2024年文明校园创建总结模版（3篇）

2024年文明校园创建总结模版
巩义市第三小学积极开展“文明校园”创建活动，以此作为加强精神文明建设的重要手段。

此次活动旨在提升教师思想素质与教学能力，促进学生全面和谐发展，提高教育教学质量，优化校园环境，塑造学校品牌，增强核心竞争力。

在具体实践中，学校重点进行了以下几方面工作：
一、学校倾力打造人文环境文化，围绕教室环境、墙报画廊、图书阅览、广播校报四大版块，将环境文化视为文明校园创建的核心要素，致力于使校园的每一处都成为育人的载体。

二、学校不断加强思想道德教育，努力营造文明校风。

通过贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风建设，举办相关演讲比赛，规范教师行为；以养成教育为抓手，深化校园礼仪教育；特别强调路队管理，以“走好路队，走好人生”为理念，培养学生的纪律性与责任感。

三、学校确立了总体目标，包括健全工作机制，提高师生思想道德素质和文明程度，丰富校园文化生活质量，以及提升学习生活环境水平，以建设与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。

四、在创建要求和实施步骤上，学校强化了领导作用，搭建了强有力的创建工作领导小组，积极建设学习型、服务型、创新型党支部，坚持民主集中制，推动文明校园创建工作的落实。

五、学校还注重心灵熏陶，构建校园环境文化，加强体育卫生工作，大力整治校园周边环境，推行校务公开和收费公示制度，确保校园环境的优化。

为确保各项措施的有效实施，学校加强了领导，完善了工作机制，强化了督查考核，以确保文明校园创建工作取得实效。

通过这些措施，巩义市第三小学正朝着创建文明校园的目标稳步前进。

2024年文明校园创建总结模版（二）为进一步弘扬和培育社会主义核心价值观，巩固学校精神文明建设基础，助力我市全国文明城市的创建工作，和平小学积极开展文明校园创建活动。

该活动自今年启动以来，我校积极响应，不断完善措施，取得了显著成效。

在市、区教育局和市文明办的指导下，我校严格遵循相关标准，对照检查，认真落实整改要求。

校园内显著位置悬挂以社会主义核心价值观、文明校园创建、爱国主义教育为主题的海报、宣传栏等，确保视线范围内主题展示的充分性。

教室内，以社会主义核心价值观为核心内容的黑板报、海报、标语等宣传资料一应俱全，同时配备学生守则。

校园安全设施完备，包括人防、物防、技防、消防等方面。

我校通过电子显示屏、户外广告、橱窗展板等多种渠道广泛宣传，确保硬件设施达到标准。

电子显示屏上循环播放社会主义核心价值观内容，显著位置展示社会主义核心价值观和爱国主义教育相关内容。

在软件建设方面，我校不断优化提升。

依据要求，学生需熟悉社会主义核心价值观的主题词，并能背诵。

为此，我校开展了“熟背社会主义核心价值观”活动，利用德育课程及课余时间，确保全体学生能够熟练背诵。

今年的文明校园创建工作以立德树人为总体目标，从文明礼仪习惯养成和创建特色学校着手，以校训、校风建设为核心，我校实施了“十个一”工程：包括建设校史展、心理维护辅导站、家长委员会、校园网站、校园广播站、校园热线、善行功德榜、学生社团、楼道文化等。

通过开展主题教育、实践活动和评选表彰，进一步推动文明校园创建和未成年人思想道德建设。

在主题教育方面，我校以文明礼仪教育为切入点，持续开展社会主义核心价值观“三进”活动，即进课堂、进教材、进头脑。

通过将文明礼仪纳入德育教材、推广文明礼仪操、引入传统文化等形式，培养学生的心智品格，使其知礼懂礼守礼。

我校积极组织实践活动，通过规范升国旗等仪式，让学生体验礼仪规范。

结合重要节日，开展“我们的节日”、“学习雷锋做美德少年”、“清明祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等主题教育活动，使学生在日常生活中接受教育。

我校还通过评选表彰“美德少年”等活动，激励学生积极向上。

2024年文明校园创建总结模版（三）构建校园文化特色，提升师生文明素养——华阳中学“文明校园”创建工作汇报
过去一年中，华阳中学领导班子秉承艰苦奋斗的创业精神，全面贯彻执行党的教育方针，坚定不移地推进素质教育，切实加强思想道德与职业道德建设。

我们认真组织开展了一系列富有成效的创建活动，促使学校的教育教学质量稳步提升。

经过一年的努力，我们对照
“文明校园”评选标准，深感学校在精神文明建设中取得了新的进步。

以下是华阳中学本年度创建“文明校园”工作的汇报：
一、建立健全创建机制，全面推动文明校园建设
1. 加强对创建文明校园工作的领导。

学校成立了以校长为组长，政教处主任、教务处主任、年级组长、班主任为成员的创建文明校园工作领导小组。

2. 明确创建目标，完善创建方案。

领导小组根据学校实际情况，结合学校特色，科学制定创建实施方案，详细安排具体活动，确保创建工作与学校整体工作有机融合。

3. 建立责任机制，确保各项目标的落实。

领导小组提出具体创建目标，明确责任人，细化目标并分解到各个部门，逐步完善监督考核机制，确保创建工作有序进行。

二、坚持德育为先，强化思想道德建设
1. 重视政治学习，提升教师政治素养。

每周一下午设定为政治学习时间，教师学习相关政策文件，统一思想认识，增强教书育人的责任感。

2. 开展丰富多彩的教育活动，加强学生的思想道德和爱国主义教育。

以升国旗仪式、重大节日为契机，组织各种教育活动，充分发挥团队组织的作用，举办各类比赛，培养学生的良好品格和民族自豪感。

3. 加强师德师风和教师职业道德建设。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《师道》，深入开展“树师表形象，创文明校风”活动，加强社会公德和荣辱观教育，利用主题班会和法制安全课等形式进行马克思主义唯物论教育。

三、推进课堂改革，提高教育教学质量
1. 完善制度，提升学校管理水平。

根据相关规定，学校将德育、教学、安全、管理等职责和要求汇编成册，确保教学工作有序进行。

2. 推进课程改革，促进学生全面发展。

学校按国家课程方案开设课程，加强体卫工作，确保学生每天课余活动时间，提高学生的健康水平。

3. 加强安全、法制教育，注重心理健康和人格教育，确保校园安全无虞。

4. 开展教研教改活动，提升教师素质，鼓励教师提高学历，加强校本培训，提升教师的教学水平和效益。

四、科学规划校园布局，改善办学条件
1. 加强校园建设，营造舒适环境。

学校筹集资金，对校园环境及设施进行改造，提升基础设施水平。

2. 加强校园文化建设，利用墙壁、宣传栏等进行宣传教育，营造浓厚的文化氛围。

我们坚信，通过不断努力，华阳中学在精神文明建设中将取得更加显著的成果。