【第八十七天】摩比语文每日一练(中班)

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摩比每日一练

摩比每日一练

答案及解析正确答案:1.62.63.12答案解析:整体认数是巧算和心象运算的基础。

平时在家练习整体认数可以用计数器,通过多感官:拨、摸、看等练习整体认数。

题目1:散乱的整体认数、观察力5-6岁的孩子视觉区域最多是3个,成人一眼能够看到5个。

经过训练之后,孩子可以变成5个,成人可以达到7个。

刚刚接触的小朋友会用点数来解决这个问题,逐一计数,慢慢的,他会产生数群的概念,一能够快速的数出多少个。

题目2、3:整齐的整体认数这是摩比特有的数形结合的思想。

固定6的样子,先死后活,让孩子先记住一个6的样子,掌握之后再记忆其他的,这样有助于他对数字的理解。

关键提问:例如问:6在这里长什么样子?答:一个5一个1问:5在哪?1在哪?答:如果有计数器,可以闭眼睛摸一摸,没有的这一在题目上画出来了。

数形结合是最符合这个年龄段的教法。

答案及解析今天的练习时10以内加减速算之加减1和加减2。

加减1首先是打通差一关系,让孩子明白什么是减1什么是减1,然后再明白差二关系。

练习时先练加减1,加减1练到20秒以内再练加减2,这样不断强化,打通记忆通道,孩子的计算会越来越快。

当然这不是一个一蹴而就的过程,速算练习要想出效果,就要不断地坚持练习。

小朋友们,加油哦~新明老师相信你们是最棒的!答案及解析正确答案:1.122.133.规律:9+2=11,2变成了1,9加的那个数最后在结果的个位都减了1。

3就是12,4就是13.答案解析:今天的20以内加减法练习内容是9+n的巧算和速算,9+n这类题一直是孩子们比较苦恼的问题,今天拿出来和爸妈们分享下。

题目1:9+n的基础10+n给9+n做了一步铺垫,先从形象思维让孩子理解10+n,孩子会觉得很简单,会更加有兴趣。

题目2:9+n的形象表达要求:让孩子自己说出来,n里面拿出一个1给9了,9就变成了10,n变成了n-1表现形式:话剧(一人扮演9,一人扮演n)蹬蹬蹬(9敲门)N:谁呀?9:我是9N:(n开门),你有什么事情呀?9:我想找你要一个1N:你为什么找我要一个1呀?9:我是9,找你要了一个1我就变成了109开心了吗?9便成了几?N变成了几?题目3:9+n速算训练第一步:先找规律,说算理,巩固第2题第二步:秒表计时,进行速度练习,如果速度提不上去,那就是昨天的加减一不过关,需要在加减一上进行练习。

【第八十八天】摩比语文每日一练(大班)

【第八十八天】摩比语文每日一练(大班)

摩比语文子若不语语文冲刺每日一练
【第八十八天】语文冲刺每日一练(大班)
自己读一读,看看下面的词语能连成什么句子吧。

1.熊猫把友情送到了世界各地中国人民的
2.狐狸的当爱听好话乌鸦上了结果
3.学习要不能学一味求快一步一步地
自己读一读,你能猜出下面的谜底吗?
1、圆圆身子似皮球,浑身长得绿油油,剖开地皮红水流,清爽可口赛美酒(打一水果)
2、一只小鸟两边飞,两只拍子把鸟追。

抽抽吊吊特惊险,观众惊呆直张嘴。

(打一体育比赛用品)
3、一个黄妈妈,生性手段辣,老来愈厉害,小孩最怕它。

(打一植物)
看看下面的图,都发生了什么呢?。

【第三十九天】摩比语文每日一练(中班)

【第三十九天】摩比语文每日一练(中班)

