粤教版高中物理选修2-3全册课件
合集下载
高中物理第2章第3节康普顿效应及其解释第4节光的波粒二象性课件粤教版选修3
A．光是机械波，且可以携带信息 B．光具有波动性，且可以携带信息 C．光具有粒子性，但不可携带信息 D．光具有波粒二象性，但不可携带信息
B [光是一种电磁波，不是机械波，故 A 选项错误；光的衍射 现象，说明光具有波动性，可以携带信息，故 B 选项正确，C、D 选 项错误．]
3．康普顿效应证实了光子不仅具有能量，而且具有动量．如图 所示给出了光子与静止电子碰撞后，电子的运动方向，则碰后光子 ()
C [光子与电子碰撞过程中，能量守恒，动量也守恒，因光子 撞击电子的过程中光子将一部分能量传递给电子，光子的能量减少， 由 E＝hλc可知，光子的波长增大，即 λ′＞λ，故 C 正确．]
对光的波粒二象性的理解
1.光的粒子性的含义 粒子的含义是“不连续”“一份一份”的，光的粒子即光子， 不同于宏观概念的粒子，但也具有动量和能量． (1)当光同物质发生作用时，表现出粒子的性质． (2)少量或个别光子易显示出光的粒子性． (3)频率高，波长短的光，粒子性特征显著．
二、光的波粒二象性 2．概率波 在光的干涉实验中，每个光子按照一定的概率落在感光片的某 一点上．概率大的地方落下的 光子多 ，形成 亮纹 ；概率小的地方 落下的 光子少 ，形成 暗纹．所以，干涉条纹是光子落在感光片上各 点的 概率 分布的反映．这种 概率 分布就好像波干涉时强度的分 布．从这个意义上讲，有人把对光的描述说成是概率波．
λ
二、光的波粒二象性
1．光的波粒二象性的本质 (1)光的 干涉 和 衍射 实验表明，光是一种电磁波，具有波动性． (2) 光电效应 和 康普顿效应 则表明，光在与物体相互作用时， 是以一个个 光子 的形式出现的，具有粒子性． (3)光既有 粒子性 ，又有 波动性 ，单独使用波或粒子的解释都 无法完整地描述光所有的 性质 ，这种性质称为波粒二象性．
B [光是一种电磁波，不是机械波，故 A 选项错误；光的衍射 现象，说明光具有波动性，可以携带信息，故 B 选项正确，C、D 选 项错误．]
3．康普顿效应证实了光子不仅具有能量，而且具有动量．如图 所示给出了光子与静止电子碰撞后，电子的运动方向，则碰后光子 ()
C [光子与电子碰撞过程中，能量守恒，动量也守恒，因光子 撞击电子的过程中光子将一部分能量传递给电子，光子的能量减少， 由 E＝hλc可知，光子的波长增大，即 λ′＞λ，故 C 正确．]
对光的波粒二象性的理解
1.光的粒子性的含义 粒子的含义是“不连续”“一份一份”的，光的粒子即光子， 不同于宏观概念的粒子，但也具有动量和能量． (1)当光同物质发生作用时，表现出粒子的性质． (2)少量或个别光子易显示出光的粒子性． (3)频率高，波长短的光，粒子性特征显著．
二、光的波粒二象性 2．概率波 在光的干涉实验中，每个光子按照一定的概率落在感光片的某 一点上．概率大的地方落下的 光子多 ，形成 亮纹 ；概率小的地方 落下的 光子少 ，形成 暗纹．所以，干涉条纹是光子落在感光片上各 点的 概率 分布的反映．这种 概率 分布就好像波干涉时强度的分 布．从这个意义上讲，有人把对光的描述说成是概率波．
λ
二、光的波粒二象性
1．光的波粒二象性的本质 (1)光的 干涉 和 衍射 实验表明，光是一种电磁波，具有波动性． (2) 光电效应 和 康普顿效应 则表明，光在与物体相互作用时， 是以一个个 光子 的形式出现的，具有粒子性． (3)光既有 粒子性 ，又有 波动性 ，单独使用波或粒子的解释都 无法完整地描述光所有的 性质 ，这种性质称为波粒二象性．
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电子课本课件【全册】
第一章 分子动理论
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第一节 物体是由大量分子组成 的
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第二节 测量分子的大小
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第二章 固体、液体和气体
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第一节 晶体的宏观特征
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
粤教版高三物理选修3-3(理科生) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0057页 0133页 0169页 0205页 0238页 0297页 0358页 0456页 0493页 0595页 0676页 0720页 0764页
第一章 分子动理论 第二节 测量分子的大小 第四节 分子间的相互作用力 第六节 气体分子运动的统计规律 第二章 固体、液体和气体 第二节 晶体的微观结构 第四节 液体的性质 液晶 第六节 气体状态参量 第八节 气体实验定律（II） 本章小结 第一节 内能 功 热量 第三节 能量守恒定律 第五节 能源与可持续发展 本章小结
第三节 分子的热运动
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第四节 分子间的相互作用力
