中考语文名著复习资料
语文中考名著阅读复习知识点
语文中考名著阅读复习知识点语文中考名著阅读复习知识点在语文中考中，名著阅读也是占了蛮多的分数的，知识点的汇总也是很重要的。
我们该复习好这个栏目的知识点。
下面由店铺给大家整理了语文中考名著阅读复习知识点，希望可以帮到大家!语文中考名著阅读复习知识点人教版中考语文名著导读复习资料七年级上册一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌(“小诗”)3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
2、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
3、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻;采用拟人化手法，形象鲜明。
4、精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
七年级下册三、《童年》：在苦难中成长1、作者：高尔基(苏联)2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4、人物形象：(1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心(2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活(3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。
中考语文名著导读复习提纲
中考语文名著导读复习提纲一、《朝花夕拾》1.鲁迅介绍：2.原名：《旧事重提》，回忆童年、少年、青年时期不同生活经历和体验的散文集。
3.“温馨的回忆与理性的批判”4.主要内容（见资料）5.主要人物及性格特点（见资料）二、《西游记》1.作者：吴承恩明代小说家2.主要内容：（见资料）3.主要任务及性格特点（见资料）4.艺术特色积极的浪漫主义特色，神性、人性、物性三者的有机结合三、《骆驼祥子》1.作者：老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。
2.主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫——祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
3.主要情节概括：1．一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2．祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3．丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4．二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。
也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
6．被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。
可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。
于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。
虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。
中考名著复习资料整理
7、《鲁滨孙漂流记》的作者是英国１８世纪著名小家笛福。鲁 滨孙是小说的主人公，他是世界文学中第一个资产阶级正面典形象。 他出身不好，文化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历,有一股压 抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富 于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。
8、有这么一个真实故事:170４年苏格兰水手塞尔柯克在海上与 船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起 轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫丹尼尔·笛福的作家据此为原 型创作了一部小说《鲁滨孙漂流记》。
示例:《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写 鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园;第二部分是小说的 主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的 事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
6、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴,取名“星 期五”。在岛上生活 28 年后,因帮助一个船长**叛变的水手,得以乘船 返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 鲁滨孙,这部作品叫《鲁滨孙漂流记》
阿廖沙:听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工 人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给 逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已 经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
初三语文中考名著复习参考资料.doc
