2021-2022年高三上学期第一次周考
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2021-2022年高三上学期第一次周考
一、(57分,每小题3分)
1、(06年江西卷)下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()
A.证券蜷伏甲醛怙恶不悛
B.酗酒畏葸旭日嘘寒问暖
C.纰漏毗邻譬如匹夫之勇
D.不啻鞭笞踟躇持之以恒【答案】C 解析:四项的读音依次为:A、quàn quán quán quān,B、xù xǐ xù xū,C、pī pí pì pǐ,D、chì chī chí chí。
2、(06年广东卷)下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是()A.禅让阐明嬗变煽风点火潸然泪下
B.庇荫纰漏毗连筚路蓝缕蚍蜉撼树
C.侍奉对峙吞噬恃才傲物舐犊情深
D.湍流祥瑞揣摩惴惴不安气喘吁吁
【答案】D 解析:A、shàn chǎn shàn shān shān B、bì pī pí bì p í C、shì zhì shì
shì shì D、tuān ruì chuǎi zhuì chuǎn
3、(06年辽宁卷)下列词语中加点字注音全部正确的一组是
A.强劲(jìn) 择菜(zhái) 订正(dìng) 扰动(rǎo)
B.挫折(cuò) 刹那(chà) 似的(sì) 病菌(jūn)
C.蜕变(tuì) 连累(lèi) 支撑(chēng) 马匹(pǐ)
D.编纂(zuǎn) 崇拜(chóng) 迫切(pò) 模糊(mó)
【答案】D 解析:A强劲(jìng) B似的(shì) C连累(lěi)
4、(06年湖南卷)下列句子中加点的字的读音不正确的一项是()
A.作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。
(jiāo)
B.省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。
(j ǐ)
C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。
(y ǔ)
D.提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。
(w èi)
【答案】C [解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力,重点考查对语境中多音字的识记,能力层级为A级。
C项“与”字有三个读音,一为yǔ,如“与共”“与其”“赠与”;二为yù,如“与会”“参与”等;三为yú,同“欤”。
5、(04年北京卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.临摹变换莫测脉络融会贯通
B.竣工仗义直言姆指荒廖绝伦
C.影牒旁征博引辞书沓无音讯
D.裨益湮没无闻坐落矫揉造作
【答案】D 解析:A变换莫测——变幻莫测;B仗义直言——仗义执言,姆指——拇指,荒廖绝伦——荒谬绝伦;C影牒——影碟,沓无音讯——杳无音信。
6、(04年江苏卷)下列词语中,没有错别字的一组是()
A.晦涩待价而估茶毒生灵差之毫厘,谬以千里
B.杜撰杀一儆百欲盖弥彰胜不娇,败不馁
C.斑驳集腋成裘毛骨悚然欲加之罪,何患无辞
D.端祥轻歌曼舞焕然一新玉不琢,不成器
【答案】C (A项“待价而估”的“估”错了,应写成“沽”。
“茶”改成“荼”。
B项“胜不娇,败不馁”中的“娇”错了,应为“骄”,意思是“胜利了不骄傲”。
D项中“端祥”的“祥”应为“详”,是“仔细”“详细”的意思,并非“吉祥”。
)7、(06年全国卷)下列各组词语中,有两个错别字的一组是
A.啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺
B.辑拿额手称庆坍塌班师回朝
C.秸秆大有稗益赘述披肝沥胆
D.摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵
【答案】D(D项,“摩娑”应为“摩挲”,“见风驶舵”应为“见风使舵”。
A项“嗑碰”应为“磕碰”。
B项“辑拿”应为“缉拿”;C项“大有稗益”应为“大有裨益”)
8.下列句子中有错别字的一句是()
A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。
B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。
C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。
D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。
【答案】 A [解析] 本题考查对现代汉语字形的正确识记能力,能力层级为A 级。
与往年不同的是,xx年湖南卷该题提供了语境,就所考查形式来看,要求考生选出有错别字的一项,难度较往年有所降低。
A项中“演译”应为“演绎”。
9、(06年浙江卷)下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是()A.母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻。
B.在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fēn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。
C.这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢必较不可。
……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感。
D.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。
【答案】D 【解析】 A项的“隽永”中的“隽”是个多间字,在“隽秀”中
念“jùn”,而在“隽永”中则念“juàn”;B 项中,“精典”应为“经典”,比较容易识别。
C 项中“咬文嚼字”中“嚼”应念“jiáo”。
10.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是()
A.马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。
C.正是这些变通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹。
