2009届高考历史一轮复习教案:内忧外患与中华民族的奋起(岳麓版)

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高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起单元整合 岳麓版必修1

高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起单元整合 岳麓版必修1

想趋同”,孙传芳的“三爱”不是“三民主义”,可知A、D两项
观点有误。
(3)与题干关联度:四种势力均打着“主义”的旗号,说明民主思
想已经为社会广泛认可,C项与题干信息关联度最高。
答案 C
整理课件
针对性训练
1.1853年,马克思在《中国革命和欧洲革命》中说:“可以大胆 预言,中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆炸的地雷上。 ”而到了1862年夏,马克思在《中国纪事》一文中指出:“(太平 天国)除了改朝换代以外,没有给自己提出任何任务。他们没有任 何口号,给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。他 们的全部使命,好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立, 这种破坏没有一点建设工作的苗头……太平军就是中国人的幻想 所描绘的那个魔鬼的化身。”马克思的观点发生这样鲜明的变化, 其根本原因是马克思认为( 整) 理课件
答案 C
整理课件
3.毛泽东在《战争和战略问题》中指出:“(中国)无议会可 以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产 党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战 争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”毛 泽东上述观点的核心是( ) A.中国是一个半殖民地半封建社会 B.中国必须走农村包围城市的革命道路 C.中国无产阶级无任何政治权利 D.中国革命不能走从城市到农村的道路
分析材料和相关所学,在马克思看来,清政府与太平天国不
过是腐朽与丑恶的对立,两者并无本质的区别;
他原认为是“革命”的太平天国之战,不过是屡见不鲜的改
朝换代的新尝试;这种局面的出现恰好是当时中国社会生活
停滞,未有新的社会生产力和新的社会力量的必然产物,因
此B、C两项不是根本原因,故B、C两项错误,D项正确。

高考历史一轮复习第3单元内忧外患与中华民族的奋起单元总结课件岳麓版

高考历史一轮复习第3单元内忧外患与中华民族的奋起单元总结课件岳麓版

全球史观
理论阐释
1.概念解读:“全球史观”是第二次世界大战后在欧美兴 起的并于 20 世纪 80 年代后期影响我国史学界的全新的史学理 念。“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待,又 称为整体史观,它从世界历史的整体发展和同一性考查历史,认 为人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的。这一转变开始 于 15 世纪末 16 世纪初的新航路的开辟,19 世纪末 20 世纪初资 本主义世界体系的形成标志其基本形成。
第一编 1500 年以前诸孤立地区的世界 第二编 新兴西方的世界,1500—1763 年 第三编 西方据优势地位时的世界,1763—1914 年
(一)优势的基础 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 一、政治革命的格局
二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命
…… ——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史:1500 年以后的世界》(中国社会科学院出
2019/7/12
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⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/12
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谢谢欣赏!
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。

高考历史一轮复习第三单元内忧外患与中华民族的奋起考点10鸦片战争教案岳麓版

高考历史一轮复习第三单元内忧外患与中华民族的奋起考点10鸦片战争教案岳麓版

第三单元 内忧外患与中华民族的奋起单元概览五四运动。

考点10 鸦片战争一、鸦片战争1.背景⎩⎪⎨⎪⎧欧美资本主义国家要求打开中国门户。

清王朝封建统治腐朽没落。

中国的禁烟运动成为英国发动战争的借口。

2.经过:1840年6月爆发,1842年8月英国侵入南京下关江面,清政府被迫议和。

3.结果:《南京条约》的签订⎩⎪⎨⎪⎧ 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为 通商口岸。

割让香港岛给英国。

允许英商进出口货物应缴纳的关税由中 英双方协定。

列强取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、 居住及租地等特权。

4.影响⎩⎪⎨⎪⎧ 中国的主权和领土完整遭到破坏。

中国被迫卷入资本主义世界市场。

中国的社会性质发生了重大变化,开始沦为 半殖民地半封建社会。

[轻巧识记] 《南京条约》的内容 “五亿(议)港元”:“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;“亿(议)”指中英两国议定关税;“港”指将香港岛割给英国;“元”指清政府向英国赔款2 100万银元。