初三语文中考名著复习参考资料《汤姆索亚历险记》一一美国马克-吐温一、一来，他的前途明明白白地展现在他面前，闪耀着难以想象的光彩。
他的声名将传遍世界，使人听到他的名字就打颤！他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，“风暴之灵"号，船头飘扬着他那面令人胆战心惊的旗帜，在波涛汹涌的海洋上驰骋。
(1)他的前途是指什么？当海盗(2)在此之前，他还计划干什么？做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。
(3)阅读这本小说后，你认为作者表现了人物什么样的心理。
表现了汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
二、汤姆叫醒了其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。
不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。
他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。
也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了；不过这只会让他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁给烧掉一般，断了后路。
%1文章所指的“其他两个海盗”叫什么名字？他们的海盗生活在哪？乔和哈克杰克逊岛%1他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水，那一边沉睡着的小镇"？因为他们勇敢，喜欢探险，想有很多钱，想当个海盗，因为他们厌倦了学校的枯燥的生活。
%1他当“海盗”的原因是什么？因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独。
%1请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。
想亲近大自然；向往过快乐、自由自在、无拘无束的生活；想冲破约束人的规矩（或：离开成人社会的禁锢），远离文明世界（或：想探险、想流浪）。
三、这两个囚徒高兴得忘乎所以。
不过他们前进得很慢，因为坑坑洼洼相当的多，他们得小心提防它们。
不久他们遇上了一个大坑，只得停住。
这坑兴许有三英尺深，也说不定有一百荚尺一一反正怎么着也过不去。
他优下身子，胸贴着地，尽量往下探，探不到底。
他们只能呆在那儿，等搜索的人过来。
语文中考名著复习资料
九年级语文中考名著复习资料1、朝花夕拾※1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目发表在《莽原》半月刊上。
1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
内容有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
本书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣胡议论或犀利的批判；既有温情和童趣，也有对人情世故的洞察，语言简洁明快，形象生动，令人读来兴味盎然。
《朝花夕拾》包含的十篇散文是《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
2、城南旧事《城南旧事》是台湾作家林海音于1960年创作的一部带有强烈自传色彩的小说。
该书由五个既各自独立，在时间上又具有延续性的短篇组成。
作品以一个早熟、聪慧而又童稚未消的孩子英子的视角来回忆往事。
既写别离，又写成长，还有乡愁，诸多元素的都交融在作品中，需要你去细细品味、发现。
3、湘行散记《湘行散记》是作家沈从文于1934年创作的一本散文集。
该书通过作者对湘西的见闻与回忆，表达了美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索。
自从沈从文21岁走出湘西，湘西就成为他的魂牵梦绕，湘西也是他文学作品中反复叙说的对象。
他的《边城》《长河》等一系列乡土小说和散文都是以湘西为背景创作的。
4、西游记※《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说（鲁迅语），林庚先生称之为“童心之作”。
一般认为是明代小说家吴承恩所著。
与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
该书故事情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天空、三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。
书中塑造的孙悟空桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威。
保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠诚不二，制服了无数妖魔鬼怪，为取经立下了汗马功劳。
初三语文名著阅读考点梳理
初三语文名著阅读考点梳理初三阶段，名著阅读在语文学习中占据着重要地位。
对于中考而言，掌握名著阅读的考点是取得好成绩的关键之一。
以下是对初三语文名著阅读常见考点的梳理。
一、《水浒传》1、作者及作品背景《水浒传》的作者一般被认为是施耐庵。
这部作品以北宋末年宋江起义为背景，描绘了一群梁山好汉的故事。
2、人物形象书中塑造了众多鲜明的人物形象，如宋江的忠义、吴用的智谋、鲁智深的豪爽、武松的英勇等。
考生需要了解主要人物的性格特点、经历和相关情节。
3、故事情节例如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”“林冲风雪山神庙”等经典情节，要清楚情节的起因、经过和结果。
4、主题思想作品反映了封建社会的黑暗和农民起义的必然性，歌颂了梁山好汉的反抗精神和正义追求。
5、艺术特色其语言生动形象，具有浓郁的口语化特点；在结构上采用了先分后合的链式结构。
二、《儒林外史》1、作者与创作背景作者吴敬梓，该书以封建时代的知识分子为主要描写对象。