D.他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”。
【答案】C (A项的“不胜其烦”意为“受不了那些麻烦”,不合语境,应为“不厌其烦”;B 项中的“宛然在目”中的“宛然”意为“仿佛”,显然表意错了。
D 项前面说的是他的不好一面,后面的“人中吕布,马中赤兔”则是褒义词,显然属于“褒贬误用”。
)
11.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。
B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。
C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。
D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”
【答案】 B(B项“乐此不疲”指:因酷爱干某事而不感觉厌烦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
符合语境。
A项“一念之差”,念,念头、主意;差,错误。
一个念头的差错(造成严重后果)。
突出产生坏的结果,与原文“变废为宝”这样的好结果不符。
C项“拍手称快”:快,痛快。
拍掌叫好。
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
与原文语意不符。
D项“功败垂成”指事情在将要成功的时候遭到了失败。
与原文“扭转目前的不利局面”显然矛盾。
)12、(05年辽宁卷)依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()咬文嚼字有时是一个坏习惯,这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论阅读或写作,我们有一字不肯放松的谨严。
文学借文字思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有,情感还没有凝练。
A.所以必须表现透彻B.虽然必需表示精确
C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻
【答案】A第一个句子显然是因果关系的句子,故应选所“所以”;“必须”强调的是事理上的一定;“表现”是“表示出来”的意思,“表示管”是“用言语行为显示某种思想、感情、态度等”,强调的是“用言语行为显示”;“透彻”是
“(了解情况、分析事理)详尽而深入”,“精确”是“非常准确,非常正确”的意思。
解答这类试题,对实词要注意分析不同语素,对虚词可以通过另造句子来分辨,总的来说,要放在这一定的语境中考察。
13.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()
A.科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。
B.健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
D.上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
【答案】B (A 项缺少介词,应在“和自己学术观点不一样的同行”前加一个介词“对”;C 项表述有歧义,“还是个十来岁的少年”,指“我”还是“你”,表述不清;D 项属搭配不当,“打造”的对象不是“晚会”,而是“晚会的节目”,应在“晚会”后加“节目”二字。
)
14.(全国Ⅱ卷)下列各句中,语意明确的一句是()
A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
C.祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
【答案】A(B.“自己”有歧义,根据后文“我觉得还需要继续努力”,应将“自己”该为“我”。
C.“很高兴”的主语不明,是“祈爱群”,还是“新来的援藏干部”?D项有两处表意不明,首先,83岁高龄是修饰“黄昆”还是修饰“黄昆和姚明”?其次,“患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”?应改为“83岁高龄的黄昆因患病住院,姚明正在美国,二人均未能到场领奖。
)
15.(广东卷)下列各句中没有语病的一句是()
A、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
B.科学工作者认为,目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,已经不多了。
C.明朝嘉靖之后,世风日下,贪污被视为正常,清廉反被讥笑,因而,在官员离任时,人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。
D、蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。
【答案】C(A.“180多家医院、照相馆、出版社等单位”,“180”是只限定“医院”,还是各自包括了后面三个单位,还是三个单位总共“180”家?这属于修辞语与被修饰的并列词语之间因限定不明确而造成语意不明的错误,如果说成“医院、照相馆、出版社等180多家单位”就可以避免这种错误。
B.语序不当。
“如此独特”应该放在“生态环境”的前面。
D.二个错误,一是话题转换,随意省略主语,在“既”的前面应加上“这种小刀”,如不加主语就是“蒙古族同胞”了。
第二个错误“肉烧热了”不是“既可以”包括的对象,应删除,或者把他放到“作”的后面,改成“又可以用他作肉烧熟了的餐具”。
)
16.下列各句中,没有语病的一句是()
A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高原,是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B.这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
D.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。
【答案】A(B项,语序不当,“生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的”应为“生产的食品一直都是倍受新老顾客信赖的”;C项病因是搭配不当或表意不明,判定为搭配不当的原因是前文是“是否”,后文的“否认”只能对“是”或“否”否认,这是一面对两面的搭配不当问题,“否认”哪一方,不明确,也可以看作是表意不明;D项的问题是成分残缺,谓语动词“扩大”的宾语中心词残缺,应当在“免费提供教科书”的后面加“的范围”。