二、第二次鸦片战争1.原因⎩⎪⎨⎪⎧ 根本原因:列强为了扩大在华利益,进一步打开 中国市场。

直接原因:清政府拒绝列强全面修改条约的要求。

2.经过:自1856年10月开始至1860年英法联军攻入北京结束。

3.结果:清政府被迫签订《天津条约》和《北京条约》。

4.影响⎩⎪⎨⎪⎧ 中国丧失更多主权和领土,中国社会的半殖民 地化程度加深。

清政府权力结构发生变化,设立总理衙门和总 税务司。

兴起推动王朝中兴的洋务运动,中国近代化开 始起步。

[图示总结] 两次鸦片战争1.从1840年开始,为夺取原料产地、商品销售市场,西方资本主义国家凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势,屡次发动侵华战争。

2.鸦片战争后,中国社会出现了两对矛盾:即外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

而前者是各种社会矛盾中最主要的矛盾。

3.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争后程度加深;两次鸦片战争客观上反映了工业革命后西方列强商品输出的要求。

高考历史大一轮复习第三单元内忧外患与中华民族的奋起高考探究课课件岳麓版

高考历史大一轮复习第三单元内忧外患与中华民族的奋起高考探究课课件岳麓版
高考探究课(三)
视角1 历史趋势——列强侵华影响下中国社会由封闭到开放
近代列强侵华的过程,是攫取中国的领土、司法、关税、剥夺中国人民反抗压 迫与侵略权利等主权的过程,是中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会和民族 危机逐步加深的过程,导致中国国际地位逐步下降;同时客观上也是中国社会 由闭关锁国逐步走向开放的过程。列强侵华的一系列战争及不平等条约,对社 会造成了极大的危害,同时客观上促使中国人民逐步觉醒。
【考题2】 (2016·课标全国Ⅰ,29)甲午中日战争爆发前夕, 有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问
的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主
要依据应是,中国( )
A.已完成对军队的西式改革 B.集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助
【解读】英国资产阶级迫切想打开中国市场。由于中国自 然经济占统治地位,政府实行闭关自守,所以英国对华贸 易受阻,所谓“压迫英商”“勒索”“控制和烦扰”等话 语反映了英国资产阶级对这种情况的不满。
2.梁启超评价李鸿章
吾一言以断之,则李鸿章坐知有洋务,而不知有国务。是役(指甲午战争)也, 李鸿章之失机者固多,即不失机,而亦必无可以幸胜之理。……李鸿章之手段, 专以联某国制某国为主。……于中、日之役,则欲嗾(唆使)俄、英以制日……卒 之未尝一收其效,而往往因此之故,所失滋多。胶州、旅顺、大连、威海、广 州湾、九龙之事,不得不谓此政策为之厉阶也。……要之,内治不修,则外交 实无可办之理。以中国今日之国势,虽才十倍于李鸿章者,其对外之策,固不 得不隐忍迁就于一时也。
解析 材料表明,清政府从1877年在新加坡设领事馆,此 后再到在美国、日本等多处设领事馆,这一变化体现出清 政府在形式上已经向近代外交予以转变,但不足以说明出 现制度性变化,故C项符合题意;A、B、D三项均是对材料 的表面理解,排除。 答案 C

岳麓版必修一内忧外患与中华民族的奋起单元复习课件

岳麓版必修一内忧外患与中华民族的奋起单元复习课件

(4)清政府成为帝国主义列强侵略中国的
工具,中国完全陷入了半殖民地半封建
社会的深渊。
【归纳概括】
鸦片战争爆发的必然性
(1)国内:清政府政治腐败,军备废弛,
阶级矛盾尖锐,对外坚持闭关锁国政策, 经济远远落后于西方。 (2)国际:欧美资本主义国家迅速崛起, 工业革命率先在英国完成,并向法美扩 展,西方国家在世界范围内开拓市场, 抢占原料产地,并对外扩张。
民族资本主义 ____________的发展。 瓜分中国 (3)刺激了西方列强________的狂潮, 民族危机大大加深。
(4)为了挽救统治危机,清政府开始进
军事 行______改革。
(5)面对民族的生存危机,中国的知识 界和各阶层民众也以不同形式展开了 救亡图存 _________的斗争。
(二)八国联军侵华战争(1900~1901年) 1.原因 (1)根本原因:瓜分中国。
【轻巧识记】
《南京条约》中开通的通
商口岸
《南京条约》中的广州、厦门、福州、宁 波、上海五口通商名称,采用“谐音”可 记忆为:“光下不能上”。解释:“光 ”(广州)、“下”(厦门)、“不”(福州)、
“能”(宁波)、“上”(上海),也可直接采
用“首字法”记忆为:“广厦福宁上”。
【分析比较】
两次鸦片战争开放的
者在他的著作里说:“在20世纪的大幕
拉开的时候,当时的世界大国在东方进
行了一次很不光彩的集体亮相。”这一
“集体亮相”给中国带来的影响是( A.打开了闭关锁国的大门 B.英国实现了对中国的占领 C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 )
D.资本主义殖民体系确立
解析:选C。本题考查列强侵华的阶段特
征和影响。据题干信息“20世纪的大幕