2、讽刺手法这是该书的重要特色，通过对人物言行的夸张、对比等手法，讽刺了封建科举制度对文人的毒害。
3、人物形象如范进中举后的癫狂、严监生临终前的吝啬等，深刻地揭示了人物的丑态和社会的弊端。
4、主题探讨批判了封建科举制度和封建礼教的虚伪与腐朽。
三、《简·爱》1、作者及作品风格作者是夏洛蒂·勃朗特，作品具有浓厚的自传色彩，展现了女性对平等和自由的追求。
2、主人公形象简·爱是一个自尊自爱、独立自主、敢于反抗的女性形象。
3、爱情观探讨了简·爱与罗切斯特之间真挚而平等的爱情。
4、社会背景反映了当时英国社会的等级观念和女性地位的低下。
四、《骆驼祥子》1、作者及创作意图老舍先生的作品，旨在揭示旧中国城市底层人民的苦难生活。
2、祥子的命运从一个充满梦想的青年逐渐堕落为“行尸走肉”，了解其命运变化的原因。
3、老北京风情书中描绘了大量的老北京风俗和社会场景。
4、语言特色具有浓郁的北京方言特色，生动鲜活。
中考名著考点知识整理2023
中考名著考点知识整理20231.《红楼梦》主要人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、王夫人、贾琏等。
情节：描写了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情及后来的种种矛盾和纷争，燕子楼、荣府、贾府、景芝院等地成为了人们熟知的文化地标。
考点：人物形象、情节、文化背景、寓意等。
2.《西游记》主要人物：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧、白龙马等。
情节：讲述了唐僧带领三个徒弟西天取经的故事，其中孙悟空妖娆多端、顽皮幽默，猪八戒爱吃懒做、善良天真，沙僧沉默内敛、举止稳重。
考点：人物性格、取经路线、文化背景、寓意等。
3.《水浒传》主要人物：宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松、关胜、秦明等。
情节：描写了108位梁山好汉的故事，包括他们的出身背景、义气、困难险阻、斗争等，记载了梁山泊起义的历程以及对社会的影响。
考点：人物形象、情节、历史背景、寓意等。
4.《三国演义》主要人物：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、司马懿等。
情节：描写了三国时期的历史事件，包括各路英雄豪杰的纷争、合纵连横、背叛倒戈、三国割据等。
考点：人物形象、情节、历史背景、寓意等。
5.《红岩》主要人物：谢晋、叶红晨、余则成、谭家桥、马三立等。
情节：讲述了发生在重庆市的革命斗争故事，描写了谢晋等共产人在各种细微的生活场景中进行组织宣传、联系汇报、策划行动的情节，表达了他们不屈不挠的斗争精神。
考点：人物形象、情节、历史背景、语言风格等。
6.《孔乙己》主要人物：孔乙己、丙丁、阿Q等。
情节：讲述了孔乙己在酒楼里与四个出场的角色交往的故事，描写了孔乙己心灵的孤独与苦难、对世俗的否定和对生命的无奈。
考点：人物形象、情节、语言风格、寓意等。
7.《老人与海》主要人物：圣地亚哥、马诺利诺等。
情节：讲述了老渔夫圣地亚哥独自出海长达85天的艰难历程，以及他与大马林鱼的搏斗和心灵的成长。
考点：人物形象、情节、语言风格、寓意等。
8.《莫泊桑短篇小说选》主要作品：《牛虻》、《如风过境》、《感伤时刻》、《后巷》、《一片叶子》等。
初中语文名著综合知识考点整理
初中语文名著综合知识考点整理中考语文20本名著知识点汇总1、《西游记》——一个奇幻的神话世界作者：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
(3)典型情节①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
2、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
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中考语文总复习名著阅读类考题类型：（1）填空题，常常涉及创作背景、情节内容、人物形象、艺术手法等。
（2）简述题，体现出考查由知识立意向能力立意过渡的趋向。
（3）写作题，从中选择印象深刻的一个人物作出介绍。
（4）对对子，要求所写句子字数相等、句式相近。
（5）写故事情节，不少题目具有开放性，答案不惟一。
（6）做读书卡片，写出所填的书名、作者及喜爱的文学作品的理由。
《汤姆索亚历险记》1．《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）主要描写的是：汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。
2．主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。
3．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
具体地说：（A）汤姆·索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。
他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。
最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。
（B）他是一个成长中的孩子。
他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。
（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。
主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。
中考名著复习资料(全)
名著复习资料：一、《繁星》《春水》（冰心）——母爱童真自然《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
★相关练习：1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、冰心原名谢婉莹，《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
