人体组织解剖实验

人体组织学与解剖学实验要求
1、严格遵守上课纪律，不迟到。

2、实验观察要求认真仔细，鼓励探索与讨论。

3、认真准备“课堂问答”，积极回答课堂提问。

4、实验报告：认真完成，按时上交，绘图用铅笔而且要有标注。

5、标本、模型、装片要轻拿轻放，损坏要登记并按规定赔偿。

6、课代表做好值日安排，值日生自觉留下做好卫生工作，注意关好窗户。

实验六内脏学实验
一、实验目的与要求
1、熟悉家兔的处死方法，并且了解哺乳类的解剖方法。

2、通过家兔内部结构的观察，掌握哺乳纲动物的一般内脏器官特征。

二、实验材料及器具
活家兔、解剖盘、解剖器具、一次性注射器、酒精棉球、吸水纸、一次性手套和口罩等。

三、兔的内部解剖与观察
1、杀生
（1）空气栓塞法。

兔耳背外缘的静脉较粗大，易于进针。

（2）用水淹死或猛击延脑将兔处死。

2、仔细观察家兔的内脏器官形态和位置
三、作业与思考
绘制人胃的大体结构图（可参考P144图5-8B）。

实验七消化系统实验（一）
一、实验目的与要求
1、了解牙的形态和构造，了解咽的位置，掌握胃的结构特点。

2、观察切片，熟悉味蕾的细胞组成。

3、通过观察，熟悉并掌握胃的大体结构并且掌握胃壁的组织结构。

二、实验材料及用品
显微镜、切片、模型等
三、作业与思考
绘制消化管壁基本组织结构示意图。

实验八消化系统实验（二）
一、实验目的与要求
1、熟悉肝、胰的位置及其解剖结构，并掌握肝的组织结构特点。

2、通过观察，掌握食管、小肠以及大肠的的组织结构特点。

3、观察切片，了解肝肠病变。

二、实验材料及用品
显微镜、切片、模型等
三、作业与思考
绘制人体肝脏的大体结构示意图。

实验九呼吸系统实验
一、实验目的与要求
1、结合切片和模型观察气管，了解其位置和组织结构。

2、通过喉模型的观察，了解喉软骨及其连接，喉肌及其功能。

了解鼻腔和喉腔的构造以及二者与咽的关系。

3、熟悉肺的基本结构：小支气管、细支气管、终末细支气管、呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊、肺泡、肺泡上皮、肺泡隔、尘细胞。

4、通过病理切片的观察，进一步掌握正常器官的组织结构特点。

二、实验材料及用品
显微镜、切片、模型
三、作业与思考
绘制气管、左右支气管及肺的大体结构示意图（可参考P177图6-13）。

实验十泌尿系统实验（一）
一、实验目的与要求
1、观察模型，了解并掌握肾的位置和外形，
2、观察模型，掌握肾的大体解剖结构，并在肾的冠状切面上分清皮质、髓质、
髓放线、肾柱、肾锥体、肾乳头、肾小盏、肾大盏、肾盂、肾窦。

二、实验材料及用品
猪肾、解剖盘、解剖器、模型、吸水纸、酒精棉球、一次性手套和口罩等三、作业与思考
绘制肾的额状切面示意图。

实验十五肥大细胞染色技术
提示：图书馆—期刊网—查阅相关文献；网上搜索等
第2周——第9周寻找合适的实验材料、方法
第10周——第11周小组讨论设计实验方案
第12周师生共同讨论、设计最科学可行的实验方案
第13周——第14周实验前准备
第15周进行实验。