高考历史一轮复习岳麓版第三单元内忧外患与中华民族的奋起和中国新民主主义革命第11讲

高考历史一轮复习岳麓版第三单元内忧外患与中华民族的奋起和中国新民主主义革命第11讲

第11讲新民主主义革命与中国共产党(二) 考试说明考查角度新民主主义革命1.(2017·课标全国Ⅲ,30)渡江战役时期对列强侵华特权的否定2.(2013·课标全国Ⅰ,30)中共六大与城市中心革命模式侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争1.(2017·课标全国Ⅰ,30)陕甘宁边区政府的抗日政策2.(2016·课标全国Ⅰ,30)抗战时期国民党的专制政策3.(2016·课标全国Ⅲ,30)中国人民的抗日战争4.(2015·课标全国Ⅰ,30)国民政府的持久防御作战5.(2014·课标全国Ⅰ,41)抗日战争书目修改及理由6.(2014·课标全国Ⅱ,30)抗战时期顾维钧争取对华同情和帮助7.(2013·课标全国Ⅱ,30)湖北省政府推行“减租”的目的及作用考点一抗日战争教材补充『历史概念』东北抗日联军东北抗日联军是中国共产党创建最早、坚持抗日时间最长、条件最为艰苦的一支人民抗日军队。

其前身是东北抗日义勇军余部、东北反日游击队和东北人民革命军,独立坚持游击战争14年之久,牵制76万日军,消灭日本关东军18万,是20世纪三四十年代中国人民抵抗日本帝国主义侵略的伟大民族解放战争的重要武装力量。

『史论观点』明确“十四年抗战”的必要性九一八事变发生后,富有爱国主义传统的中国军民,在中国共产党的号召、影响和领导下,开始了抗击日本侵略的斗争。

明确“十四年抗战”概念,就是反映东北、华北、上海等地中国人民的抗日斗争,把1931年开始的局部抗战与1937年开始的全国性抗战连接起来,完整地论述中国人民的抗日战争史。

——朱汉国《明确“十四年抗战”概念有重要意义》考点二新民主主义革命的胜利教材补充『史论观点』国共关系分裂的原因国共关系由合作走向分裂的根本原因,是由于国民党坚持顽固的一党独裁制度。

坚持一党独裁,反对成立联合政府,是国民党政府一贯坚持的方针。

高考第一轮复习第四单元内忧外患与中华民族的奋起

高考第一轮复习第四单元内忧外患与中华民族的奋起

第四单元内忧外患与中华民族的奋起【单元综述】:☆从鸦片战争到新中国成立的历史进程中,始终贯穿着两条主线:一是列强通过一次次侵略战争,一系列不平等条约,拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家;二是面对外来侵略,中国社会各阶级、各阶层在不同的历史发展阶段,以自己力所能及的方式,为维护国家,起而抗争;仁人志士不懈寻求救国救民的道路,使中国避免了沦为殖民地的厄运,并把中国革命推进到新民主主义革命阶段,直至胜利。

在这个过程中,不断发展资本主义,以谋求国家富强。

1.鸦片战争改变了古老中国的历史命运,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2.洪秀全领导的太平天国运动首先担负起了反封建反侵略的任务。

在太平天国运动中,农民阶级提出了大同社会的美妙构想,但由于农民阶级的局限性和中外反动势力的镇压而宣告失败。

农民阶级不可能完成救中国的任务。

3.孙中山领导的辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制,建立了中华民国。

但胜利果实被袁世凯窃取,革命没有完成反帝反封建的任务,也没有改变中国社会的性质。

资产阶级共和国的道路在半殖民地半封建的中国也行不通。

4.中国共产党领导的新民主主义革命找到了一条农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。

经过28年的艰苦斗争,彻底推翻了帝国主义封建主义官僚资本主义在中国的统治。

中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。

实践证明只有中国共产党才能救中国。

列强侵华鸦片战争(1840——1842年道光)一.原因:⑴根本:英法美等国家在工业革命后,资本主义迅猛发展,需要广阔的商品市场和原料产地,加紧对外殖民扩张,迫切要求打开中国的大门。