)
17.下列各句中有语病的一句是()
A.经过艰难跋涉,我们发现,如果没有科学发展观作指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措,都将事倍功半。
B.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
C.自然界中存在着一种共生现象,如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭,为鳄鱼提供口腔卫生服务,同时它自己也得到了所需的食物。
D.世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河,是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。
【答案】B (B项属关联词语搭配不当,“不只是”不能与“而是”搭配,应将“不只是”改为“不是”。
)
18.(05年湖南卷)填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
澄河产瓜鱼, 背部有细骨一条,烹制后骨亦酥软可吃,极鲜美。
这种鱼别处其实也有,有的地方叫水仙鱼,北京偶亦有卖,叫面条鱼。
但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而且只有文游台前面澄河里有。
A.长四五寸,通体雪白,莹润如羊腊玉,无鳞无刺
B.通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊腊玉
C.长四五寸,通体雪白,无鳞无刺,莹润如羊脂玉
D.莹润如羊脂玉.长四五寸,通体雪白,无鳞无刺
【答案】A(此题考查的是语言的连贯。
四个选项包含的内容一样,只是语序不同。
再观察不难发现它们还有如下一些共同特点:都是描写;内容都是瓜鱼的特点;都写了长度、颜色和光滑度。
其中“通体雪白,莹润如羊腊玉”是颜色描写,那么我们不难发现:B、C、D 三项在颜色描写上都不连贯,或插入了“长四五寸,无鳞无刺”;或插入了“无鳞无刺”;或插入了“长四五寸”。
只有A 项依次描写了长度、颜色和光滑度,理所当然是正确选项。
)
19.下列各项中最适合填在横线上的一项是()
某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士。
”
A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀
B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣
C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪
D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲
【答案】B(本题A项中“敝校”与前面已定的“我校”语体特点不符,C项主次颠倒,D项“也是全国人民的骄傲”用语过重,脱离实际,也属于说话不得体。
)
二、(33分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成20-23题。
人们看惯了绵亘的山岭和曲折的海岸,不大会去问"为什么"的问题。
90年前,A•WEGENER发现大西洋两侧的非洲和南美岸线可以拼合、又有共同化石,从而提出"大陆漂移"的假说,但当时回答他的只是嘲笑和冷漠。
半个世纪之后,深海测量技术发现深海洋底也有高山峻岭,全世界有8万公里长的山脊蜿蜒在各个大洋,而大西洋的中脊恰好与非洲和南美洲的海岸线平行时,人们这才恍然大悟,原来大陆和大洋的岩石圈是分成若干"板块"的整体。
同样,沐浴在阳光下的人们,看惯了飞禽走兽、树木花草,决不会对"万物生长靠太阳"产生怀疑,又是深海海底"黑暗生物圈"的发现,开辟了新的视野。
上世纪70年代末,"ALVIN"号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温,原来海底有"黑烟"状的含硫化物热液喷出,冷却后形成"黑烟囱"耸立海底。
更为有趣的是在热液区的生物群。
现在,这类热液生物群在各大洋发现的地点已经数以百计,离我们最近的就在冲绳海槽。
黑暗食物链的基础,是在还原条件下进行化合作用制造有机质的原核生物,据推测与生命起源时的生物群相近。
不只是海底,近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处,还有微生物在地层的极端条件下生存,这种"深部生物圈"虽然都由微小的原核生物组成,却有极大的数量,有人估计其生物量相当全球
地表生物总量的1/10。
"深部生物圈"的发现,大大拓宽了"生物圈"的分布范围。
原来从极地冰盖到火山热泉,从深海海底到地层深处,生物的分布几乎无所不在,人类迄今研究和熟悉的,只不过是生物圈中的一小部分。
不但海底,海水层里也是一样:运用新技术,发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物。
深海大洋的发现,纠正了我们对生物界的偏见:我们用肉眼、甚至用光学显微镜见到的,只是地球生态系统的上层,只占生物圈的一小部分;地球生态系统的真正基础,在于连细胞核都没有的原核生物。
生物的一级分类,应当是古菌、细菌与真核生物三大类,而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分。
生物圈概念的扩展,也改变了地球科学与生命科学的关系。
传统地质学里生物的"主角"是大化石,而实际改造地球的首先是原核生物,它们几乎没有形态化石可留,只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素,在三、四十亿年的地质历史上默默无声地"耕耘",直到今天才有可能得到重新评价。
总之,深海大洋的研究,不仅是地球科学,也是生命科学的突破口。
20.根据文意,下列对"大洋中脊"或"深部生物圈"有关内容的阐释,不正确的一项是()
A.与非洲和南美洲的海岸线平行的大西洋海底山脊,构成了大西洋的“中脊”。
B."大洋中脊"的发现证明了"大陆漂移"的假说和"板块"现象的存在。
C.组成"深部生物圈"的原核生物生存于深海海底及其下面数百米的深处。
D.海洋"深部生物圈"的数量极多,其生物量是全球地表生物总量的1/10。
【答案】D(本题考查“理解文中重要词语的含义”。
D项的解说将原文中的“有人估计”看作定论,与原文有出入。
)
21.对"我们对生物界的偏见"的理解,正确的一项是()
A.混淆了地球生态系统的上层与基础,把原核生物看作是这个系统的上层。
B对生物圈的认识局限在只占生物圈一小部分的地球生态系统的上层。