摩比语文子若不语语文每日一练
【第三十九天】语文每日一练(中班)
和爸爸妈妈一起学一学,下面的字读什么?他们有什么共同点?你知道正确的笔顺笔画吗?币()巴()尺()、
川()飞()农()
你能够把下面的这首诗和爸爸妈妈念几遍,你觉得下面的空格里应该填什么词语呢?1,岸上有一点微弱的亮()。

(火光)
2,小()也会怕疼,请不要踩它。

(草早)
3,秋天是一个()收的季节。

(手丰)
4,警()的鼻子非常灵,可以根据气味迅速找到罪犯。

(犬大)
5,正()形的四条边一样长。

(方万)
6,我们()洲人的皮肤基本上都是黄色的。

(亚业)
看看下面的图片,你能简单的说一说发生了什么吗?。

【第七十七天】摩比语文每日一练(大班)

【第七十七天】摩比语文每日一练(大班)

摩比语文子若不语语文每日一练【第七十七天】语文每日一练(大班)选词填空,选出正确的词语来填入括号。

1、火烧云在天上变来变去,()一团团好吃的棉花糖。

(好像好象)2、红小豆不小心把妈妈的()弄断了。

(项链强项)3、想要取得胜利,一定要有自己的(),一个人是不行的。

(伙伴大伙)4、大猩猩是一种聪明的动物,它可以()人类的动作。

(仿照模仿)试试看,把下面的句子连成一句话。

1、黑红帽子头上戴,小小棒子好身材,只要有光它就爱。

(打一生活物品)2、背负铁柜带水泵,身穿红袍多威风。

警报拉响快如飞,一马当先上火场。

(打一交通工具)3、就怕热不怕冷,像玻璃亮晶晶,数九寒天河里有,春暖花开难找寻。

(打一自然物)猜一猜,看看能不能猜出来。

一曝十寒战国时代,百家争鸣,游说之风,十分盛行。

一般游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,最为凸出。

孟子也是当时的一个著名辩士,在孟子的告子上篇中有这样一段记载:孟子对齐王的昏庸,作事没有坚持性、轻信奸臣的谣言很不满,便不客气的对他说:“大王您也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,可是你把它在阳光下晒了一天,却放在阴寒的地方冻了它十天,它那里还活着成呢!我跟王在一起的时间是很短的,王即使有了一点从善的决心,可是我一离开你,那些奸臣又来哄骗你,你又会听信他们的话,叫我怎么办呢?”接着,他打了一个生动的比喻:下棋看起来是件小事,但假使你不专心致志,也同样学不好,下不赢,奕秋是全国最善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导;另一个却老是怕着有大天鹅飞来,准备用箭射鹅。

两个徒弟是一个师傅教的,一起学的,然而后者的成绩却差得很远。

这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊;这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下苦功夫不可的。

若是今天做一些,把它丢下了,隔天十天再去做,那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功,这也是个决定因素之一,故后来的人便将孟子所说的一日暴之,十日寒之精简成一暴十寒,用来比喻修学、做事没有恒心。

【第五十三天】摩比语文每日一练(中班)

【第五十三天】摩比语文每日一练(中班)

摩比语文子若不语语文每日一练
【第五十三天】语文每日一练(中班)
和爸爸妈妈学一学,下面的字读什么呢?它们是什么意思呢?组一组词吧。

马()羊()猴()
鸡()狗()猪()和爸爸妈妈读一读,自己准备一个演讲吧。

《我的妈妈》
大家好!
我是。

我今天演讲的题目是《我的妈妈》。

我的妈妈是一个的人,她长着。

我非常爱我的妈妈。

谢谢大家!
和爸爸妈妈学一学,说一说这首诗的意思,并且尝试背诵下来。

江南
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田!
鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。