⑵直接:中国的禁烟运动——1839年虎门销烟(体现了中国人民反对外来侵略的坚强决心,鼓舞斗志,林则徐成为民族英雄)。

二.经过:(略,看看课本即可)结果:失败,签订第一个不平等条约《南京条约》(内容见前面表格。

)。

(关税协定严重破坏中国关税自主权,便利英国对华商品倾销,最能反映英国发动鸦片战争的本质意图。

高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起 考点14 五四爱国运动教案 岳麓版

高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起 考点14 五四爱国运动教案 岳麓版

考点14 五四爱国运动一、历史背景1.1915年,日本提出妄图变中国为其殖民地的“二十一条”。

2.中国在巴黎和会上的外交失败是五四运动的导火线。

二、运动概况1.口号:“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”等。

2.中心:从北京转移到上海。

上海的“三罢”斗争把运动推向高潮。

3.主力:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

4.结果⎩⎪⎨⎪⎧ 1北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的 职务。

2中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

三、历史影响1.是一场伟大的反帝爱国运动。

2.是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。

3.是一场伟大的思想解放运动。

4.标志着中国新民主主义革命的开端。

四、五四精神1.内容:爱国、民主、科学、追求真理、勇于解放。

2.主旋律:爱国主义精神。

[归纳总结] 五四运动后中国革命的“新”1.五四运动是一次广大人民群众直接参与的、彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。

在运动中,青年学生是先锋,工人阶级是主力军。

2.五四运动促使了中国人民的新觉醒,无产阶级开始登上政治舞台,一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人运动相结合的道路,成为中国新民主主义革命的开端。

3.无论是新民主主义革命还是旧民主主义革命,它们都是资产阶级民主革命,其革命任务是一致的。

二者的根本不同在于领导阶级。

4.五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播,为中国共产党的成立在思想上和组织上作了准备。

主题五四运动1.图片藏史——五四精神论从史出史料体现了五四运动的革命性、爱国性与彻底性。

2.史料探史——五四运动的特点史料五四运动时期的对联对联一:“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张。

”对联二:“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。

”探究从上面两副对联中可以解读出五四运动的哪些特点?答案革命性:近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争;群众性:学生、工人、商人多阶层参加“三罢”斗争;爱国性:维护主权,反对帝国主义的侵略;成功性:运动斗争的目标基本实现。

内忧外患与中华民族的奋起学案(5份)岳麓版(美教案)

内忧外患与中华民族的奋起学案(5份)岳麓版(美教案)

内忧外祸与中华民族的奋起教案(5份)岳麓版(美教课设计)1第十二课两次鸦片战争【预习与思虑】【辨析与反省】.对于鸦片战争的评论问题一方面鸦片战争在必定程度上打破了清代长远以来的关闭状态,使中国由闭关逐渐走向开放,走向近代化,鸦片战争是中国走上世界近代史舞台的契机。

政治上,这场战争打坏了当时清王朝天向上国的美梦,让人们认识到了西方人当时展开的程度,让当时的一些人理解了闭关锁国的危害,加快了中国社会内部变革,这就促进了洋务运动,戊戌变法等等有识人士的改革运动。

经济上,商品经济展开,封建经济开始瓦解,刺激了中公民族资本主义的产生,加快了封建自然经济的崩溃及封建体系的衰败。

思想上,先进的知识分子流行“向西方学习〞的新思潮;西学东渐的场面开始形成。

同时也流传了西方的一些先进文化和生产技术到达中国,让中国开始与世界交融,它对于中国近代的展开起到了必定的踊跃作用。

另一方面,英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场,其性质是英国发动的一场侵略中国的战争,是中国历史辱没的初步。

