八年级生物上册 第6单元 生命的延续单元综合测试卷(含解析) 北师大版-北师大版初中八年级上册生物试

第6单元生命的延续
一、选择题（每题2分，共60分）
1．男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是( ) A．附睾和子宫B．睾丸和卵巢C．附睾和阴道D．精囊腺和卵巢
2．人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是( )
A．第一个月末B．第二个月末C．第三个月末D．第四个月末
3．下列各项中不属于男性第二性征的是( )
A．长胡须B．喉结突出 C．声调变高 D．声音变低
4．人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是( )
A．胎生 B．卵生 C．卵胎生D．体外受精
5．人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于( )
A．母体 B．胎儿 C．卵黄 D．精子
6．同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是( ) A．身高和体重突增
B．出现第二性征
C．大脑重量迅速增加
D．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物
7．女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是( )
A．大脑兴奋性降低B．身体抵抗力下降
C．烦躁易怒、焦虑不安D．有助于性器官的发育
8．进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是( )
A．互相回避 B．互相歧视 C．相处有理有节 D．谈情说爱
9．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是( ) A．受精卵B．幼虫 C．蛹D．成虫
10．家蚕的受精和发育方式为( )
A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育
C．体内受精，完全变态发育D．体外受精，完全变态发育
11．鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是( )
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带
12．家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止．要使胚胎继续发育，必需的环境条件是( ) A．一定的恒温条件B．充足的养料
C．一定的水分D．适当的光照
13．下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是( )
A．蝗虫 B．蚕C．鸡D．青蛙
14．青蛙的雌雄抱对现象有利于( )
A．躲避恶劣环境 B．促进发育
C．提高体外受精率D．相互取暖
15．下列能够正确表示青蛙的发育过程的是( )
A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
16．下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是( )
A．雄蛙能鸣叫，招引雌蛙来抱对，产卵
B．雌雄蛙抱对后会产下受精卵
C．青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D．畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育
17．繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用( )
A．种子 B．扦插 C．压条 D．嫁接
18．关于组织培养技术优点的叙述，错误的是( )
A．能培育优良的植物品种
B．培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害
C．可以实现优良品种的长期保存和长途运输
D．能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物
19．下列关于有性生殖的叙述，错误的是( )
A．有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C．有性生殖后代有更强的生活力
D．有性生殖后代变异性更强
20．下列哪组个体都是通过无性生殖产生的( )
A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄
C．克隆羊、播种的小麦D．组织培养的月季、试管婴儿
21．用一枝黄色月季枝条做接穗，红色月季枝条做砧木进行嫁接，嫁接后的枝条将开的是( )
A．红色 B．黄色 C．橙色 D．有黄又有红
22．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这表明( )
A．遗传的普遍性 B．变异的普遍性
C．环境对性状的影响 D．基因对性状的影响
23．控制生物性状的基本遗传单位是( )
A．细胞 B．基因 C．染色体D．DNA
24．下列人的各种性状中，属于相对性状的一组是( )
A．身高和体重B．双眼皮和大眼睛
C．黄皮肤和黑眼睛D．能卷舌和不能卷舌
25．在下列基因组合中，表现出相同性状的是( )
A．Aa和Bb B．Aa和aa C．AA和Aa D．AA和aa
26．女性产生的一个卵细胞中含有的性染色体数目为( )
A．4 条 B．3 条 C．2 条 D．1 条
27．对人的性别起作用的是( )
A．蛋白质B．性染色体 C．细胞 D．配子
28．关于变异的说法，不正确的是( )
A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B．变异在生物界中是一种个别现象
C．为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D．变异在农业生产上的应用主要用来育种
29．下列疾病中不属于遗传病的是( )
A．流感 B．白化病C．血友病D．色盲
30．下列有关措施中，不能减少遗传病发病率的是( )
A．产前诊断 B．吃好穿好 C．禁止近亲结婚 D．遗传咨询
二、非选择题（每空1分，共40分）
31．根据排卵、受精和怀孕的示意图，回答以下问题：
（1）填出A、B的名称，完善下列人的生殖过程流程图．
A__________；B__________．
（2）女性在月经期间，__________出现创伤，子宫口稍稍X大，容易被病菌感染，应当注意月经期的卫生保健．
（3）试管婴儿培育过程中，__________作用和早期胚胎发育都是在体外完成的，而胚胎和胎儿的发育仍在母体的__________中进行．胎儿通过__________和__________从母体获得营养．
（4）精子与卵子结合，人的体细胞有46条（23对）染色体，那么，精子中染色体有__________条，受精卵中染色体有__________条．
32．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于__________，乙图所示的个体发育过程属于__________．（2）甲图中B和C的名称是__________和__________，乙图中的d叫做__________．（3）菜粉蝶的发育过程和__________图相同，菜粉蝶是一种农业害虫，危害农作物最严重的时期是__________．
33．如图是鸟卵的结构示意图，请看图回答下列问题．
（1）将来发育成雏鸟的结构是[__________]__________．
（2）为胚胎发育提供氧气的是[__________]__________．
（3）[__________]__________既能保护胚胎，又能防止卵内水分蒸发．
（4）卵细胞中，为胚胎提供主要营养物质的是[__________]__________．
（5）卵细胞是由[__________]__________、[__________]__________和
[__________]__________构成的．
34．如图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答：
（1）青蛙个体发育的起点是[__________]__________．
（2）图中B表示的个体用__________呼吸（选填“鳃”或“肺”）．
