《This is my head》PPT课件4
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互动 生成
介绍对方的五官: This is your…
达标
拓展
谈谈收获
课前五分钟
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展
谈谈收获
课前五分钟
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谈谈收获
课前五分钟
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谈谈收获
课前五分钟
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A.鼻子 B.眼睛 C.嘴 D.头 E.脸 F.身体 G.耳朵
读句子相符的画√不相符的画×.
课前五分钟
学习目标 1.This is your nose.
×
预习
展 示 2.This is my mouth.
√
互动
生 成 3.This is your eye.
√
达标
拓 展 4.This is my ear.
谈谈收获
小熊猫学会了哪些身体部位?
head eye body
nose ear
mouth face
课前五分钟
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谈谈收获
请你模仿小熊猫,读读课文吧。
课前五分钟
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谈谈收获
课前五分钟
学习目标
预习
展 示 介绍自己的五官:This is my…
谈谈收获
课前五分钟
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谈谈收获
课前五分钟
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展
谈谈收获
拿出你的自画像,在小组内介绍一 下自己和对方吧. This is my… This is my…
This is your… This is your …
课前五分钟
Module 4 Unit 1
课前五分钟 teacher ,teacher ABC…
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展 谈谈收获
课前五分钟 请你记住每个数字代表什么单词,比比谁最棒!
学习目标
预习
face
展示
eye
nose
互动
生成
达标
head
拓展
mouth
ear
谈谈收获
课前五分钟
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谈谈收获
A: Try to recite the text M4U1.
B: Introduce yourselves to your parents.向父母介绍自己的五 官
课前五分钟
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谈谈收获
1.mouth 2.nose 3.eye 4.ear 5.head 6.face 7.body
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展
谈谈收获
1.单词: touch, body, eye, ear, face, head, mouth, nose
2.句型: 介绍自己的五官:This is my… 介绍对方的五官:This is your…
课前五分钟
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×
谈谈收获
想哭的时候就哭出来。 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。——牛传明 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。 只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。 竞争,其实就是一种变相的友谊,在对手的帮助下提高你自己,害怕竞争的人已经输给了对手,注定难取得大的成就。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。