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第五节 物体的内能
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
第六节 气体分子运动的统计规 律
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
本章小结
粤教版高三物理选修3-3(理科生)电 子课本课件【全册】
粤教版高中物理选修3-2课件1电磁感应复习
Q=2mgd
4.电磁感应中的图象问题
例7.如图所示，一个由导体做成的矩形线圈，以恒定速 率v运动，从无场区进入匀强磁场区，然后出来，若取逆 时针方向为电流的正方向，那么图中的哪一个图线正确地
表示回路中电流对时间的函数关系？（）C
I
I
I
I
0
t0
t0
t0
t
A
B
C
D
方法点拨：
1、受力分析：必要时画出相应的平面图。 受力平衡时，速度最大。
2、电路问题：画出等效电路图，产生感应电动势的 导体相当于电源，其电阻为内电阻。
3、能量问题：安培力做负功，其它能转化为电能。 安培力做正功，电能转化为其它能。 P安（=F安V）=P电（=EI）
4、解题方法：动能定理、能量守恒定律 或其他功能关系
当F安=mg时，物体达到最大速度Vm=1m/s
3.电磁感应中的能量问题
例6.如图所示，矩形线圈abcd质量为m，宽为d，在竖直 平面内由静止自由下落。其下方有如图方向的匀强磁场， 磁场上、下边界水平，宽度也为d，线圈ab边刚进入磁场 就开始做匀速运动，那么在线圈穿越磁场的全过程，产 生了多少电热？
三.法拉第电磁感应定律
1.内容:电路中感应电动势的大小，跟穿过 这一电路的磁通量的变化率成正比
E 对于n匝线圈有 E n
t
t
注意：E与Φ、ΔΦ无直接联系；
E与成正比。
2.电动势的对比
感生 电动势
导体棒 平动切割
导体棒 转动切割
线值
E=Blv
高中物理课件
灿若寒星整理制作
电磁感应复习
电磁感应现象
产生感应电流的条件
感应电动 势的大小
应用 感应电流（电 动势）的方向
4.电磁感应中的图象问题
例7.如图所示，一个由导体做成的矩形线圈，以恒定速 率v运动，从无场区进入匀强磁场区，然后出来，若取逆 时针方向为电流的正方向，那么图中的哪一个图线正确地
表示回路中电流对时间的函数关系？（）C
I
I
I
I
0
t0
t0
t0
t
A
B
C
D
方法点拨：
1、受力分析：必要时画出相应的平面图。 受力平衡时，速度最大。
2、电路问题：画出等效电路图，产生感应电动势的 导体相当于电源，其电阻为内电阻。
3、能量问题：安培力做负功，其它能转化为电能。 安培力做正功，电能转化为其它能。 P安（=F安V）=P电（=EI）
4、解题方法：动能定理、能量守恒定律 或其他功能关系
当F安=mg时，物体达到最大速度Vm=1m/s
3.电磁感应中的能量问题
例6.如图所示，矩形线圈abcd质量为m，宽为d，在竖直 平面内由静止自由下落。其下方有如图方向的匀强磁场， 磁场上、下边界水平，宽度也为d，线圈ab边刚进入磁场 就开始做匀速运动，那么在线圈穿越磁场的全过程，产 生了多少电热？
三.法拉第电磁感应定律
1.内容:电路中感应电动势的大小，跟穿过 这一电路的磁通量的变化率成正比
E 对于n匝线圈有 E n
t
t
注意：E与Φ、ΔΦ无直接联系；
E与成正比。
2.电动势的对比
感生 电动势
导体棒 平动切割
导体棒 转动切割
线值
E=Blv
高中物理课件
灿若寒星整理制作
电磁感应复习
电磁感应现象
产生感应电流的条件
感应电动 势的大小
应用 感应电流（电 动势）的方向
2020粤教版高二物理选修2-2(职高)电子课本课件【全册】
第一章 刚体的平衡
2020粤教版高二物理选修2-2(-2(职 高)电子课本课件【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0048页 0086页 0088页 0126页 0128页 0166页 0168页 0206页 0208页 0210页
第一章 刚体的平衡 第二节 探究共点力作用下刚体的平衡条件 第四节 力 矩 第六节 刚体的一般平衡条件 本章小结 第一节 转速的变换 第三节 液压传动的原理和应用 本章小结 第一节 弹性和范性 第三节 常见的承重结构 第四章 热与热机 第二节 四冲程内燃机 第四节 汽轮机 喷气发动机 第六节 家用电冰箱和空调机 第八节 热机的发展
导学1高中物理粤教课件 选修31 第二章 电路 9
R2
1.8105
C
C与R2串联，放电
知识储备
学习探究
自我检测
自我检测区
学案9 习题课：闭合电路欧姆定律的应用 电功率
3．(闭合电路的功率和效率) (单选)电源 的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与 电源的总功率之比,如图所示，直线A为 电源a的路端电压与电流的关系图线，直 线B为电源b的路端电压与电流的关系图 线．直线C为电阻R两端的电压与电流的 关系图线，将这个电阻R分别接到a、b
(2)保持开关 S1 闭合，将开关 S2 断开后，电路稳定时电容器两端 的电压等于电源电动势，此时电容器上的电荷量 Q′＝CE＝ 10×10－6×9 C＝9×10－5C，而流过 R2 的电荷量等于电容器 C 上 电荷量的增加量 QR2＝ΔQ＝Q′－Q＝9×10－5C－3×10－5C＝ 6×10－5 C.
