【三年级作文】给老师“画像”

【三年级作文】给老师“画像”
我要给三年级的谭老师画一幅像，他是我们的班主任，也是我们的语文老师。

谭老师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛，黑瀑布一般的头发倾泻而下，显得年轻而且有活力。

她的教学方法很特别，必须上作文课了，题目就是《我上开的小店》，天啊！我们就是小孩，怎么能开店？如果开店，上开什么店？我们真的不好容易。

谭老师似的窥见了我们的心思，一听课应邀我们当小老板，进行想象，设想一家自己的店，讨厌什么，就上开什么店，就是自己讨厌的店就行及。

同学们一听到就叽叽喳喳地议论开去，教室里顿时活跃出来。

接着老师鼓励我们讲出小店上开在什么地方，外形和内部的结构就是什么样的，还可以颤抖笔画一图画它的样子，再探讨小店的经营方法、优惠活动，还谈一谈大店里出现的故事。

大家在不知不觉中就把文章段小宇的内容说道了出，我们再动笔的时候，已经河南建业在胸了。

作文课后，同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的作文，这可都是谭老师的功劳啊！
谭老师也经常引导我。

三年级下学期，谭老师走进我们班上，当时的我十分害羞，很少举手发言。

谭老师上课时，她明确提出的问题，我存有很多都会，可以就是不敢起身。

这天的语文课上，谭老师明确提出了一个问题，我的手像一个羞涩的小姑娘，半握著手，想要高高一点，但又不敢，只好变小在桌角。

谭老师似的窥见了我的内心，就说道：“这个问题由潘文昊去提问。

”我忐忑不安地站出来，看著谭老师，谭老师的眼里响起引导的光，似的在说道：“助威，潘文昊！你一定试问的！”我鼓足勇气，讲出了心里的答案。

笑了笑后，您表彰了我，我美滋地起身了。

从那以后，我再也不那么温顺了，听课也敢于起身提问问题了。

谭老师，这就是我给您画的画像，您喜欢吗？。