摩比幼升小每日一练题目培训资料

摩比幼升小每日一练题目培训资料

摩比幼升小每日一练题目第一天(11.21)——20以内计算的简单应用(2011世外小真题改编)①马路边有8只鸡宝宝和1只鸡妈妈要过马路,其中5只鸡宝宝过了马路,请问还剩几只鸡宝宝?②公交车上原来有12个人,第一站上来3个人,下去5个人,请问车上还有几个人?第二天(11.22)——单双数的应用①开关按1下开灯之后,再按5下,灯是开还是关?(2012世外小真题改编)②摩比豆在走路,第一步迈左脚,第二步迈哪只脚?第15步迈哪只脚?第三天题目:20以内计算—空格填数(2011爱菊小学真题改编)3+()+2=11,2+()+6=10。

第四天(11.24)题目——排队问题①摩比豆排队买电影票,他的前面有7个人,他的后面有4个人,请问一共有几个小朋友在排队?(2015盛大花园小学真题改编)②红小豆在排队买游乐园门票,她的前面有5个人,请问从前面数,红小豆排第几?队伍总共有11人,从后面数,红小豆排第几?第五天(11.28)——故事推理①三个小朋友在赛跑,摩比豆不是第三名,红小豆不是第二名,蓝精灵冲线时,还没有其他人到达终点,请你按照名词给三个小朋友排排队。

(2012世外小真题改编)②豆爷爷手里有写着1-10的10张扑克牌,摩比豆随机抽出一张,告诉豆爷爷 a、我拿到的数字不是双数,b、我拿到的数字比5大,c、我拿到的数字比8小。

你知道摩比豆拿到的数字是几吗?第六天(11.30)-数字推理①请你说一说下面数字有什么规律?你知道接下来的数字是几吗?(2016逸夫小学真题改编)13,31,24,42,(),()②请你仔细观察找出下面数字的规律,并在()里填上合适的数字。

a. (),5,(),15,20b. 3,4,6,9,13,(),()c. 20,19,17,14,10,()第七天(11.30)——等量代换① 1只熊=2只鳄鱼,1只鳄鱼=3只兔子,请问1只熊=()只兔子?(2015盛大花园真题改编)② 1个橙子=2个草莓,1个橙子+1个草莓=()个草莓?天平左边放2个橙子,天平右边放什么水果可以让天平平衡?请你想一想有几种不同的办法可以让天平平衡呢!第8天(12.1)——数字推理分类练习第6天的数字推理问题很多宝贝反应比较难,做的不是很熟练,今天我们打算对常见的数字推理问题进行整理,希望孩子可以分类进行练习。

【第八十六天】摩比语文每日一练(中班)

【第八十六天】摩比语文每日一练(中班)

摩比语文子若不语语文每日一练
【第八十六天】摩比语文每日一练(中班)
和爸爸妈妈读一读下面的古诗,理解并背诵哦。

江上渔者
宋范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

和爸爸妈妈读一读,回答下面的问题。

人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

回答下面问题
1.人有两件宝是指和 。

做工靠,思考靠。

2.词语搭配:
一双手指
一根手表
一只小手
一块手套
看看下面的图片,用自己的话说一说发生了什么事情?。

【第八十六天】摩比语文每日一练(大班)

【第八十六天】摩比语文每日一练(大班)

摩比语文子若不语语文每日一练
【第八十六天】语文每日一练(大班)
比喻句练习,下面的句子是把什么比作什么呢?
1.天上的火烧云千变万化,有的像飞马,有的像金牛,还有的像羊群。

把比作。

2.春天来了,二月的春风像剪刀一样,把柳叶剪裁得又细又长。

把比作。

3.荷花开了,一朵朵荷花像穿着粉色裙子的美丽姑娘一样立在池塘里。

把比作。

读一读,猜一猜。

1.小白花,飞满天,下到地上象白面,下到水里看不见。

(打一自然现象)
2.黄衣裳,金翅膀,飞来飞去做工忙。

它的本领大,还会造小房。

做出好吃的,留给大家尝。

谁敢欺负它,留神它的枪。

(打一动物)
看看下面的图片,用自己的话说一说发生了什么事情?。

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