山东初三初中物理月考试卷带答案解析

山东初三初中物理月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是
A．B．C．D．
2.关于力的作用效果，下列说法错误的是（）
A．可以改变物体速度的大小
B．可以改变物体的形状
C．可以改变物体的运动方向
D．可以改变物体的状态
3.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）
A．不断改变B．始终不变
C．有时改变，有时不改变D．无法确定
4.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）
A．一定吸引地球B．不一定吸引地球
C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球
5.农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（）
A．砂粒比黄豆的密度大
B．砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大
C．砂粒比黄豆体积小，不易滚落
D．砂粒比黄豆对桌面的压强大
6.下列关于弹力的说法正确的是（）
A．只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力
B．只要发生形变就有弹力
C．任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大
D．弹力大小只与形变有关
7.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（）A．立即停止运动B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止D．仍做匀速直线运动
8.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
9.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）
A．1N，0B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
10.下列说法中正确的是（）
A．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
11.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。

根据图象可以判断（）
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车受到的合力不为零
D．5s~7s内，小车受到的合力不为零
二、填空题
1.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的______________________力；这个力的施力物体是____________，受力物体是____________．同时这本书对桌面产生____________，这个力的施力物体是______________，受力物体是________ 。

2.力的作用效果：力可以改变，力可以使物体发生．物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体．
3.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．
4.气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变
__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．
5.骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是______摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面间的摩擦是________摩擦．
6.一辆重为1.5×104N的”东风日产”摸品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为______N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_______ N。

7.雨滴在空中下落时受到重力G和空气阻力f的作用，则雨滴在下落过程中所受到的合力F
=______(用上述字母
合
表示)。

若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f（填“＞”、“＝”或“＜”）；当阻力f逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。

三、综合题
1.百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示
（1）两运动员中，___的速度较快，因为在相等的时间内该运动员___________较大
（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_______m／s
（3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为_______________。

2.下两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛。

射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有
_________；游泳运动员向后划水而人就前进，是因为物体间力的作用是_____________的。

3.一个质量为5kg的物体，如果它竖直自由上升和下降时所受到的空气阻力相等，都为3N。

那么将该物体竖直上抛后，它在上升和下降过程中所受到的合力分别为多少？
四、作图题
1.如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。

2.如图所示，水平地面上放置的物体，在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图．
3.马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F，车受的阻力f，地面对车的支持力N．（画在如图右边空白处）
五、实验题
小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止滑下。

根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越________。

由此可推当：如果运动的物体不受力，它将
______________________。

同时也能说明力不是使物体__________的原因，而是使物体的__________发生改变的原因。

小丽想用小车代替木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是钩码和
__________________。

山东初三初中物理月考试卷答案及解析
一、选择题
1.在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，A不合题意；跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，B不合题意；弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，C不合题意；铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，D符合题意，故选D。

2.关于力的作用效果，下列说法错误的是（）
A．可以改变物体速度的大小
B．可以改变物体的形状
C．可以改变物体的运动方向
D．可以改变物体的状态
【答案】D
【解析】力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。

力不能改变物体的状态，故选项D不正确。

【考点】力的作用效果
3.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）
A．不断改变B．始终不变
C．有时改变，有时不改变D．无法确定
【答案】A
【解析】一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，在此过程中，因为物体的速度方向不断发生改变，故物体的运动状态不断改变．故A选项符合题意，B、C、D选项均不符题意．
故选A．
思路分析：物体的运动状态与物体的速度大小和方向有关，如果物体的速度大小和方向都没有改变，物体的运动状态不变，反之如果物体的速度大小和方向有一者发生改变，那么物体的运动状态就发生改变．
试题点评：本题考查的是物体运动状态变化的原因，要懂得物体的运动状态与物体的速度大小和方向有关．
4.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）
A．一定吸引地球B．不一定吸引地球
C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球
【答案】A
【解析】因为物体间力的作用是相互的，地球对苹果有引力，苹果固然对地球也有引力，而引力的大小跟其质量有关，因为苹果质量太小，所以体现很不明显。

