“两角和与差的三角函数”教学设计

广州市南沙中学数学科教案
课题：两角和与差的三角函数课型：复习课
主讲人：韦景坤授课时间：2009年12月3日
授课班级：高二级3、4班
[教材分析] 两角和与差的正弦、余弦、正切公式和二倍角公式是三角函数变换的重要公式，是简单的恒等变换的基础，只有掌握了公式的运
用，才能灵活运用公式进行三角函数变换。

同时，通过学习，提
高学生的推理能力和运算能力。

[教学目标] 1、通过复习，使学生掌握两角和与差的三角函数和二倍角公式，了角公式的意义和特点。

灵活运用公式，包括正用、逆用、变
用。

会用公式来求值、化简或证明。

2、通过练习，使学生熟练运用公式，提高学生的运算能力；在运
用公式中，培养学生的观察和分析能力。

3、在学习中，让学生体会到数学的“巧”与“活”，激发学生的
学习兴趣。

[重点和难点] 重点是用公式求三角函数式的值，已知三角函数值求角；难点是灵活运用公式把三角函数式变形。

[学生分析] 高二3、4班学生基础较好，在新课学习中已掌握了公式，但有学生已经不能回忆公式，多数学学生还不能灵活运用公式解决问
题。

[教学方法] 讲授法
[教学用具] 多媒体平台
教学反思：。