解析 保持开关 S1、S2 闭合，则电容器两端的电压 UC＝UR1＝ R1＋ER2＋rR1＝6＋190＋2×6 V＝3 V.
电容器所带的电荷量为 Q＝CUC＝10×10－6×3 C＝3×10－5C.
知识储备
学习探究
自我检测
学习探究区
学案9 习题课：闭合电路欧姆定律的应用 电功率
针对训练 2 如图所示电路中，电源电动势 E＝9 V， 内阻 r＝2 Ω， 定值电阻 R1＝6 Ω，R2＝10 Ω，R3＝6 Ω，电容器的电 容 C＝10 μF. (1)保持开关 S1、S2 闭合，求电容器所带的电荷量. (2)保持开关 S1 闭合，将开关 S2 断开，求断开开关 S2 后流过电阻 R2 的电荷量.
知识储备
学习探究
自我检测
学习探究区
学案9 习题课：闭合电路欧姆定律的应用 电功率
例1 (单选)在如图所示的电路中，R1、
粤教版高中物理选修3-2课件第1章-第1节-第2节
图 1－1－10
【解析】 在直导线电流磁场中的五个线圈，原来磁通 量都是垂直纸面向里的，对直线电流来说，离电流越远，磁 场就越弱． 线圈向右平动，穿过线圈的磁通量没有变化，故 A 线圈 中没有感应电流． 线圈向下平动，穿过线圈的磁通量减少，故 B 线圈中产 生感应电流． 线圈绕轴转动，穿过线圈的磁通量变化，故 C 线圈中产 生感应电流． 线圈不动，线圈中磁通量不变，故 D 线圈中没有感应电 流． 线圈向上平移，穿过线圈的磁通量增加，但由于线圈不 是闭合回路，因此 E 线圈中无感应电流． 【答案】 B、C 中有感应电流 A、D、E 中无感应电 流
磁通量
【问题导思】 1．应从哪些方面理解磁通量？ 2．如何求解磁通量和磁通量的变化量？
1．匀强磁场中磁通量的计算 (1)B 与 S 垂直时：Φ＝BS，B 指匀强磁场的磁感应强度， S 为线圈的面积． (2)B 与 S 不垂直时：Φ＝BS⊥，S⊥为 线圈在垂直磁场方向上的投影面积，在应 用时可将 S 投影到与 B 垂直的方向上或者
●新课导入建议 晴朗的天气，绿色的草坪，我们可以尽情享受野外大自 然给我们带来的乐趣． 在游玩的同时，我们不妨也做一次简单的生活实验，把 一条大约 10 m 长的电线的两端连在一个灵敏电流表的两个 接线柱上，形成闭合电路．两个同学迅速摇动这条电线，这 时你会惊奇地发现电流表的指针在来回摆动．当两同学站的 方位不同时， 电流的大小也随之发生变化． 这是怎么回事呢？ 通过这节课的学习，我们将明白其中的奥秘．
线圈，磁通量应是抵消之后所剩余的磁感线 的净条数、从上向下看，穿过圆环 A、B 的 磁感线如图所示，磁感线有进有出，A、B 环 向外的磁感线条数一样多，但 A 环向里的磁感线条数较多， 抵消得多，净剩条数少，所以 ΦA<ΦB.
高中物理第二章归纳与整理课件粤教版选修3_2
=
������1 ������2
������1 ������2
=
������2 ������1
(若有多个副线圈,则有������1 ������1
=
������2 ������2
+
������3 ������3
+
…)
������1 = ������2
升压变压器
降压变压器
常见的变压器 自耦变压器 电流互感器
4πt V.
(1)S 接 e 时,有 I=������m2 =
������m 2������
=
24 2×12
A=
2 A,
P=I2R=( 2)2×12 W=24 W,
W=Pt=24×10×60 J=1.44×104 J.
