2024年毕业生实习报告总结标准模板（四篇）

毕业生实习报告总结标准模板
这次实习，我感觉很漫长，因为我个人算是比较柔弱的那类人，我很难在一个新环境里适应下来，也很难去接触和熟悉一波新的人和事。

也就是我在人际交往这个方面学习能力比较的薄弱。

这一点我在步入实习时，就已经发现了，所以在这段实习旅途中我也在这一点上做了一些努力，也做了一些突破。

我找到的一份实习是在市中心一家商务酒店做前台，我也了解到我们班的许多同学都从事了专业以外的工作。

专业对口率也不足一半，我也在这份实习期里显得左右摇摆不定，最终还是选择在酒店从事一份前台工作，其中有我考虑的几点。

第一，前台工作能够培养个人的外在气质。

前台就是一家企业的直观形象，每一个步入酒店的人第一个找的就是前台，而前台也是一家企业最初的代表。

因此在这方面，前台也有着非常重要的位置。

我实习的这家酒店，是一家连锁酒店，无论是在哪个城市，都可以看到它的身影，因此，这对前台的要求也是非常高的。

无论是从外在气质上，还是个人能力上，都有一定的要求。

我对自己的外表也是颇为自信的，所以在这一关卡上，我做到了最好，也维护好了酒店的形象!
第二，前台工作能够培养我的应变能力和个人素养。

作为一名前台，最重要的就是态度，而态度却往往建立在个人的素养上，如果一个人的素养不够高时，他可能出现各种态度不好的现象。

因此为了培养这一点我认为此次实习是一次非常好的机会，我也在这个过程中逐
渐的实现了自己要求，也让自己从那个胆小懦弱的小女孩变成了一个处事大方的大女孩。

这是我在这份工作上最凸显的改变。

不仅让自己学会灵活运用，也让我明白了一份工作可以带来的改变，都是我们值得去学习的方向。

往往缺失，才会想要去追求。

往后的每一步，我都会为自己仔细斟酌，走好自己的路，不论结果，不论他人怎么评论，我只求不愧于心。

我相信自己可以做到这样，也相信自己的未来一定会为之发光!
毕业生实习报告总结标准模板（二）三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。

然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真能否适用，我是否有作为一名教师的资格以往或许只是凭借年少轻狂而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的人生路途做好筹谋。

通过介绍推荐我在蒙自市第三中学进行教育实习。

一、实习学校
蒙自三中前身是始建于____年____月的蒙自六中，____年____月更为现名。

原址位于县城镇暑街____号，占地仅4。

____亩，是一所地处闹市区的“袖珍”学校。

在红河哈尼族彝族自治州首府迁移蒙自、滇南中心城市建设战略实施、蒙自市致力打造“魅力州府。

精彩蒙自”以及云南省实施全面推进教育综合改革工程等历史背景下，蒙自
市切实抓住这一大好形势和几大发展机遇，高起点、高标准、高效率、高水平、大手笔的规划、建设与发展社会各项事业。

作为奠基工程的教育事业得到了优先迅猛发展，教育资源得到全面优化与整合，办学条件得到极大改善。

____年____月，由蒙自三中、红寨中学合并重组并扩建的新蒙自三中迁于现址。

蒙自三中荟萃了一支精英教师团队，这支队伍现有____名成员，专任教师____人。

其中，中学高级教师____人，中学壹级教师____人;州级骨干教师____人，县级学科带头人____人，县级骨干教师____人。

____名现任校级领导及____个职能部门主管领导全部为大学本科学历和中学高级教师职称。

在这样一支团结务实、廉洁公正、锐意进取、富于创新的领导班子的团结和带领下，全体教职员工把个体的智慧凝聚为群体的力量，以百倍的信心和热情，致力提高教学质量，提升办学效益。

二、教学工作方面
1、听课
刚来的两周我主要进行听课学校老师的上课风格并了解这里学生的学习程度。

在此之前自己也认真研究了教材做好听课记录对各位老师的授课进行分析各位老师的讲课各有千秋但在对比之后也更能突出各位老师的过人之处取其精华去其糟粕努力吸取好的东西。

听课后帮指导老师进行作业的批改以了解学生掌握的情况。

2、备课
开学一星期后我开始备课，备课的时候我们首先通过指导老师了解哪些内容是学生必须掌握的再认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。