英国发动鸦片战争的主观目的,是要把中国变为它的商品市场、原料产地,至于“给中国送来了近代文明〞,不过客观结果,并且中国是付出深重代价的。

它给中国人民带来了极大的灾害,签署了一系列的不一样等合约,割地赔款,辱权丧国,使中国国土和主权开始遇到损坏。

西方资本主义国家还利用侵略特权,疯狂地向中国畅销商品和打劫原料,中国被迫卷入资本主义世界市场。

总而言之,鸦片战争带给中国最大的结果是使中国开始沦为半殖民地半封建社会,西方列强给中国带来的近代文明,是以中国人民的巨大民族牺牲为代价的。

.对于林那么徐的一些资料〔〕林那么徐所受的教育:其父林宾日教课方法不一样于一般教书先生,教育态度暨讲究又开通。

他不仅重追修业识,还着重品行涵养;不求死背,不求体罚,谆谆教导,让学生顺序渐进,因材施教。

在他教书的五十年中间,中举或考长进士的多达数十人,最优秀的仍是儿子林那么徐,他八、九岁时,就在学堂上写出了“海到无涯天作岸,山登绝顶我为峰〞的诗句,震撼四座,他在书塾经常以佳作获得奖金。

高三历史一轮复习 历史必修一 第四单元 内忧外患和中华民族的奋起岳麓版知识精讲

高三历史一轮复习 历史必修一 第四单元  内忧外患和中华民族的奋起岳麓版知识精讲

高三历史一轮复习历史必修一第四单元内忧外患和中华民族的奋起岳麓版【本讲教育信息】一、教学内容:一轮复习历史必修一第四单元内忧外患和中华民族的奋起鸦片战争和太平天国运动二、学习目标:1、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

2、了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在某某革命时期的作用与局限性。

三、重难点讲解:知识点一、1840年至1900年间列强的侵略与中国人民的反抗斗争1、鸦片战争(1840~1842年)(1)原因:①率先完成工业革命的英国为了扩大殖民地和海外市场,迫切要求打开中国的大门。

②自然经济占主导地位的中国奉行的闭关锁国政策,使英国在中英正当贸易中处于入超的地位。

③中国政府的禁烟运动又从根本上断绝了非法的鸦片贸易这条罪恶的“商路”。

(2)经过:①1840年,英国以中国禁烟运动为借口发动战争。

②广大爱国军民英勇抗敌:关天培在虎门、葛云飞在定海、陈化成在吴淞等率军抗敌,为国捐躯。

某某三元里人民自发与侵略军作战,显示了中国人民同仇敌忾、不屈不挠的反侵略精神。

③战争中清政府战和不定,几易主帅,且军备落后,致使英军占领了某某岛(1841年)后,又攻下某某、定海、吴淞、某某,打到某某江面,切断清政府漕粮要道,清政府投降。

(3)后果:第一批不平等条约签订——中英《某某条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》《某某条约》:①1842年签订,是中国近代史上被迫签订的第一个不平等条约。

②内容——赔款、割让某某岛给英国、五口通商、关税协定;列强此外还取得领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。

③关税协定严重破坏中国关税自主权,便利英国对华商品倾销,最能反映英国发动鸦片战争的本质意图。

(4)影响:战后中国的主权和领土完整遭到破坏,独立发展的道路被迫中断;中国被迫卷入资本主义世界市场,开始成为世界资本主义的附庸。

中国的历史进程发生重大转变,开始沦为半殖民地半封建社会。

岳麓版必修一复习学案:第四单元内忧外化与中华民族的奋起

岳麓版必修一复习学案:第四单元内忧外化与中华民族的奋起

岳麓版必修一复习学案:第四单元内忧外化与中华民族的奋起时间变化权益征第四单元复习内忧外患与中华民族的奋起【学习目标】(1)两次鸦片战争期间西方列强的侵华史实;从甲午中日战争到八国联军侵华的史实(2)了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性。

(3)简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

(4)概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。

【内容要求】1.通过达标训练1、2识记知识要点,从整体上把握知识的宏观联系,架构知识体系。

2.通过练习查缺补漏,提升做题能力。

如果在做题过程当中有任何问题要及时反馈,并解决。

3.通过深化拓展了解更详细的历史信息,全方位理解所学的知识点,拓展视野。

【达标训练】一、外患战争及条约社会性质列强获取侵略特第 2 页第 3 页促进了中国自然经济的瓦解C.说明中国政府丧失了官吏任免权 D.反映了中国的司法主权已不完整2.欧美的历史学家曾说,如果不让林则徐禁运鸦片,英国资产阶级也会找到另一个借口来发动战争,这是可以断言的。