(2)S 接 f 时,根据正弦曲线变化规律可知,在交变电流的一个周
期 T 内,氖泡闪光 2 次,每次闪光的时间为���3���. 因 T=12 s,故氖泡闪光频率为 4 Hz.通电 10 min,氖泡发光的总
定义:大小和方向都随时间做周期性变化的电流
线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动
交变电流 产生
中性面:������ ⊥ ������,������ = 0
两个特殊位置 ������ ∥ ������时,������m = ������������������������
表征的物理量
最大值:������m = ������������������������
从中性面开始计时:������ = ������m sin������������ 瞬时值表达式 从������ ∥ ������开始计时:������ = ������m cos������������
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电子课本课件【全册】
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
粤教版高二物理选修3-2(理科生) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0051页 0099页 0150页 0183页 0248页 0315页 0383页 0437页 0491页 0557页 0617页 0619页
第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用（二） 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第一节 电磁感应现象
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第二节 研究产生感应电流的条 件
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第三节 探究感应电流的方向
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第四节 法拉第磁感应定律
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第五节 法拉第电磁感应定律的 应用（一）
粤教版高二物理选修3-2(理科生) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0051页 0099页 0150页 0183页 0248页 0315页 0383页 0437页 0491页 0557页 0617页 0619页
第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用（二） 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第一节 电磁感应现象
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第二节 研究产生感应电流的条 件
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第三节 探究感应电流的方向
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第四节 法拉第磁感应定律
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第五节 法拉第电磁感应定律的 应用（一）
粤教版高中物理选修1-2全册课件
2．布朗运动的意义 (1)布朗运动是无规则的―反―映→分子运动是无规则的； (2)布朗运动是永不停息的―反―映→分子运动是永不停息 的；
(3)温度越高，布朗运动越激烈―反―映→温度越高，分子的 运动越激烈．
即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1．关于布朗运动，下列说法正确的是
（5）将水分子看作球体，分子直径(取1位有效数字)
d=___(6_v_0_/_∏__)-_3 _=_1_×__10-10m
（6）10g水中含有的分子数目N=___________m__N_A_/_M__=_3.344 ×1021 ※可见阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁
例4 已知氢气的摩尔质量是2×10-3kg/mol,水的摩尔质量 是1.8×10-2kg/mol,计算1个氢分子和水分子的质量。
谢 谢！
第2节 分子热运动
课前自主学案
一、分子运动何其乱 1．布朗运动：是悬浮在液体(或气体)中的微粒不 停的_无__规__则___运动．它首先是由英国植物学家布 朗在1827年用显微镜观察水中的_花__粉__颗__粒___时发 现的． 2．产生的原因：大量液体分子对悬浮微粒撞击的 _不__平__衡___造成的． 3．布朗运动的实质：悬浮微粒的无规则运动并不 是_液__体__分__子___的运动，但是微粒运动的无规则性， 间 接 地 反 映 ____液__体__分__子在 做 永 不 停 息 的 _无__规__则__运__动___．
(2)油分子一个紧挨一个整齐排列; (3)认为油膜厚度等于分子直径.
若已知一滴油的体积V和水面上油膜面 积S, 那么这种油分子的直径d是多少？
↴
分子直径d= V/ S.
例题1 把体积1mm3 的油酸滴在水面上，假设油酸在水面上形成面积为3.5m2 的单分子油膜，是估算油酸分子的直径
粤教版高二物理选修31课件：3.2认识磁场 (共22张PPT)
B.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止； C.两条磁感线的空隙处不存在磁场； D.两条磁感线不可能相交。
【答案】ABC
2．如图所示，若一束电子沿y轴正方向运动，则 在z轴上某点A的磁场方向应是[ ] A．沿x轴的正向 B．沿x轴的负向 C．沿z轴的正向 D．沿z轴的负向
B
1.分子电流假说
任何物质的分子中都存在环形电 流——分子电流，分子电流使每个分子 都成为一个微小的磁体。分子电流实际 上是由核外电子绕核运动形成的
第二节、认识磁场
【问题】万有引力、库仑力和磁力都不是通 过直接接触（如推或拉）而引起的。那么， 这些物体之间是怎样进行相互作用的呢？
物体m
引力场
地球M
电荷q1
电场
电荷q2
磁体1
磁场
磁体2
1.磁体产生磁场 磁场是客观存在的物质
2.电流产生磁场,运动电荷周围空间有磁场.
导线东西放置还是南北放置？
通电导线对磁体有作用力．
① 磁感线不是客观存在的、而是人为地画出来的。
②任何两条磁感线是不相交的.
③磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。 ④磁感线的疏密表示磁场的强弱。
⑤磁感线都是闭合曲线.在磁体外，磁感线都是由 N极出发，进入S极，在磁体内部磁感线由S极 指向N极.
⑥匀强磁场的磁感线是一组相互平行、方向相 同、疏密均匀的直线，
3.几种常见磁场磁感线分布
① 永 久 性 磁 体 的 磁 场
②直线电流的磁场
磁感线为以导线上的各点为圆心的 同心圆，且在跟导线垂直的平面上.
安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇 指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四 指所指的方向就是磁感线的环绕方向。纵截面图俯视 图 NhomakorabeaI
【答案】ABC
2．如图所示，若一束电子沿y轴正方向运动，则 在z轴上某点A的磁场方向应是[ ] A．沿x轴的正向 B．沿x轴的负向 C．沿z轴的正向 D．沿z轴的负向
B
1.分子电流假说
任何物质的分子中都存在环形电 流——分子电流，分子电流使每个分子 都成为一个微小的磁体。分子电流实际 上是由核外电子绕核运动形成的
第二节、认识磁场
【问题】万有引力、库仑力和磁力都不是通 过直接接触（如推或拉）而引起的。那么， 这些物体之间是怎样进行相互作用的呢？
物体m
引力场
地球M
电荷q1
电场
电荷q2
磁体1
磁场
磁体2
1.磁体产生磁场 磁场是客观存在的物质
2.电流产生磁场,运动电荷周围空间有磁场.
