幼儿园中班体育优质课教案《营救神奇宝贝》

幼儿园中班体育优质课教案《营救神奇宝贝》
一、教学目标
1. 身体基本素质的提高，如敏捷性、协调性等。

2. 增强幼儿协同合作意识，培养他们的集体荣誉感和归属感。

3. 树立幼儿的拼搏精神和勇敢精神。

二、教学内容
1. 神奇宝贝营救游戏以体育运动为主线，设定幼儿园教室的桌椅为障碍物，幼儿需在教室内避开障碍，走过指定地点，搭配各种动作的翻滚、跑、跳、绕圈、拍手等，幼儿要以小组形式完成要求的条件从而可以获得救援。

2. 丰富的活动内容，调动幼儿主动性和积极性。

三、教学方法
1. 精神鼓励法：让幼儿充分感受到自己的进步和成就，并引导幼儿正视自己的缺点和差距。

2. 体验教学法：让幼儿通过亲身实践进行体验，从而能够更好地学习知识。

3. 游戏教学法：让幼儿在游戏中学习，随着游戏的进行，使幼儿更好地掌握知识和技能。

四、教学过程
1. 分组：先让幼儿根据颜色分成几组，每组7-8人，以方便进行游戏。

2. 游戏：幼儿园教室的桌椅是障碍物，教师会将桌椅摆成几堵“迷墙”，让每组的幼儿依次跑过这堵“迷墙”，并完成让别组幼儿做的动作。

比如说甲组所达到的“盘山路”可以被生员丙组所继续使用，“跑圈挑战”则可以被落后的队伍重新使用。

3. 鼓励：教师在游戏中要及时发现孩子的进步和优点，并对此给予鼓励。

4. 总结：在游戏之后，教师可以普及一些基础知识，来激发孩子对于体育运动的热情，激励孩子拼搏和勇敢的精神。

五、教学评估
1. 考核流程：在营救神奇宝贝游戏过程中提供孩子表现优劣情况的评估记录。

2. 评估方法：教师现场观察学生参与情况，并评估班内的比拼情况。