7、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名）二、《鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。
小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。
第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路1、在破船上拿过几次有用的东西1、在破船上拿过几次有用的东西2、建造别墅和房子、地窖3、造过三、四艘船4、围羊圈抓小羊和母羊来驯养5、制造工具，制作陶器6、建了两个住所7、制造葡萄干、面包 8、写荒岛日记 9、种植小麦、大麦、采集烟草10、营救星期五 11、帮船长夺回了他的船从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
初中语文名著必考考点整理-知识点+练习题-(可打印)
初中语文名著必考考点整理，知识点+练习题（可打印）近年来，各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核，但很多学生进入初中后，由于学习任务重，对名著的阅读也越来越少。
今天，分享的是初中阶段重点考察的一些名著考点+中考真题，希望对同学们有所帮助！一名著考点整理1《西游记》3《伊索寓言》4《童年》5《昆虫记》6《朝花夕拾》7《骆驼祥子》8《钢铁是怎样炼成的》9《海底两万里》10《名人传》11《水浒传》13《格列夫游记》14《简·爱》二中考典型真题1．(2017·绍兴中考)名著阅读。
(1)不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是( )A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
B．批判当时社会封建思想习俗的不合理。
C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
(2)《老人与海》的主人公名字叫桑地亚哥，但小说称呼他为“桑地亚哥”仅4处，以“老人”称呼他却有214处，结合人物形象简要分析作者这样写的用意。
1答案：(1)D(2)《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起，将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起，创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉形象。
2．(2017·湖州中考)学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名。
(填写字母)标题：①因为我们是平等的——读《________》有感②我也可以旧事重提——读《________》有感③见字如面墨短情长——读《________》有感书名：A.《朝花夕拾》B．《简·爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
重点中考名著知识点归纳
重点中考名著知识点归纳中考名著知识点归纳是帮助学生系统复习和掌握中考中可能涉及的文学名著的关键信息。
以下是一些重点名著的知识点归纳：1. 《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 主要内容：通过贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧，反映了封建社会的衰落。
- 人物特点：贾宝玉多情而叛逆，林黛玉聪明而多愁善感，薛宝钗稳重而贤淑。
- 艺术特色：心理描写细腻，人物形象丰满，语言优美。
2. 《西游记》- 作者：吴承恩- 主要内容：唐僧师徒四人西天取经的神话故事。
- 人物特点：孙悟空机智勇敢，猪八戒贪吃懒惰，沙僧忠诚老实，唐僧慈悲为怀。
- 艺术特色：想象力丰富，情节曲折，寓意深刻。
3. 《三国演义》- 作者：罗贯中- 主要内容：以三国时期的历史为背景，讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 人物特点：诸葛亮智慧超群，关羽忠义无双，曹操雄才大略。
- 艺术特色：人物性格鲜明，战争场面宏大，历史与虚构相结合。
4. 《水浒传》- 作者：施耐庵- 主要内容：描述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义，反抗腐败政府的故事。
- 人物特点：宋江智勇双全，武松勇猛刚直，林冲忠心耿耿。
- 艺术特色：人物性格多样，情节紧凑，语言生动。
5. 《骆驼祥子》- 作者：老舍- 主要内容：以北京为背景，讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。
- 人物特点：祥子勤劳善良，但命运多舛。
- 艺术特色：语言朴实，情节感人，深刻揭示了社会底层人民的苦难。
6. 《围城》- 作者：钱钟书- 主要内容：通过主人公方鸿渐的经历，讽刺了当时社会的虚伪和知识分子的困境。
- 人物特点：方鸿渐聪明但有些世故，其他人物形象也各具特色。
- 艺术特色：语言幽默，讽刺犀利，人物形象生动。
7. 《边城》- 作者：沈从文- 主要内容：讲述了湘西边城小镇上的风土人情和一段纯真的爱情故事。
- 人物特点：翠翠纯真善良，傩送忠诚勇敢。
- 艺术特色：描绘细腻，情感真挚，语言清新。
结束语：通过以上的归纳，可以看出中考名著知识点的复习需要对每部作品的作者、主要内容、人物特点以及艺术特色有深入的了解。
中考必考十二部名著知识点
中考必考十二部名著知识点
1.《三国演义》
关羽义气、赤壁之战、刘备草船借箭、诸葛亮七擒七纵等。
2.《水浒传》
梁山好汉、晁盖义愤填膺、宋江斩杀鲁智深、武松打虎等。
3.《红楼梦》
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等人物形象，荣府、怡红院、金陵十二钗等环境描写。
4.《西游记》
孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等人物形象，妖怪、佛教等文化背景。
5.《青年文摘》
文化大革命的疯狂、支持群众的感人，反对文化舒适等。
6.《鲁迅文选》
《狂人日记》、《阿Q正传》等。
7.《岳阳楼记》
"滕王阁序"的作者许绍金，介绍了北宋时代著名楼阁岳阳楼。
8.《论语》
孔子、子路、子贡等人物形象，强调了儒家思想的核心价值。
9.《史记》
西汉大历史文献，司马迁的史学方法。
10.《牛涧辞》
北宋晚期文学作品，反映了人物虚弱无力的心灵状态。
11.《聊斋志异》
清代蒲松龄的小说集，以鬼神怪谈为主题。
12.《红岩》
毛泽东主义的小说，反映了革命时期的置身，塑造了乡镇革命领导人的形象。
九年级语文中考名著复习资料
中考语文名著复习资料一、《西游记》1、名著背景:作者吴承恩, 字汝忠,号射阳居士,明朝著名小说家。
《西游记》写于明朝,被列为明代四大奇书之一,现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想:本书只要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点:a、这部小说善于说故事,可读性强。
b、善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。
c、全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格:孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒:一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。
沙僧:忠厚诚恳、任劳任怨。
唐僧:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
皮猴•憨猪•严师•忠僧———《西游记》中唐僧师徒人物性格评析代表故事:大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇。
5、阅读感受:办成任何一件大事,都绝非易事。
想要成功就必须付出努力和心血。
人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
二、《三国演义》1、名著背景:作者罗贯中,号湖海散人,元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。
本书是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义的经典之作,写于明末清初,是我国四大名著之一。
2、主要内容:该小说描写了3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏蜀吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
3、练习:1、《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有: 千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐，便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧博望坡、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。
九年级语文中考复习 名著阅读
中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。
在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。
故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
经典语句：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
中考语文名著阅读复习资料
名著阅读复习资料1、繁星2、春水作者冰心谢婉莹主要内容1对大自然的崇拜与赞颂2对人生的感悟和思考3对母爱与童真的歌颂与赞扬（以“母爱”“童真”与“自然”为主题，无标题的自由体小诗，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为“繁星格”与“春水体”。
）艺术特色特有的女性纤柔、清新秀丽的语言。
语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格，富有哲理性。
3、伊索寓言文学常识：伊索，相传是奴隶主要内容：大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。
寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
主题思想：1、影射社会现实。
很多故事反映了穷人悲惨的处境，揭露统治者的残暴，表达了穷人对为富不仁者的不满。
2, 表现人民智慧。
《伊索寓言》中有大量的故事是生活中的经验之谈，表现的是劳动人民生活的经验与智慧。
例如，有一部分寓言教人如何选择朋友、对待朋友。
《野山羊和牧人》告诫人们不可结交喜新厌旧的人。
3、嘲讽人类缺点。
艺术特色：第一是，哲理性第二是，趣味性，故事性与可读第三是，文字精炼4、童年文学常识：《童年》 作者高尔基 苏联作家他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
本文主要通过外貌、语言描写刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象 抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。
主要内容:小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
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江苏省淮安市淮安区初三中考名著复习参考资料《汤姆索亚历险记》——美国马克·吐温一、一来，他的前途明明白白地展现在他面前，闪耀着难以想象的光彩。