C以为地球生态系统的真正基础,在于那些连细胞核都没有的原核生物。
D.把生物分为古菌、细菌和真核生物,把动、植物看作是真核生物的一部分。
【答案】B(本题考查对文中重要语句的理解能力。
A项没有混淆地球生态系统的上层与基础,只是因为科研能力的不足而导致认识不够。
C项、D项都属于正确的认识,不是偏见。
)
22.下列理解符合原文意思的一项是()
A.原核生物作为生命起源时的生物群,能在还原条件下进行化合作用转化为有机质。
B.热液生物群可生存于因含硫化物热液喷出而形成近百度高温的深海海底。
C."深部生物圈"的分布范围可以拓宽到极地冰萱、火山热泉、深海海底和地层深处。
D.微微型浮游生物是运用新技术对"深部生物圈"进行探测的又一新的发现。
【答案】B(本题考查筛选并整合文中信息的能力。
A项中的原核生物只是“据
推测与生命起源时的生物群相近“,而不是像题干中所说“作为生命起源时的生物群“。
C项犯了偷换概念的错误,原文的主语表达应该是“生物圈的分布范围”。
D项的表述有误,不是对“深部生物圈”进行探测,而是对“海水层”进行探测。
)
23.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()
A.深海测量中对"大洋中脊"的发现,为后来"黑暗生物圈"的发现开辟了新视野。
B.现代地质学研究要重视的是几乎没有形态化石的原核生物而不再是大化石。
C.数十亿年来原核生物在改造地球方面所起的重要作用,已开始得到人们的重视。
D.对深海大洋的研究,将是今后开展地球科学和生命科学研究的主要途径。
【答案】C(本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力。
A项中两者之间构不成因果关系。
B项属于无中生有,根据原文推不出来。
D项推断有误,原文说“深海大洋的研究,不仅是地球科学,也是生命科学的突破口“,而不是主要途径。
)
阅读下面的文字,完成24-27题。
人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及的形式之一。
从诞生的那一刻起,就来到了一个充满刺激的世界。
强烈的外界刺激潮水般涌入婴儿的睡一醒周期的时间节拍。
他的睡一醒行为是受他的大脑神经元结构控制的。
新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序,让外界感官刺激依照
这一时间程序而通过,以免过多的刺激涌入,对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。
在这里,各种各样、形形色色的具有超常周期与昼夜周期的内源节律共同出力编织睡一醒阶段的模式。
随着时间一个月一个月地过去,大脑一天一天地发育,睡一醒行为的内在时间程序也不断变化。
这个时间程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况。
但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。
诞生的这一时刻,自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。
新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明。
生儿生命的寿命还在出生之前若干星期,亦即还在母腹中就已开始了。
母亲只要觉察到腹中胎儿在动,就每天念两遍童话《国王、老鼠和奶酪》。
她大声地念,慢慢地念----从头到尾要3分钟。
就这样,到了分娩的那一天,婴儿出生后竟然就知道这个童话!
新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实。
在橡皮奶头里装上一个压力传感器,用以记录吮吸动作。
然后给婴儿戴上一个耳机,有选择地播放两则童话给他听。
两则童话都由婴儿的母亲来念----而且念的速度、声音太小、语调全都一样。
这两则童话分别用立体声磁带给录制下来。
婴儿吮吸得较通常速度快时,让他听到一则童话;他吮吸得较慢时,让他听到另一则童话。
在这种方式下,新生儿能够区分他喜欢听哪一则童话。
两则童话中一则是本原的,另一则在形式上作了些改动——只是把所有角色的名字都作了改换。
新生儿连细微的差别都发现了,在试验进行几分钟后就找到了他要改变自己吮吸频率的方向----他可以
通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。
他所想要听到的始终是本原童话,亦即他在母腹中常常听到的那则童话。
上面所描述的方法以多种形式运行,目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间差别进行感知的能力到底有多大。
如果让婴儿母亲与另一位女人读同一篇故事,小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音,而不选另一位女人的声音。
会两种语言的母亲,她的新生儿能区分她的两种语言,又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。
但是,如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念,那么,新生儿就不知道该怎么选择了。
就是说,父亲的声音与另—位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。
选一检验结果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。
只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来,而外界的声音则“消逝”,听不见。
胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成,亦即具备完全的听觉功能。
由此可知,还在这一时期,话音模式就已经传入胎儿的中枢神经系统了。
显而易见,母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑中----这是大脑留下的第一批记忆痕迹。
正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾经听到过的话音模式井与其他话音区别开来。
24.下面关于“时间程序”的说法正确的一项是()
A.时间是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成。
B.时间程序通过大脑对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。