故选A。

【考点】力作用的相互性
5.农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（）
A．砂粒比黄豆的密度大
B．砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大
C．砂粒比黄豆体积小，不易滚落
D．砂粒比黄豆对桌面的压强大
【答案】B
【解析】减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、滑动为滚动．
解：摩擦力的大小与物体的密度、体积没有关系，砂粒和黄豆对桌面的压强无法比较，故选A、C、D错．
砂粒多为不规则的多面体，为滑动摩擦；黄豆是圆形的，为滚动摩擦．因为滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，所以农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上．
故选B．
6.下列关于弹力的说法正确的是（）
A．只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力
B．只要发生形变就有弹力
C．任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大
D．弹力大小只与形变有关
【答案】C
【解析】掌握产生弹力的条件：使具有弹性的物体发生弹性形变，并且形变越大，弹力越大；
掌握常见的具有弹性的物体：弹簧、橡皮筋、竹竿、弹簧片等．
解：A、具有弹性的物体都能产生弹力，故A错误；
B、弹力是物体发生弹性形变后产生的，故B错误；
C、具有弹性的物体都有一定的弹性限度，超过物体的弹性限度，物体就不能自动回复原状，故C正确；
D、弹力的大小与物质种类和弹性形变的大小有关，故D错误．
故选C
7.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（）
A．立即停止运动B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止D．仍做匀速直线运动
【答案】D
【解析】因为物体原来在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，当平衡力突然消失后，物体在水平方向不再受任何外力作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度继续作匀速直线运动．
故选D．
8.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
【答案】C
【解析】A、手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性，故A不符合题意；
B、锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，故B不符合题意；
C、汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是
典型的防止惯性带来危害的例子，故C符合题意；
D、跳远助跑使自己具有一定的速度利用惯性跳得更远，故D不符合题意．
故选C．
9.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）
A．1N，0B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
【答案】D
【解析】根据物体间力的作用是相互的分析A图中弹簧测力计的受力情况，和B图中的弹簧测力计受力情况进行
比较，看两个弹簧测力计的受力情况是否相同；
然后根据弹簧测力计测量力的原理来分析弹簧测力计的示数到底是多少．
解：甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力；弹簧测力计的左端也受到了一个
力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点
施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力．乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和甲
图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的．
弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用，但弹簧测力计测出其中一个力的大小，就像用弹簧测重力时你只读出了物体的重力而没有手对弹簧的拉力．
所以两次弹簧测力计的示数都是1N．
故选D．
10.下列说法中正确的是（）
A．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
【答案】B
【解析】人推车子而未推动，车子处于静止状态，受到的力是平衡力，推力等于摩擦力，故A说法不正确；汽车
做匀速直线运动，因此受到的力是平衡力，故B说法正确；物体受平衡力的作用时，可能处于静止状态，也可能
处于匀速直线运动状态，这两种状态都叫平衡状态，故C说法不正确；任何物体都具有惯性，故D说法不正确，
故选B。

11.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与
所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。

根据图象可以判断（）
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车受到的合力不为零
D．5s~7s内，小车受到的合力不为零
【答案】A
【解析】由图象知道，在0-5s的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度v=s/t=2m/5s=0.4m/s，故A正确；由图象可知，在0-7的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度v=s/t=6m/7s≈0.86m/s，故B错误；由图象
知道，在2s-5s的时间内小车运动的路程为0m，小车是静止的，静止状态时受到的是平衡力，故小车受到的合力
为零，所以C错误；由图象知道，在5s-7s的时间内小车运动的路程和时间的图象是一条直线，即小车做的是匀
速直线运动，匀速直线运动状态是一种平衡状态，小车受到的合力为零， D错误，故选A。

二、填空题
1.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的______________________力；这个力的施力物体是____________，受
力物体是____________．同时这本书对桌面产生____________，这个力的施力物体是______________，受力
物体是________ 。

【答案】支持力桌子书压力书桌子
【解析】一本书放在水平桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物体是桌面，受力物体是书，同时这本书对桌面产生压力，这个力的施力物体是书，受力物体是桌面。

2.力的作用效果：力可以改变，力可以使物体发生．物体运动状态的改变，是指物体运动的
改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体．
【答案】物体的运动状态，形变．速度大小，速度方向，施加力的作用
【解析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；
物体运动状态的改变，是指物体运动方向或运动快慢的改变；
力是改变物体运动状态的原因，所以要改变物体的运动状态，就必须对物体施力．
思路分析：力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；而物体运动状态的改变，是指物体运动方向或运动快慢的改变，力是改变物体运动状态的原因，所以要改变物体的运动状态，就必须对物体施力．试题点评：本题目考查了力的作用效果以及物体运动状态的改变，需要学生明确力的作用效果以及力对物体运动状态的影响
3.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改
变了足球的运动．
【答案】形变，方向
【解析】根据对力的作用效果的理解．人拉弹簧，使弹簧发生了形变；守门员踢球，改变了球的运动方向，即改变球的运动状态；
思路分析：力有两种作用效果：（1）是改变物体的形状（或说成使物体发生形变）；（2）是改变物体的运动状态．（运动状态改变包括速度大小的改变和运动方向的改变）
试题点评：记住力的两种作用效果
4.气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变
__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．
【答案】大长形形状
【解析】力的作用效果是：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。