导线东西放置还是南北放置？
通电导线对磁体有作用力．
① 磁感线不是客观存在的、而是人为地画出来的。
②任何两条磁感线是不相交的.
③磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。 ④磁感线的疏密表示磁场的强弱。
⑤磁感线都是闭合曲线.在磁体外，磁感线都是由 N极出发，进入S极，在磁体内部磁感线由S极 指向N极.
⑥匀强磁场的磁感线是一组相互平行、方向相 同、疏密均匀的直线，
3.几种常见磁场磁感线分布
① 永 久 性 磁 体 的 磁 场
②直线电流的磁场
磁感线为以导线上的各点为圆心的 同心圆，且在跟导线垂直的平面上.
安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇 指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四 指所指的方向就是磁感线的环绕方向。纵截面图俯视 图 NhomakorabeaI
最新粤教版高三物理选修2-3(职高)全册课件【完整版】
折射 全反射与光 纤技术
最新粤教版高三物理选修2-3(职高) 全册课件【完整版】
最新粤教版高三物理选修2-3(职 高)全册课件【完整版】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0053页 0086页 0088页 0090页 0092页
第一章 光的折射 全反射与光纤技术 第二节 测定材料的折射率 本章小结 第一节 透镜焦距的测定 第三节 透镜成像规律探究（二） 第五节 望远镜和显微镜 第三章 光的波动性与常用新型电光源 第二节 光的衍射与光的偏振 第四节 常用新型电光源 第四章 原子 原子核与放射技术 第二节 原子核的衰变 第四节 放射性同位素 第五章 核反应与核技术 第二节 核聚变 第四节 核电站
最新粤教版高三物理选修2-3(职高) 全册课件【完整版】
最新粤教版高三物理选修2-3(职 高)全册课件【完整版】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0053页 0086页 0088页 0090页 0092页
第一章 光的折射 全反射与光纤技术 第二节 测定材料的折射率 本章小结 第一节 透镜焦距的测定 第三节 透镜成像规律探究（二） 第五节 望远镜和显微镜 第三章 光的波动性与常用新型电光源 第二节 光的衍射与光的偏振 第四节 常用新型电光源 第四章 原子 原子核与放射技术 第二节 原子核的衰变 第四节 放射性同位素 第五章 核反应与核技术 第二节 核聚变 第四节 核电站
粤教版高中物理选修3-2课件1-7自感现象及其应用
不计,两个电阻的阻值都是R,电键S原来打开,电流为I0, 今合上电键将一电阻短路,于是线圈有自感电动势产生,
这电动势
D
A.有阻碍电流的作用,最后电流由I0减少到零
B.有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0
C.有阻碍电流增大的作用,因而电流I0保持不变
D.有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是增大到2I0
后,能正确反映流过灯泡的电流I随时间t变化的图线是
右图中的
L
D I/A
2
-1 0
t
-1
-2
A
I/A 2
-1 0
t
-1
-2
B
I/A
I/A
2
2
S
-1 0
t
-1 0
t
-1
-1
-2
-2
C
D
日光灯的电路图及其原理
1、日光灯的电路图 日光灯主要由灯管、镇流器、起辉器组成,其电 路图如图所示
2.日光灯的主要元件及作用 (1)灯管 日光灯灯管的两端各有一个灯丝,灯管内充有微量的氩 和稀薄的汞蒸气,灯管内壁上涂有荧光粉.两个灯丝之间 的气体导电时发出紫外线,使涂在管壁上的荧光粉发出 柔和的可见光．
解析：选AC.镇流器产生的瞬时高压是断电自感电动势， 是在起辉器两触片由接触到断开的瞬间产生的，故B错 误；日光灯正常发光时灯管两端电压只有几十伏，没有 220V，故D错误．
例4(双)日光灯的主要部件有灯管、镇流器、启动器.日
光灯灯管的两端各有一个灯丝,灯管内充有微量的氩气
和稀薄的汞蒸气,灯管内壁上涂有荧光粉.两个灯丝之间
电路断开瞬间 产生瞬时高压
日光灯启动原理
3.日光灯的工作原理 (1)启动:开关闭合后,电源电压加在起辉器两极间,使氖 气放电,发辉光,产生热量,使U形动触片膨胀,跟静触片 接触把电路接通,电路接通后,氖气停止放电,U形动触片 冷动收缩,两触片分开,电路断开,电路断开瞬间,镇流器 产生很高的自感电动势,其方向与原电压方向相同,共同 加在灯管两端,使汞蒸气放电,日光灯开始工作.