（3）青蛙的生殖和发育在__________进行，其发育方式为__________发育．
（4）青蛙是变温动物，在冬季来临时，就钻进洞内进行__________．
35．科学家将男、女体细胞内的染色体进行了整理，形成了下面的排序图．请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是__________存在的．染色体是由
__________和__________组成．
（2）甲细胞染色体组成为__________．甲产生的正常生殖细胞中含有__________条染色体．
36．如图为某家族的遗传病系图谱（基因用A、a表示，且位于常染色体上），请据图分析回答：
（1）该病是受__________性基因控制的遗传病．
（2）3号的基因型是__________；9号的基因型是__________．
（3）3号和4号婚配，生育一个患病男孩的几率是__________
（4）为降低此遗传病的发生，可采取哪些预防措施？（两种以上）__________；__________．
北师大版八年级上册《第6单元生命的延续》2015年单元测试卷（某某省某某市罗定实验
中学）
一、选择题（每题2分，共60分）
1．男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是( )
A．附睾和子宫B．睾丸和卵巢C．附睾和阴道D．精囊腺和卵巢
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．
【分析】本题主要考查人体的生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．【解答】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．故选：B
【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．2．人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是( )
A．第一个月末B．第二个月末C．第三个月末D．第四个月末
【考点】胚胎的发育和营养；胚胎发育过程．
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．
故选：B
【点评】胚胎发育过程中的两个时间：8周左右发育成胎儿；40周左右，胎儿发育成熟．
3．下列各项中不属于男性第二性征的是( )
A．长胡须B．喉结突出 C．声调变高 D．声音变低
【考点】青春期的发育特点．
【分析】此题考查的是人体第二性征的内容，思考作答．
【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．卵巢是生殖器官，属于第一性征．可见C符合题意．故选：C
【点评】只要熟练掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表现即可轻松答题．
4．人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是( )
A．胎生 B．卵生 C．卵胎生D．体外受精
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳，据此答题．【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．鸟类的生殖方式是卵生，两栖动物的受精方式是体外受精．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳．
5．人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于( )
A．母体 B．胎儿 C．卵黄 D．精子
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】此题考查的是胚胎发育初期所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄．据此解答．【解答】解：人体进行生殖时，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵．受精卵在输卵管处形成后，边分裂边向子宫内移动，即胚胎发育在输卵管处就已经开始．在此时，胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄．
故选：C
【点评】解答此题注意区别，胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得．
6．同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是( )
A．身高和体重突增
B．出现第二性征
C．大脑重量迅速增加
D．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物
【考点】青春期的发育特点．
【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答．
【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，青春期以前，脑的重量接近成人水平，青春期脑的重量增加不多，可见C符合题意．
故选：C
【点评】青春期发育的特征是考试的重点，要注意理解和掌握．
7．女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是( )
A．大脑兴奋性降低B．身体抵抗力下降
C．烦躁易怒、焦虑不安D．有助于性器官的发育
【考点】青春期的心理变化及其卫生．
【分析】此题考查的是月经期的相关卫生保健知识
【解答】解：女性在月经期间，子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍X开，如果不注意卫生，就会造成子宫腔感染．月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的．子宫内膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂，引起出血现象．在月经期间，子宫内膜出现创伤的同时，还伴随着体温降低，身体抵抗力暂时下降．女生在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是身体抵抗力暂时下降，以免患病．
故选：B
【点评】来月经时多数伴有轻微的疼痛或不适感．疼痛严重时，应当请医生诊治．
8．进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是( )
A．互相回避 B．互相歧视 C．相处有理有节 D．谈情说爱
【考点】青春期的心理变化及其卫生．
【分析】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识．
【解答】解：进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．这时候，更要注意树立远某某想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱．
故选：C
【点评】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心健康发展．
9．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是( ) A．受精卵B．幼虫 C．蛹D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是蝴蝶的发育特点．解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等，所以“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．
10．家蚕的受精和发育方式为( )
A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育
C．体内受精，完全变态发育D．体外受精，完全变态发育
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程、受精方式方面来切入．