他的声名将传遍世界，使人听到他的名字就打颤！他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，“风暴之灵”号，船头飘扬着他那面令人胆战心惊的旗帜，在波涛汹涌的海洋上驰骋。
（1）他的前途是指什么？当海盗（2）在此之前，他还计划干什么？做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。
（3）阅读这本小说后，你认为作者表现了人物什么样的心理。
表现了汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
二、汤姆叫醒了其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。
不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。
他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。
也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了；不过这只会让他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁给烧掉一般，断了后路。
①文章所指的“其他两个海盗”叫什么名字？他们的海盗生活在哪？乔和哈克杰克逊岛②他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水，那一边沉睡着的小镇”？因为他们勇敢，喜欢探险，想有很多钱，想当个海盗，因为他们厌倦了学校的枯燥的生活。
③他当“海盗”的原因是什么?因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独。
④请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。
想亲近大自然；向往过快乐、自由自在、无拘无束的生活；想冲破约束人的规矩（或：离开成人社会的禁锢），远离文明世界（或：想探险、想流浪）。
三、这两个囚徒高兴得忘乎所以。
不过他们前进得很慢，因为坑坑洼洼相当的多，他们得小心提防它们。
不久他们遇上了一个大坑，只得停住。
这坑兴许有三英尺深，也说不定有一百荚尺——反正怎么着也过不去。
他伏下身子，胸贴着地，尽量往下探，探不到底。
他们只能呆在那儿，等搜索的人过来。
他们又听；显然远处的呼喊声越来越远啦！又过了一会儿，干脆听不到了。
真是难过得心都沉下去啦，他吼得嗓子都哑啦，可是不管用。
他仍用抱着希望的语气跟她说话；然后焦急地等待了好长时间，再没有听到任何声音。
①文字选自《汤姆·索亚历险记》，选文中的“两个囚徒”是汤姆和蓓姬，称他们为“囚徒”的原因是什么？汤姆和蓓姬在山洞中主要经历了哪些困境？他们在魔克托尔山洞中迷了路，找不到洞口和出路。
食物吃光了；蜡烛用尽了；遇到了杀人犯印第安人乔。
②在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
四、小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
五、汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和蓓姬在魔克托尔山洞迷路──真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，找到强盗藏匿的金币。
六、写作特色1.轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作品语言的特点。
2.浪漫有趣，有惊无险，是这部名著情节上的特点。
《西游记》——明代文学家吴承恩一、你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
他喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”（1）这里的大造化指什么？发现了水帘洞（2）该情节之后，他有了一个什么称号？随着情节的发展，他还有哪些称号？美猴王孙悟空—齐天大圣—孙行者—斗战胜佛二、好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。
那罗刹挣脱手，举剑来迎。
行者随又抡棒便打。
两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。
这一场好杀。
（1）这段话选自一部古典小说，这一段的故事情节是孙悟空一调芭蕉扇（2）这里的亲情和仇隙各指什么？亲情：罗刹是牛魔王的妻子，牛魔王与孙悟空是结拜兄弟，所以罗刹是孙悟空的嫂子；仇隙：因为孙悟空的原因，红孩儿被观音收去做了善财童子，使母子难以相见。
（3）写出孙悟空所用武器的名称。
金箍棒（4）说说在该情节中，孙悟空智取芭蕉扇的表现及结果。
他先向灵吉菩萨借得“定风丹”不怕铁扇公主拿芭蕉扇煽他，这是防御性的措施；然后他又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙的进攻，可见孙悟空有勇有谋，并不是单靠一根金箍棒。
结果是这次借的是假扇子，火越煽越大。
三、举一个神仙妖魔也有人性的例子。
孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。
猪八戒好吃懒做，你看，他时常偷懒耍滑。
四、为什么唐僧看不出妖怪的变化，而孙悟空却可以？因为唐僧肉眼凡胎，且心地太过仁厚善良；而孙悟空火眼金睛，且嫉恶如仇，除恶务尽。
五、孙悟空：聪明勇敢、热爱自由、除恶务尽，充满斗争精神。
猪八戒：不怕脏累，战斗勇敢；好吃贪睡、喜欢拨弄是非、一遇困难就打退堂鼓。
唐僧：目标坚定、信念执着，慈悲忠善；愚钝糊涂，人妖不分。
沙僧：任劳任怨，老实忠诚；缺乏主见。
六、艺术特色1.塑造的人物既有个性，又有共性；既有魔气，又有人气、仙气，这些是融为一体的。
2.巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。