粤教版高中物理选修3-2课件第1章-第3节
图 1－3－7 A．P、Q 将相互靠拢 B．P、Q 将相互远离 C．磁铁的加速度仍为 g D．磁铁的加速度小于 g
【审题指导】 解答本题时应把握以下三点： (1)明确磁铁运动时磁通量的变化情况． (2)闭合回路会改变面积(增缩减扩)以阻碍磁通量变化． (3)感应电流会产生阻碍相对运动的效果以阻碍磁通量 变化．
【答案】 D
楞次定律与三个定则的比较
【问题导思】 1．三个定则分别适用于哪些现象？ 2．楞次定律与右手定则有何关系？
1．“三定则一规律”应用于不同的现象
基本现象
应用的定则或规律
运动电荷、电流产生的磁场
右手螺旋定则
磁场对运动电荷、电流的作用力 左手定则
导线切割磁感线
右手定则
电磁感应
闭合回路磁通量变化 楞次定律
2．思考判断 (1)感应电流的磁场，总是与引起感应电流的磁场方向相 反．(×) (2)感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁 通量的变化．(√) (3)如图 1－3－2 所示，在匀强磁场中有一个用比较软的 金属导线制成的闭合圆环．在此圆环的形状由圆形变成正方 形的过程中，环中感应电流方向是 a→d→c→b.(√)
归纳总结
(俯视)
磁场方向
甲 向下
逆时针
向上
感应电流
的磁场阻
乙 向上ห้องสมุดไป่ตู้
顺时针
向下
碍 磁通量
的增加
②线圈内磁通量减少时的情况
感应电流方向 感应电流的
图号 磁场方向
(俯视)
磁场方向
归纳总结
丙 向下
顺时针
向下
感应电流 的磁场 阻碍
丁 向上
逆时针
向上
磁通量的 减少
(3)楞次定律 感应电流的磁场总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变 化． (4)对楞次定律的理解 ①从磁通量变化的角度看：感应电流的磁场总要阻碍原 磁通量 的变化． 凡是由磁通量增加引起的感应电流，感应电流激发的磁 场就阻碍原来 磁通量的增加 ，凡是由磁通量减少引起的感 应电流，感应电流激发的磁场就阻碍原来 磁通量的减少 ． ②从导体和磁体的相对运动的角度：感应电流总要阻碍 导体和磁体的 相对运动 ．
【审题指导】 解答本题时应把握以下三点： (1)明确磁铁运动时磁通量的变化情况． (2)闭合回路会改变面积(增缩减扩)以阻碍磁通量变化． (3)感应电流会产生阻碍相对运动的效果以阻碍磁通量 变化．
【答案】 D
楞次定律与三个定则的比较
【问题导思】 1．三个定则分别适用于哪些现象？ 2．楞次定律与右手定则有何关系？
1．“三定则一规律”应用于不同的现象
基本现象
应用的定则或规律
运动电荷、电流产生的磁场
右手螺旋定则
磁场对运动电荷、电流的作用力 左手定则
导线切割磁感线
右手定则
电磁感应
闭合回路磁通量变化 楞次定律
2．思考判断 (1)感应电流的磁场，总是与引起感应电流的磁场方向相 反．(×) (2)感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁 通量的变化．(√) (3)如图 1－3－2 所示，在匀强磁场中有一个用比较软的 金属导线制成的闭合圆环．在此圆环的形状由圆形变成正方 形的过程中，环中感应电流方向是 a→d→c→b.(√)
归纳总结
(俯视)
磁场方向
甲 向下
逆时针
向上
感应电流
的磁场阻
乙 向上ห้องสมุดไป่ตู้
顺时针
向下
碍 磁通量
的增加
②线圈内磁通量减少时的情况
感应电流方向 感应电流的
图号 磁场方向
(俯视)
磁场方向
归纳总结
丙 向下
顺时针
向下
感应电流 的磁场 阻碍
丁 向上
逆时针
向上
磁通量的 减少
(3)楞次定律 感应电流的磁场总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变 化． (4)对楞次定律的理解 ①从磁通量变化的角度看：感应电流的磁场总要阻碍原 磁通量 的变化． 凡是由磁通量增加引起的感应电流，感应电流激发的磁 场就阻碍原来 磁通量的增加 ，凡是由磁通量减少引起的感 应电流，感应电流激发的磁场就阻碍原来 磁通量的减少 ． ②从导体和磁体的相对运动的角度：感应电流总要阻碍 导体和磁体的 相对运动 ．
粤教版高中物理选修3-2课件章末整合1
电磁感应中的能量问题 1．电磁感应的本质——能量转化：电磁感应过程，实质上 也是一个能量转化和守恒的过程．通过安培力做负功，将其他 非电能转化为电能，同时又将转化来的电能进一步转化成其他 非电能．因此，电磁感应过程总是伴随着能量转化． 2．利用功能关系求解电磁感应问题的基本方法 (1)用法拉第电磁感应定律或导体切割磁感线公式确定感 应电动势的大小，用楞次定律和右手定则判断感应电动势的方 向．
()
A
B
C
D
解析：线框中感应电流沿顺时针方向，由安培定则可知， 感应电流的磁场垂直于纸面向里；
由楞次定律可得：如果原磁场增强时，原磁场方向应垂直 于纸面向外，由安培定则可知，导线电流方向应该向下，为负 的，且电流越来越大；