英国资产阶级政府发动这次战争,除了保护鸦片走私以外,其更深层次的意图是( )A.变中国为其原料产地和产品销售地 B.用武力冲破清政府闭关锁国的障碍C.争取同清政府建立平等的贸易关系 D.将先进的工业文明成果推广到中国3.【B层】(2019·诸城月考)历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出:“中国近代历史剧变的基本分界线,是距今一百多年前的甲午战争”。

下列最能说明这一结论的是( ) A.开始出现向西方学习的新思潮 B.近代民族资本主义工业开始产生C.中国割地赔款、丧权辱国 D.开启了制度变革的探索历程4.与“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。

致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼”一诗相关联的历史事件是( )A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华D.抗日战争5.【B层】(2019·日照检测)1901年清政府改总理衙门为外务部,以近代化的视角认识该事件,以下正确的是( )A.外交在政治生活中的地位提升B.体现了外交体制的近代化C.便于列强控制中国的内政外交D.表明清政府放弃闭关政策6.列宁说:“试问,中国人对欧洲人的进攻,这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人、日本人等疯狂镇压的暴动,究竟是由什么引起的呢?……那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人,中国人难道不痛恨他们吗?”英国人、法国人……等疯狂镇压指的是( )A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争第 4 页7.19世纪末一份传单写道:“海禁大开以来,泰西传教通商,凡我二十一省,…不应侮弄祠堂,不应袒护教民,不应动摇边疆。

高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起 单元高效总结课件 岳麓(广东专用)

高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起 单元高效总结课件 岳麓(广东专用)

因而列强侵华的主要表现是用武力打 开中国的大门,以满足商品输出、开 拓世界市场的要求。英国是这一时期 侵华的最主要的国家。
2.第二阶段是19世纪末20世纪初:在 第二次工业革命的推动下,世界主要资 本主义国家进入帝国主义阶段。侵华形 式发生了重大变化;在经济上,由原来 的商品输出为主到以资本输出为主;在 政治上,掀起了瓜分中国的狂潮。
第三单元 •11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
•12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
内忧外患与中华民族的奋起
•13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022
3.层次性。在学习西方的内容上具有 不同的层次。从器物到制度再到思想文 化。造成这一特点的原因不仅在于时间 上的差异和对西方认识上的差异,更主 要的是阶级地位的差异。
4.继承性。先后提出的各种救国方 案既有继承又有发展,既有量变又有 质的飞跃。早期维新派是由洋务派转 化而来的,他们继承了洋务派学习西 方技术的思想,又发展为学习西方的 政治和经济,这就是质的飞跃,他们 不是要维护封建统治,而是反对封建 专制统治。
3.第三阶段从辛亥革命到五四运动: 西方帝国主义国家形成了两大军事集 团尖锐对立的格局,最后演变成第一 次世界大战,这一时期是列强在华利 益冲突激烈的时期。列强以各种手段 破坏中国革命,帮助袁世凯窃取了辛 亥革命的胜利果实,再用“分而治之” 政策,扶植各派军阀。美日成为在中 国争夺最激烈的国家。
三、近代前期中国人民的抗争与 探索的主要特征
•14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
•15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的这样的人才有学问。

高三历史一轮复习 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起课件 岳麓版必修1

高三历史一轮复习 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起课件 岳麓版必修1
单元整合
真题体验
1.(2008·宁夏,31)《上海县竹枝词》有诗云:“卅年求富更
求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚牝掷
金黄。”与上述内容有关的历史事件( )
A.第二次鸦片战争 B.中法马尾海战
C.中日甲午战争
D.八国联军侵华
解析:本题考查获取和解读信息、准确描述历史事物 特征的能力,考查的内容为洋务运动的结果。仔细阅 读材料提取有效信息,“卅年求富更求强,造炮成船 法仿洋”显然是指洋务运动;“海面未收功一战”指 的是甲午战争中的黄海海战。综合上述信息就是,洋 务运动进行了30年,又是造炮又是造船,但在甲午战 争中依然一败涂地。故本题选C。 答案:C
真题体验
1.(2008·全国Ⅱ,13)太平天国运动对中国近代化产生了一 定影响,这主要表现在它( ) A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发展资本主义的方案
解析:本题考查调动和运用知识、论证说明历史结论的 能力。中国近代化应是中国社会在政治、经济、思想、 文化等领域资本主义化的进程,B项太平天国运动加速 了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃,客观上推动了 中国近代化的进程,符合题意,A、D两项均未实施, 而C项打击了外国侵略势力,与中国近代化无直接联系。 答案:B
2.有关中国人民的抗争及探索更侧重于对其作用、影 响的把握。
明的民主和科学精神。A项符合题意。
答案:A
3.(2009·广东单科)《中华民国临时约法》确立了( )
A.总统制
B.联邦制
C.君主立宪制
D.责任内阁制
解析:《中华民国临时约法》有一特别规定,即实行
责任内阁制,当时是为了限制袁世凯的权力。
答案:D
突破方法
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专题四内忧外患与中华民族的奋起【课标要求考纲概览】1.列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略的斗争事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

