道德与法治 七年级下册 开学第一课.ppt

法治：认识
法治脚步 生活需要 特征
保障生活
产生与发展 无处不在， 相伴一生
产生 实施 约束力
作用
法治：感受
特殊保护
未成年人
相关法律
方法
法治：参与
同行
学会依法办事
树立法律信仰
权威来自信仰
尊崇、信赖、 遵守、捍卫
参与、推动法 治中国建设
课时安排
➢3月5日-7月5日 共18周 三十六节课 ➢四个单元共十课二十节 ①四个单元检测 ②期中、期末检测 ③平时作业精练精讲
开学第一课
道德与法治
青春时光
做情绪情感的主人
单
元
在集体中成长
主
题
走进法治天地
主题一 青春
悄然而至：变化
生理 共性 个体差异
心理 矛盾与困惑
思维 独立、批判、 创造
两性认识：心弦
两性区别
男生女生
生理性别 心理性别 性别刻板印象
男生女生
异性朋友 萌动
性别差异
品质吸引 认识对待 相处原则
朦胧情感 萌动
表现性
基本情绪与复杂情绪 影响因素 作用
青春期
管理
向外表达 向内调整
情感：基础认知、行动
了解情感
积累创造
• 丰富体验 • 与情绪的关系 • 分类 • 作用
• 正面体验 • 负面体验
传递正能量
• 主动影响外部环 境
• 学会表达与回应， 形成共鸣
• 创造有意义事件
主题三 集体生活
觉察、认识：意义
情感 需要
优势互补
承认 澄清 态度
相处之道
相互吸引
能量释放：证明
无限可能 飞扬 支持 力量：自信、自强
有所为
有所不为
有格：行己有耻、止于至善 道德底线：自控力、知耻之心 精神追求：从小事做起、榜样 学习、自我省察、兼济天下
主题二 情绪情感
情绪：基础认知、觉察、应对
反应强烈
波动与固执
基础 认知
细腻性
闭锁性
发展 个性
集体
强大 力量
涵养 品性
处理矛盾：和谐
个人与集体
• 个人意愿与集体规则 • 个人利益与集体利益 • 多个集体，多个角色
集体与小群体
• 区分小群体 • 矛盾、冲突？
建设：美好集体
理想样态
• 共同愿景 精神家 园
• 良好氛围
共建
•Байду номын сангаас愿景 • 规划 • 氛围
担当
• 主人翁意识 • 承担责任
主题四 法治
苔·袁枚
白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小， 也学牡丹开。