由楞次定律可知：如果原磁场方向垂直于纸面向里，则原 磁场减弱，直线电流变小，由安培定则可知，直线电流应竖直 向上，是正的；
(2)画出等效电路，求解电路中相关参量，分析电路中能 量转化关系．
(3)研究导体机械能的转化，利用能量转化和守恒关系， 列出机械功率与电路中电功率变化的守恒关系式．
3．电磁感应中能量转化类型 (1)机械能→电能→机械能＋内能． (2)化学能→电能→机械能＋内能． (3)非电能→电能→内能．
1．如图所示电路，两根光滑金属导轨平行放置在倾角为θ 的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖 直向上的匀强磁场中，电阻可忽略不计的金属棒ab质量为m， 受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用．金属棒沿导 轨匀速下滑，则它在下滑高度h的过程中，以下说法正确的是 ()
A．作用在金属棒上各力的合力做功等于系统产生的电能 B．重力做的功等于系统产生的电能 C．金属棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热 D．金属棒克服恒力F做的功等于电阻R上产生的焦耳热 【答案】C 【解析】根据动能定理，合力做的功等于动能的增量，故 A错；重力做的功等于重力势能的减少，重力做的功等于克服 F所做的功与产生的电能之和，而克服安培力做的功等于电阻 R上产生的焦耳热，所以B、D错，C对．
()
A
B
C
D
解析：线框中感应电流沿顺时针方向，由安培定则可知， 感应电流的磁场垂直于纸面向里；
由楞次定律可得：如果原磁场增强时，原磁场方向应垂直 于纸面向外，由安培定则可知，导线电流方向应该向下，为负 的，且电流越来越大；
由楞次定律可知：如果原磁场方向垂直于纸面向里，则原 磁场减弱，直线电流变小，由安培定则可知，直线电流应竖直 向上，是正的；
(2)画出等效电路，求解电路中相关参量，分析电路中能 量转化关系．
(3)研究导体机械能的转化，利用能量转化和守恒关系， 列出机械功率与电路中电功率变化的守恒关系式．
3．电磁感应中能量转化类型 (1)机械能→电能→机械能＋内能． (2)化学能→电能→机械能＋内能． (3)非电能→电能→内能．
1．如图所示电路，两根光滑金属导轨平行放置在倾角为θ 的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖 直向上的匀强磁场中，电阻可忽略不计的金属棒ab质量为m， 受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用．金属棒沿导 轨匀速下滑，则它在下滑高度h的过程中，以下说法正确的是 ()
A．作用在金属棒上各力的合力做功等于系统产生的电能 B．重力做的功等于系统产生的电能 C．金属棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热 D．金属棒克服恒力F做的功等于电阻R上产生的焦耳热 【答案】C 【解析】根据动能定理，合力做的功等于动能的增量，故 A错；重力做的功等于重力势能的减少，重力做的功等于克服 F所做的功与产生的电能之和，而克服安培力做的功等于电阻 R上产生的焦耳热，所以B、D错，C对．
粤教版高中物理选修2-3：激光及其应用
二、激光的应用
8、军事上：激光武器
“魟鱼”激光致盲武器
魟鱼（Stingray）系统
激光对抗装置
美国洛克希德.桑德斯公司 开发的AN/PLQ--5激光对 抗装置.也是一种致盲兼软 杀伤武器
谢谢
1、强度大 2、方向性好 3、单色性好 4、相干性好 5、覆盖波段宽，且可调谐
二、激光的应用
激光具备上述优点，在军事、工业、农业、 科技、医学、环保、公安以及社会生活各个方 面都有广泛的应用.
二、激光的应用
1、工业上：激光加工
二、激光的应用
2、科技上：激光全息照相
二、激光的应用
3、工业上：激光检测
二、激光的应用
5、激光医学
激光祛斑美容仪
“激光刀”手术
二、激光的应用
6、激光照排
激光照排是指：激光 照排机进行光电转换在 胶片上曝光生成潜影的 工作.
全自代发展起来不同于磁性载体的 光学存储介质，用聚焦的氢离子激光束处理 记录介质的方法存储和再生信息，又称激光 光盘.
激光及其应用
学习目标 1、了解什么是激光和激光的特性． 2、了解激光的应用．
激光发射器
认识激光器
激光器：产生激光的器件.
认识激光器
激光器的种类：1、气体激光器
认识激光器
激光器的种类：2、氦-氖激光器
认识激光器
激光器的种类：3、固体激光器
认识激光器
激光器的种类：4、半导体激光器
一、激光的特点
激光作用在特定几何图形上产生特定的散射 图形（散斑），用它来对产品进行检测，可以发 现产品的质量缺陷.激光检测具有速度快，漏检 率小，能快速分类、记录、数据储存等优点.