【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．家蚕是雌雄异体，体内受精，完全变态发育．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．
11．鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是( )
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带
【考点】鸟卵的结构．
【分析】本题考查的是鸟卵的结构，首先明确鸟卵有哪些结构以及作用．
【解答】解：A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质．故不符合题意．
B、卵白具有保护作用，为胚胎发育提供养料和水分．故不符合题意．
C、胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核．故符合题意．
D、系带具有悬挂卵黄，减震和固定卵黄的作用．故不符合题意．
故选：C
【点评】鸟卵的结构是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．
12．家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止．要使胚胎继续发育，必需的环境条件是( ) A．一定的恒温条件B．充足的养料
C．一定的水分D．适当的光照
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】本题主要是考查鸟的生殖和发育过程、鸟卵的各部分的组成和功能．
【解答】解：鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育．
故选A．
【点评】鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心．
13．下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是( )
A．蝗虫 B．蚕C．鸡D．青蛙
【考点】两栖动物的生殖发育环境条件；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是青蛙的受精方式特点．解答时可以从蝗虫、蚕、鸡青蛙的受精方式方面来切入．
【解答】解：蝗虫是雌雄异体，体内受精，在虫尾部有交配器．交配时，雄虫授予雌虫的可能是精荚，也可能是游离的精子；蚕是雌雄异体，体内受精；鸡是雌雄异体，体内受精；因
此它们的受精过程不需要水，是真正的陆生动物．青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖发育离不开水．
故选D．
【点评】解答此类题目的关键是熟记青蛙的受精过程特点．
14．青蛙的雌雄抱对现象有利于( )
A．躲避恶劣环境 B．促进发育
C．提高体外受精率D．相互取暖
【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．
【分析】此题考查的知识点是青蛙的生殖现象．解答时可以从雌雄抱对的意义、受精特点方面来切入．
【解答】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义．
15．下列能够正确表示青蛙的发育过程的是( )
A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．结合生活中对蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆．
【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵
化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．
故选：D．
【点评】结合生活中对于青蛙的观察，了解青蛙的变态发育过程应不难．
16．下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是( )
A．雄蛙能鸣叫，招引雌蛙来抱对，产卵
B．雌雄蛙抱对后会产下受精卵
C．青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D．畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育
【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．
【分析】此题考查的知识点是青蛙的生殖发育特点．解答时可以从青蛙的生殖发育过程特点方面来切入．
【解答】解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育；环境条件也能影响青蛙的生殖和发育，如畸形娃的出现，故B符合题意．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育必须在水中进行．
17．繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用( )
A．种子 B．扦插 C．压条 D．嫁接
【考点】植物的有性生殖；植物的无性生殖；植物的扦插或嫁接．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．据此作答．
【解答】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．故繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，最好不用种子．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异．
18．关于组织培养技术优点的叙述，错误的是( )
A．能培育优良的植物品种
B．培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害
C．可以实现优良品种的长期保存和长途运输
D．能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物
【考点】植物组织培养．
【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．
【解答】解：A、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，故A错误．
B、可以防止植物病害的危害．因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，故B正确．
C、可以实现优良品种的长期保存和长途运输，是植物组织培养的优点，故C正确．
D、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点，故D正确．
故选：A
【点评】植物的组织培养知识难度一般，多以选择题或填空题的形式出现．
19．下列关于有性生殖的叙述，错误的是( )
A．有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C．有性生殖后代有更强的生活力
D．有性生殖后代变异性更强
【考点】植物的有性生殖．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式是无性生殖．
【解答】解：有性生殖后代有更强的生活力，且变异性强；无性生殖没有经过两性生殖细胞结合，绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．选项B由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体，属于营养繁殖，是无性生殖的一种方式．
故选：B
【点评】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合．
20．下列哪组个体都是通过无性生殖产生的( )
A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄
C．克隆羊、播种的小麦D．组织培养的月季、试管婴儿
【考点】植物的无性生殖；植物的有性生殖；植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
【解答】解：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养．。