气球经吹气后体积变大了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变长了；用手压馒头，馒头变小了；这些现象都说明力可以改变物体的形状。

5.骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是______摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面间的摩擦是________摩擦．
【答案】滚动滑动
【解析】骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离，这时一物体在另一物体表面作滚动，所以是滚动摩擦；当骑车人紧急刹车时（车轮不再转动），车仍要向前运动，这时车轮与地面的摩擦，是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，属于滑动摩擦。

6.一辆重为1.5×104N的”东风日产”摸品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为______N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_______ N。

【答案】 2000 1.5×104
【解析】汽车做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2000N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于2000N；汽车在水平地面上处于静止状态，受到平衡力的作用，竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为1.5×104 N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为1.5×104 N。

7.雨滴在空中下落时受到重力G和空气阻力f的作用，则雨滴在下落过程中所受到的合力F
=______(用上述字母
合
表示)。

若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f（填“＞”、“＝”或“＜”）；当阻力f逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。

【答案】 G-f G＞f 不变
【解析】雨滴在空中下落时受到重力G和空气阻力f的作用，所以受的合力：F
=G-f，雨滴下落的速度增大，阻
合
力增大，但是仍然加速向下，故合力向下，所以G＞f，当阻力f逐渐增大至f=G，即G=f时，雨滴将做匀速直线运动，保持一定状态不变。

三、综合题
1.百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示
（1）两运动员中，___的速度较快，因为在相等的时间内该运动员___________较大
（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_______m／s
（3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为_______________。

【答案】乙乙通过的路程 10 运动员具有惯性
【解析】（1）由图知道，甲乙两人运动相同时间，乙在甲前方，故通过的路程大，说明速度快；
（2）百米赛跑中，乙运动员的成绩是10s，根据v=s/t，所以，乙的平均速度v=100m/10s=10m/s；
（3）具有质量的物体，都有惯性，所以，运动员跑到终点时，不能马上停下来，。

2.下两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛。

射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有
_________；游泳运动员向后划水而人就前进，是因为物体间力的作用是_____________的。

【答案】惯性相互
【解析】任何物体都有惯性，所以射出的箭能继续飞，是因为箭具有惯性；力的作用是相互的，所以运动员向后划水时，水同时产生对手向前的反作用力。

3.一个质量为5kg的物体，如果它竖直自由上升和下降时所受到的空气阻力相等，都为3N。

那么将该物体竖直上抛后，它在上升和下降过程中所受到的合力分别为多少？
【答案】（1）53N（2）47N
【解析】物体的重力为：G=mg=5kg×10N/kg=50N
=G+f=50N+3N=53N，方向竖直向下；
在上升过程中，重力与阻力方向相同，所以F
合
在下降过程中，重力与阻力方向相反，所以F
=G-f=50N-3N=47N，方向竖直向下。

合
四、作图题
1.如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。

【答案】
【解析】先确定力的作用点，然后用力的图示表示与水平方向成30°的力。

先选一段为25N的线段，然后过重心
作大小为50N的线段、与水平面成30°斜向上的拉力。

图示如下：
【考点】此题考查的是力的示意图。

点评：会确定力的作用点，会用力的图示表示力的三要素。

2.如图所示，水平地面上放置的物体，在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，
画出物体在水平方向受的力的示意图．
【答案】如图9所示
图9
【解析】力的图示要把大小方向作用点都表示出来，表示大小时，要选取合适的标度。

根据上述方法作图如图9
所示。

思路分析：要解答本题需掌握：力的示意图的正确作图方法
试题点评：本题主要考查学生对：力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题．
3.马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F，车受的阻力f，地面对车的支持力N．（画在如图
右边空白处）
【答案】
【解析】马拉车在水平地面上前进，车受到的重力作用在重心上，方向竖直向下，受到的支持力作用点在车的重心，方向竖直向上，受的拉力，沿水平方向向左，如图：
五、实验题
小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止滑下。

根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越________。

由此可推当：如果运动的物体不受力，它将
______________________。

同时也能说明力不是使物体__________的原因，而是使物体的__________发生改
变的原因。

小丽想用小车代替木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是钩码和
__________________。

【答案】慢永远匀速运动下去运动运动状态弹簧测力计
【解析】本实验是通过使同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下，比较小车在不同的水平面上移动的距离，并推理得出平面越光滑小车滑行就越远，如果水平面绝对光滑小车的滑行速度将不会减慢；摩擦力的大小与接
触面的粗糙程度，以及表面的压力有关，实验时应用弹簧测力计拉着不同质量的小车在不同的接触面上做匀速直线运动，因此应添加弹簧测力计。