二、激光的应用
4、激光通信
粤教版高中物理选修3-2课件2-2交变电流
2、线圈经过中性面时,穿过线圈的磁通量最大,但磁通量的
变化率为零(ab和cd边都不切割磁感线)，线圈中的电动势
为零,方向要改变。
线圈经过与中性面垂直位置(即线圈平面与磁感线平行)时，
穿过线圈的磁通量为零，但磁通量的变化率最大（ab和cd
边都垂直切割磁感线），线圈中的电动势最大，方向不变。 3、线圈经过中性面时,电流将改变方向,线圈转动一周,两 次经过中性面，电流方向改变两次。
成立条件：转轴垂直匀强磁场，经中性面时开始计时
当负载为电灯等纯电阻用电器时
(2)电流按正弦规律变化
i
e R
r
Im
sin ωt
电流 i Im sin ωt通过R时： u iR
Um ImR
(3)负载电压按正弦规律变化 u U m sin ωt
交变电流的图像
b
c
c
a
d
kA
L
B
b
K L
高中物理课件
灿若寒星整理制作
第二节描述交变电流
知识回顾 1、线圈转动一周，电流方向改变多少次？
2、线圈转到什么位置时磁通量最大？这时感应电 动势是最大还是最小？
3、线圈转到什么位置时磁通量最小？这时感应电 动势是最大还是最小？
整理小结:两个特殊位置
1、中性面：线圈平面与磁感线垂直的位置叫做中性面。
BLvsinωt 整个线圈的电动势2BLvsinωt
e 2BL L sin t
2
BS sin t
v//=vcosωt v=vsinωt
令 Em BS Em为电动势的最大值(峰值)
则 e Em sin ωt e为电动势在时刻t的瞬时值
交变电流的变化规律
变化率为零(ab和cd边都不切割磁感线)，线圈中的电动势
为零,方向要改变。
线圈经过与中性面垂直位置(即线圈平面与磁感线平行)时，
穿过线圈的磁通量为零，但磁通量的变化率最大（ab和cd
边都垂直切割磁感线），线圈中的电动势最大，方向不变。 3、线圈经过中性面时,电流将改变方向,线圈转动一周,两 次经过中性面，电流方向改变两次。
成立条件：转轴垂直匀强磁场，经中性面时开始计时
当负载为电灯等纯电阻用电器时
(2)电流按正弦规律变化
i
e R
r
Im
sin ωt
电流 i Im sin ωt通过R时： u iR
Um ImR
(3)负载电压按正弦规律变化 u U m sin ωt
交变电流的图像
b
c
c
a
d
kA
L
B
b
K L
高中物理课件
灿若寒星整理制作
第二节描述交变电流
知识回顾 1、线圈转动一周，电流方向改变多少次？
2、线圈转到什么位置时磁通量最大？这时感应电 动势是最大还是最小？
3、线圈转到什么位置时磁通量最小？这时感应电 动势是最大还是最小？
整理小结:两个特殊位置
1、中性面：线圈平面与磁感线垂直的位置叫做中性面。
BLvsinωt 整个线圈的电动势2BLvsinωt
e 2BL L sin t
2
BS sin t
v//=vcosωt v=vsinωt
令 Em BS Em为电动势的最大值(峰值)
则 e Em sin ωt e为电动势在时刻t的瞬时值
交变电流的变化规律
高中物理 第二章 电路 第五节 电功率课件 粤教版选修3
小试身手
1．小史家的电视机在待机状态下耗电功率为 5 W，
每天待机时间为 20 h．若将一天待机所耗电能用于额定
功率为 8 W 的节能灯照明，可照明的时间约为( )
A．5 h
B．8 h
C．12 h
D．20 h
解析：根据 W＝Pt，电视机每天由于待机所消耗的电
能为；E＝W＝Pt＝5×20 W·h＝100 W·h.若将一天待机所
3．串、并联电路中的功率关系．
项目
串联电路
并联电路
功率分配
PP12＝RR12
PP12＝RR21
功率关系 P＝P1＋P2＋…＋Pn P＝P1＋P2＋…＋Pn
【典例 1】 如图所示电路中，电源电动势 E＝6 V，
内阻 r＝2 Ω ，小灯泡 a 标有“6 V 3 W”，b 灯标有“4 V 0.8 W”．当开关闭合，调节滑动变阻器 R，使电流 表示数为 0.6 A 时，b 灯恰好正常发光．
答案：(1)1.92 W (2)4 Ω
题后反思 (1)b 灯恰好正常发光，则 b 灯两端的电压为 4 V，功 率为 0.8 W，从而求出通过 b 灯的电流，又知道总电流， 从而求出流过 a 灯的电流，根据小灯泡 a 标有“6 V 3 W”，求出 a 灯的电阻，根据 P＝I2R 求出此时 a 灯的电 功率．
拓展一 电功和电功率的计算
在现代社会中，人们的生产、生活和科技实践活动 都离不开电，各种各样的用电器减轻了人们的劳动强度， 提高了工作效率，在享受电给我们带来方便的同时，你 知道电能是如何转化为其他形式的能和电能在转化过程 中满足怎样的规律吗？
提示：通过电流做功 W＝UIt.
1．对电功的理解． (1)从力的角度看，电流做功的实质是电场力对自由 电荷做功． (2)从能的角度看，电流做功过程是电能转化为其他 形式的能的过程，电功的大小表示电能的减少量，标志 着电能转化为其他形式的能的多少． (3)电功 W＝UIt＝qU 对任何电路都适用．