指导，不时参与某一小组的练习，和学生一起进行运球比赛，以激发学生运球的积极性。
4、教师组织学生进行足球运球小能手的评比。
整队放松练习
小结
集体做放松操Leabharlann 节，允许学生自创放松动作。场地器材
足球15只
教法与学法指导
1、体育委员整队
2、师生问好，宣布课的内容
3、队列练习：看谁排队快？
4、体育委员领做准备活动徒手操
1．四列横队站立
要求：动作迅速，队伍整齐。
2．本课内容：
4*50米接力跑
足球：脚内侧运球
3．教师组织学生进行队列练习，主要进行巩固站队，加强组织纪律性教育，强化课堂纪律。看谁既能记住位置，又能站队迅速，做到不讲话。