一开始我理清自己讲课的思路后参考了网上的教案特别是蒙自三中原来老师的教案尽可能让自己的课更贴近这里学生的真实情况。

备课后我们又把自己的教案交给科任老师在老师的指导下再进行修改。

因为其他老师做的教案自己还不能很熟悉也不是自己的风格讲起来也不是很顺畅。

这一教训也让我们深有体会。

3、上课
课件和教案在指导老师的审核通过后我站上了讲台这才是真正的锻炼。

这是____个十多岁的孩子，他们很有自己的思想又观察入微，经常会在课堂上提出一些我想不到的问题。

这时才知道自己备课的不充分没考虑到学生的反应。

同时还要了解学生已掌握的知识有些东西他们学过但不一定掌握了。

所以在备课的时候备学生是非常重要的环节。

老师对课堂的掌控也是很重要的，当学生纠结某个问题特别是钻牛角尖时该想方设法把学生的注意力拉回课堂上。

我觉得自己在上课的过程中比较大的问题就是语速偏快，有时学生还没反应过来我已经开始下个知识点。

课堂上的时间分布也要控制好，这是重难点的一个体现。

上完课后布置作业也是一门学问。

要布置哪些内容的习题题量怎样难度如何同时还要设计题目的阶梯性等等要怎样去批改作业各个老
师都有自己的想法我的指导老师是鼓励型的她每次作业都会很仔细的批改并给予鼓励的评语。

有些老师是采取互评的方式。

我觉得要是两者结合会更好。

三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。

从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课，夜晚查寝，每样事物都负责到底，细致监督。

当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自已的工作目标能得以实现实习期间担任班主任工作，我明白，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，了解学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

就此，我所实习期间对我班主任工作进行一个总结。

毕业生实习报告总结标准模板（三）匆匆两个半月，在____的教育实习划上了句号。

在这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。

通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锻炼，增强了一定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了见识，提升了一定的自我价值。

回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。

在此对实习、总结如下：
一、教学工作：
实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案。

计算机组的____老师分别负责高二与高一年级的所有课程，刚开始的一个月里，通过听课以及任课老师的指导，我慢慢懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深入了解了学生的学习状况。

从第二个月开始，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们宝贵的意见。

从习题课到新课，老师给予了我极大的信任和鼓励，也使我从中学习到宝贵的经验。

老师给我提供的建议，也使我认识到了自身的不足，所谓"实践出真知"是十分有道理的。

听课：
听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。

指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。

每次听课，我都认真做好听课记录，在其中学习老师设计课程的思路，学习老师的教学方法以及知识点的处理，课堂控制等。

不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我注意对比老师们的不同之处，学习适合自己的教学方法，也锻炼了自己的评课能力。

