2022届高考作文写作指导：善识敢荐,心有大局(附文题详解及范文展示)

2022届高考作文写作指导：善识敢荐，心有大局
阅读下面的材料，根据要求写作。

宋仁宗嘉佑二年，苏轼的文章在科举考试中得到年长其三十岁的欧阳修的赏识。

欧阳修欲拔擢苏轼为第一，但又怕该文为门生曾巩所作，为了避嫌，列为第二。

知道真相后，欧阳修自责不已，而苏轼并没有计较。

欧阳修对苏轼文中提到的某个典故不明出处，事后询问此事，苏轼解释道，那是他根据相关记载杜撰的。

欧阳修听后，在写给梅尧臣的信中说：“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。

吾老矣，当放此子出一头地。

”
苏轼和欧阳修二人，你对哪位感触最深？请结合你的感受和思考写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

写作指导
本题考查学生材料作文的写作能力。

【审题】
这是一则关于欧阳修和苏东坡的材料。

材料二涉及两个人物，考生要理清他们的言行做法，写作时，能抓住某一人中的任何一个立意点，都符合命题要求。

比如从欧阳修的角度立意：“欧阳修欲拔擢苏轼为第一，但又怕该文为门生曾巩所作，为了避嫌，列为第二”，由此可立意为“举贤避亲”；“知道真相后，欧阳修自责不已”，可立意为“敢于承认错误”；“欧阳修对苏轼文中提到的某个典故不明出处，事后询问此事”，可立意为“不耻下问”；“欧阳修听后，在写给梅尧臣的信中说：‘此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。

吾老矣，当放此子出一头地。

’”，可立意为“爱才荐才，甘为人梯”。

从苏轼的角度立意：“苏轼的文章在科举考试中得到年长其三十岁的欧阳修的赏识”可立意为“有才华，有真才实学”；“知道真相后，欧阳修自责不已，而苏轼并没有计较”，可立意为“有气度，不计较”；“苏轼解释道，那是他根据相关记载杜撰的”，可立意为“善读书，活用书”“不囿于前人，有独到的思想”。

【立意】
1. 慧眼识人不易，甘为人梯更难；
2. 忍让他人是一种气度；
3. 善读活用，读书之道。

【素材】
1. 三苏父子在中国文化史上是一个传奇般的存在，但他们能在当时和后世享有极高声誉，一来离不开北宋良好的政治和社会氛围，二来离不开欧阳修的大力扶持。

公元1056年，当苏洵带领苏轼和苏辙来到京师时，并没有多少人认识他们。

而此时的欧阳修不仅文章名满天下，还是翰林学士，堪称文坛盟主。

然而，只观欧阳修如此提携后人、爱惜人才，就让人敬佩不已，有如此胸襟，才当得起一代文宗之名啊。

如果欧阳修看到三苏父子这样的人才，却视为心腹大患，并凭借自己的地位打压、排挤，或许三苏不知何时何日才能出人头地。

2. 齐桓公放下成见，不计前嫌，任人唯贤。

这样的胸襟在历史上着实少见。

曹操曾发布求贤令，于官渡大胜后一举焚毁手下的简册；唐太宗在科考后也感慨天下英雄尽纳朝中矣。

曾国藩说：“以责人之心责己，则寡过；以恕己之心恕人，则全交。

”这种广纳贤才的智慧背后，其实是“恕”的美德和高义。

学生问仁，孔子便以“忠恕”二字回答之，可见预想成大事就必须懂合作，而合作首先要有一颗像齐桓公一样宽恕他人的心，任人唯贤不唯情。

3. 气度是一种道德标准。

即使它只有高下之分，但也有胆量的考量。

每个人对他人的容忍程度是不一样的，若他人有什么不适，咳两声；亦或者晚上翻个身，弄得床板直响；又或者趁你不注意一把抓走橡皮，用完若无其事地放回来......你是否能够心平气和，不受影响，或者换位思考宽容理解。

若你做到了，那么恭喜你，你在胆量上已经小有成就，具备了有气度的标准。

范文：
善识敢荐，心有大局
年轻的苏轼为了迎合科考编了一个典故，如果当时欧阳修也去纠结文中这个典故自己见都没见过，那苏轼如何能金榜题名，朝廷也就损失了一个苏大学士。

事实上，欧阳修的爱才、惜才，值得我们所有人学习。

他曾先后举荐了曾巩、苏家父子三人，王安石等，而这些人后来都成为了文坛的领袖，这也是后世文人都敬重他的原因之一。

而我们要学习的
恰是欧阳修的“善识敢荐，心有大局”。

文学家韩愈在《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。

”诚然，如果说管仲是千里马，那么欧阳修就是发现千里马的伯乐。

善识人才在任何时候都是极为重要的。

在古代，曾经有过因不识人才而酿成悲剧的例子：项羽依恃自己武力过人，不屑于其他人才，导致韩信等大将纷纷投靠刘邦，最后只落得乌江自刎的下场，令人叹惜。

而如今，我们更要重视人才的发现和培养，唯有如此，中华民族才能够长久地吃立于世界民族之林。

白居易在《策林·辨兴亡之由》中说：“邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也。

”得人心者得人才。

做好人才工作，要实现“增人数”与“得人心”相统一。

鲍叔牙以知人善任闻名于世。

鲍叔牙是个有头脑，擅于了解别人，和别人交往的人。

青年时与管仲交，知管仲贤。

鲍叔牙事公子小白，管仲事公子纠。

纠射小白中钩，及小白立，为桓公。

鲍叔牙遂进管仲，相桓公九合诸侯，而成霸业。

管仲尝说：“生我者父母，知我者鲍子也。

”故后世言人之相知，必称管鲍。

管仲、鲍叔牙多年友善，叔牙深知管仲有非凡的治世才能，始终如一地礼让、尊重、信任。

“识才荐贤不妒，谦和爱国忠君”指的就是鲍叔牙。

鲍叔牙最为可贵的地方在于，他的慧眼识人。

第一个是管仲，第二个是齐桓公。

宋代曾巩有《鲍山》诗云：“云中一点鲍山青，东望能令两眼明。

若道人心是矛朝，山前哪得叔牙城。

”孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。

蔡元培可是民国时期的高官，担任过教育总长、北京大学校长、大学院院长和中央研究院院长等，享有广泛的人脉和推荐遴选人才的社会资源。

在兹任上，他乐于慧眼识天下英才，更乐于帮助那些底层的平民知识分子。

正鉴于此才乐写八行荐牍，多的时候，一天要写三四十封，少的时候，一天也要写十余封。

不过，他的八行有二个不写，一是真正无把握的不写，二是绝对有把握的也不写，最愿意写的是二者之间，以确实达到推荐目的。

善识人才，假以时日也许你我亦可做到；敢言语，勇荐贤才，则需拷问我们能否看淡名与利；而心有大局的人。

千秋基业，人才为本。

加快实施人才强国战略，关键是把各方面优秀人才集聚起来，为党和国家事业发展贡献智慧力量。

推动新时代人才工作，要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，集聚各方面优秀人才，助力伟大中国梦的实现！。