九年级语文上册 《沁园春 雪》练习册答案

而毛泽东的词作大气磅礴,格调高 亢,充满了热爱祖国河山情怀和以 天下为已任的豪情壮志。
12、雪花从天空轻轻飘落下来,纷纷扬 扬,飘飘洒洒,一朵朵、一片片,晶莹如 玉,洁白无瑕,像天上的仙女撒下的玉 叶银花,又像是天宫派来的纯洁天使, 是那样美丽,那样轻盈。凑近瞅瞅,毛 茸茸、亮晶晶的雪花还散发岀细碎而 夺目的光。柳树上万千毛茸茸、亮晶 晶的银条,松柏上蓬松松的雪球儿,好 看极了。就好一场大雪,好一个冰雕玉 琢、银装素裹的世界。
“争”字让碧绿无尘的江面充满 了昂扬奋进的气氛,写出了千帆竞 发的热闹场面。
9、一个“蘸”字,将桃花鲜艳夺目水 灵的神态表现得淋滴尽致，进而使人 联想到水中桃花的倒影,意趣盎然。
10、表达了诗人因早春风光的喜爱和 愉悦之情。
11、柳诗借歌咏隐居在山水之间的 渔翁来抒发自己高而孤傲的情感, 以及政治上失意的郁闷苦。
自主研学
yaoráo sāo
妖娆 风骚
zhé
折腰
jiāo
天骄
guǒ
素裹
mǎng
莽莽
xùn
稍逊
hán
成吉思汗
2 A 娇美
3 A “引”是动词,与后面“无数英 雄竞折腰”构成动补关系。“无数英 雄”与“竞折腰”又构成主谓关系。 节奏需根据词语之间的结构关结合意 义关系来划分。
4 (1)词牌名 题目 (2)数风流人物,还看今朝
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 山舞银蛇,原驰蜡象 (3)《诗经》里的《国风》和《楚辞》 中的《离骚》 文章辞藻
5(1)惟余莽莽 顿失滔滔 (2)看红装素裹 分外妖娆 (3)江山如此多娇 (4)数风流人物
本题中的“惟、莽莽、裹、妖娆、 娇”等字词容易写错)
自主研学
1.D(A项,“原弛蜡象”中的“弛”应 为“驰”;
7、词人面对生机勃勃的大自然和广阔 的宇宙以及其包含的万物,自然地想到 了万物的主宰者,想到祖国的命运和革 命的未来,于是思绪万千、百感交集而 心生惆怅。
“主沉浮”在这里是主宰国家命运,掌 握民族前途之意。
表达了词人对国家命运的关切和以天 下为己任的博大胸怀和豪情壮志。
8、“染”字形象地写出了岳麓山一 带的枫林仿佛人工染成一样的壮丽美 景。
A.写“春归”“春到”,交代梅花开放 的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示“春天”就要到来,表现出诗 人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花 或意近即可)
“待到山花烂漫时,她在丛中笑” 这一句运用了拟人的修辞方法,“笑” 将梅花人格化,描写梅花在百花盛开时 笑逐颜开的样子,表现她不与百花争春 的崇高精神境界,体现出诗人积极乐观 的精神。
B项,“江山多骄”中的“骄”应为 “娇”;
C项,“略输文彩”中的“彩”应为 “采”)
2.D(欲与天公/试比高)
3.C(上阕写景,下阕抒情、议论)
4.D(注意结合文章的主题来理解)
5.忽如夜春风来,千树万树梨花开。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
阅读天地
6、从山上选取了“林”,江面选取了 “舸”,天空选取了“鹰”,水底选取 了“鱼”来进行描写。其中“林”是 静景,“舸”“鹰”“鱼”是动景。 “层林”所处的“万山”是远景,“翔 浅底”的“鱼”是近景;此外,写景由 上到下,层次分明。