备课：
备课是教学工作的一个最重要的环节，认真备好课是提高课堂教学质量的关键。

特别是对于我们实习老师来说，备课是重点的重点。

经过老师的指导，我知道了备课不止要备教材，备教法，还要备学生，备学法等。

授课：
一个月的见习后，我正式踏上了讲台。

第一次上的是高一内容--《____》。

面对全班的学生，上课前的紧张感觉顿时消失。

此次的课，由于准备的够充分，课堂纪律不错，学生们配合，教学流程顺畅。

同时老师也指出了我的许多不足：声音不够大，要再大些才有气势，才能震住某些开小差或想开小差的学生;表达水平有待提高，好的表达才能使讲课更具感染力。

小结：
在这两个半月的实习中，我从指导老师以及任课老师那里学到了很多在大学里学不到的知识，让我更真切更深入的了解了中学教育。

这为我今后正式踏入教师这个行业提供了宝贵的经验，打下了坚实的基础。

二、班主任工作：
日常管理
班级日常管理是班主任的必备工作。

作为实习班主任，同样肩负着班主任的一般日常管理工作。

主要有：督促值日生做好清洁和保洁;
课间操的管理，杜绝缺操、不做操现象;早读检查以及抓迟到学生，保证读书效果;看自习，确保课堂的秩序，保持安静的自习环境。

在日常管理中，我逐渐认识了班里的学生。

对班里学生的了解很好地促进了对班级的管理。

正是"你重视他，他才会重视你"，尽快地记住学生姓名，能让学生感觉到老师很重视自己，他在学习中会产生多一份的动力，对老师也会多一份的尊重。

对促进班级团结和管理的作用不言而喻。

主题班会
主题班会也是班主任工作的重要内容，它在形成良好班风，学生精神教育，德育建设中起着主要的作用。

小结
实习临近尾声，学生们听说我即将离开，都很不舍，纷纷拿出纸笔写出了他们对我的祝福与不舍，我很感动，他们有这份心就已经足够了。

临走前，还记得____老师很关切的问我有没有记住她的电话号码，嘱咐我工作以后遇到什么困难了可以给她打电话。

我也会永远记住刘老师给我说的一句话：先做好自己应该做的，再去做你想做的!
三、结束语
实习已经结束，但是它留给我的不只是一本实习簿、一份基础教育调查研究报告以及一份主题班会策划方案，更多的是从老师们身上
学来的教育观念和教学方法，自身能力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。

回顾这两个半月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验。

比如，专业知识的掌握深度还不够，与专业相关的知识方面则还有待加强，教师技能也有待提高。

我将会在日后的学习工作中努力充电，改进不足之处，提高自己的能力。

最后，我很感谢大学有这样的安排让我能够提早感知教师职业的乐趣，我也很感谢实习学校给我提供了一个锻炼的平台以及在实习期间对我的照顾与帮助!
毕业生实习报告总结标准模板（四）为了较早适应社会生活，本人于____年____月毕业之前进入广东一家家具销售商场实习，实习内容为家具销售。

销售工作初看起来简单，就是将产品推销给客户，但做起来却感觉里面的学问很大，下面将本人做家具销售实习报告做如下汇总：
做一行精一行很重要。

家具虽然在日常生活中每天都要接触，其实对它们的了解却很少。

开始做销售工作，才知道家具有实木的、板式的等，实木的从材质上又分好多种，红木的，榉木的，水曲柳的等等，红木的大多都是高端产品，一般都是用来收藏观赏。

这些还只是简单的分类，细分起来，更是不胜枚举。

掌握了这些家具行业的基本知识，接待客户才能应对自如，也才能更容易说服客户。

如果客户问起家具知识，销售人员回答不出来，不但会让客人怀疑家具的品质，还会影响销售业绩。

刚开始时，本人曾遇到过这种情况，客人询问一款核桃木餐桌，由于只知道该款家具材质是核桃木的，对核桃木品质特性，如何保养却知之甚少，让客户很是不满，幸好门店负责人对家具知识了如指掌，才让客户满意。

有了此次教训，我开始留心有关家具的知识，通过各种途径学习，最终对各种家具的材质特点包括如何保养都很熟悉，再有客户来也能应付自如了。

了解产品熟悉产品只是销售工作的一部分，做出好的销售业绩另一个重要因素是了解客户心理。

由于所售家具分高档和中档，价格上自然也有差别，价格的差别在客户心理上会有微妙反应。

在销售的过程中我发现，消费高端产品的客户很少会留意中档产品，既使观看也是浏览式的，不会细究，对高档产品却是品鉴式的，他们对产品的了解甚至比销售人员还深入，在这类客户面前切忌卖弄，否则有可能是班门弄斧，贻笑大方。

中端产品的消费客户对中高端产品都会细细研究，客户对价格会很敏感，作为销售人员此时不能表现出因价格高客户不能接受产品的意思，不然客户可能因自尊原因拒绝消费。

最好的方法是向客户介绍产品的优缺点，让客户自行选择。

客户分很多种，一个出色的销售人员，不但要学会揣摸客户心理，还要有足够的耐心。