人教版小学二年级下册语文：22 窗前的气球 (1)

窗前的气球，代表同学们来问候科利 亚。
当堂训练
一、给下列红色的字注பைடு நூலகம்。
窗户（ hu ） 科利亚（yà ） 四周（zhōu）
病了（bìng ） 病床（chuáng）
开始（shǐ ） 一张（zhāng ）一角（jiǎo ）
二、组词。
（四周 ） （ 亚军 ） （科学 ）
周
亚
科
（周末 ） （亚运会） （儿科 ）
自学指导（二）
请同学们认真读课文第1、2自然段， 完成以下问题： （1）用“ ”划出描写科利亚心情的词句。 （2）想想科利亚为什么会有这样的心情？
（3分钟后比一比谁回答的最响亮，最全面）
一角天空
楼房
科利亚静静地躺在病床上，呆呆地 望 着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对 面的楼房和一角天空以外，什么也看不 见，他觉得真没意思。
当堂训练
三、同学们，如果让你在送给科利亚的气 球上写一句话，你会写什么呢？
完成课后习题
窗前的气球
学习目标：
1、正确认读生字，并组词。正确、流 利地朗读课文。 2、体会科利亚的情感变化，体会友情 的真谛。
自学指导（一）
请同学们自由读课文，认读生字，把句 子读通顺。（ 2 分钟后比一比，谁拼读得 最准确，组的词最恰当。）
Kē
yà shǐ
科 亚始
cāi
shuān dòu
猜 拴逗
窗户 一角 病床 一张 开始 拴着 亚军 四周 叽叽喳喳 指手画脚
没意思、孤独、痛苦
自学指导（三）
请同学们用自己喜欢的方式读课文第 3~5自然段，回答以下问题： （1）科利亚的心情发生了怎样的变化？ （2）他的心情为什么会发生变化？从课文 中找出相关句子。
(4分钟后比一比谁回答的最精彩)
？ 觉得真没意思
高兴地笑了
科利亚笑了的原因：
科利亚仔细一看，气球上画着一张 可爱的小脸。他好像看见米沙拉动拴着 气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽 喳喳地指手画脚。