3.用幽默、讽刺的手法来抨击现实，增添了故事情趣。
4.用生动贴切的对话，来突出人物性格。
5.小说虽然是长篇巨作，但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。
七、孙悟空被天庭两次招安，第一次被招安的原因是什么？结果怎样？从结果看，你认为孙悟空有什么形象特点？孙悟空龙宫借宝,大闹地府和毁坏生死簿,被龙王和阎王告发。
玉帝本打算派兵攻打,后来太白金星让他上来当弼马温，目的防止大动干戈。
（原因）孙悟空当弼马温管理天马很胜任，后被人取笑,于是一怒之下，便打出南天门，重回花果山。
（结果）从结果看孙悟空具有不畏强权、勇于反抗精神。
八、玉皇大帝的怀柔招安政策为什么屡屡受挫？玉皇大帝不能正确看待孙悟空，不能知人善任；孙悟空有着反抗的精神。
九、《水浒传》《西游记》都写了招安，比较异同。
异：①《水浒传》写的是人间朝廷的招安，《西游记》写的是天上朝廷的招安；②《水浒传》大宋招安成功，梁山泊一百单八将不仅死心塌地归顺了朝廷，而且不遗余力地四处去攻打反对朝廷的起义军，成了朝廷忠实的鹰犬；《西游记》中天上的玉皇大帝的招安政策却屡屡失败，孙悟空虽被招安到天上做了两任官员，但后来却是一次又一次地反下天庭，重回花果山。
同：都是朝廷对叛逆者的安抚，叛逆者对朝廷的归顺。
十、谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
(1)讽刺批判社会现实的黑暗；(2)歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神；(3)告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
十一、说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象。
表现了作者对反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
十二、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？昏庸无能，不辨忠愚。
对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
十三、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
《钢铁是怎样炼成的》——苏联奥斯特洛夫斯基第一章十二岁那年，保尔•柯察金离开了学校。
因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。
不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。
第二章沙皇被推翻的消息传来。
保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。
保尔把偷的枪藏在院子里，德军搜查时没有发现。
第三章保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。
她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。
车站的工人们罢了工，阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时，为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人，之后跳车逃到乡下。
第四章城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。
虐杀犹太人的暴行开始了。
可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。
第五章一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。
在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。
保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。
一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。
保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。
第六章保尔被抓走。
捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，保尔等人被放了出来。
第七章苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。
保尔的腿被打伤了。
第八章保尔加入了布琼尼的骑兵部队。
他和几千名战士一起英勇战斗着。
自己也受伤了。
第九章保尔恢复了知觉，但他的右眼失明了，所以不能再上前线。
第十章省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作。
第十一章为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。
于是保尔和共青团员被调去修铁路。
筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。
保尔忘我地工作，连靴子都烂了。
铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。
不久后，保尔病倒了。
第十二章保尔在家养好伤，去看望阿尔焦姆，又去监狱前的广场悼念牺牲的红军。
然后保尔去另一个城市找自己的战友。
第十三章保尔随营长视察边境，又一起去别列兹多夫，他宣布自己以后不抽烟，不骂人。
后来他病倒了，离开工厂，回到了家，病好后担任地方武装的政治工作，并平息了一场争斗。
他还在腿受伤的情况下参加演习。
第十四章保尔在工作中坚决和各种歪风邪气作斗争，对战友杜巴瓦的成为反对派，他十分痛心，在会上坚决地给予批评。
第十五章在全俄代表大会上，丽达遇见了保尔，两人看见对方都十分高兴。
保尔的身体情况越来越差了，他的中枢神经系统受到严重损伤，被批准到海边疗养。