2.列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实。

3.了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

4.简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

5.概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。

【考点突破典例讲练】考点一鸦片战争重难疑点突破1.禁烟运动(1)起因:鸦片战争前,清王朝闭关自守,沉醉在天朝上国的迷梦中。

中国对外贸易一直处于出超地位。

为扭转贸易逆差,以英国为主的西方国家向中国大肆走私鸦片。

鸦片输入给中国造成极大危害,禁烟的呼声强烈。

(2)禁烟运动:在禁烟的强烈呼声中,道光皇帝下决心禁烟。

1839年6月3日,林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。

虎门销烟鼓舞了中国人民的斗志。

2.《南京条约》内容所反映列强侵华的阶段性特征从《南京条约》的内容来看,主要侧重于开放通商口岸和协定关税,反映出列强对华经济侵略的主要阶段性特征是:在工业革命推动下,以商品倾销为主。

3.第二次鸦片战争与鸦片战争的比较第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

第二次鸦片战争的根本原因是列强不满足既得利益,要求扩大侵华权益,进一步打开中国市场。

第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,最主要的依据是这次战争的目的仍然是为了打开中国市场,扩大侵略权益。

从扩大的角度看,主要是从影响而言,第二次鸦片战争使中国开放的程度加大了,通商口岸大幅增加;丧失了更多的领土和主权,清政府开始被外国控制;外国侵略势力从东南沿海扩展到沿海各省并沿长江向内地延伸,便利了商品倾销和原料掠夺。

考点对应例题例1鸦片战争爆发的根本原因是( )A.中国禁烟运动损害了英国在华商业利益B.中国处在封建社会末期,政治腐败,军备废弛C.英国完成工业革命,迫切要求打开中国市场D.清政府顽固坚持闭关锁国的落后政策解析:此题旨在考查考生运用唯物主义观点分析历史事件的能力。

鸦片战争的性质是英国发动的对中国的殖民侵略战争,英国为什么要发动这场战争?是为了英国资产阶级的根本利益,即打开中国市场,掠夺更多的原料、销售更多的商品。

答案:C例2《南京条约》内容中最能体现英国发动鸦片战争根本意图的是( )A.割香港岛给英国 B.协定关税 C.领事裁判权 D.赔款2100万银元解析:英国发动鸦片战争的根本意图是打开中国市场,倾销商品和掠夺原料,而协定关税则便利了对中国进行商品倾销,便于打开中国市场,由此选B。

答案:B 考点对应训练1.在禁烟运动中,林则徐主张对外商“奉法者来之,抗法者去之”,“正经贸易者,加以优待,倘有带烟发觉,立正刑诛”。

这说明林则徐( )①对外商注意区别对待②鼓励正常贸易,反对鸦片走私③主张对外开放,反对闭关锁国④坚持正义立场,讲究斗争策略A.①②③④ B.①②③ C..②③④ D.②③2.虎门销烟最本质的意义是( )A.中国禁烟运动的伟大胜利 B.显示了中华民族反侵略的坚强决心C.沉重打击了英国殖民者 D.林则徐是中华民族的英雄3.读下图“租界内的会审公廨”(“公廨”指官吏办事的地方)图,该图反映的现象侵犯了中国的( )A.关税主权 B.领土主权 C.贸易主权 D.司法主权4.1842年中英《南京条约》的签订对中国来说最严重的危害是( )A.列强在沿海开放通商口岸 B.法美等国借机签订不平等条约C.大量洋货涌人,中国自然经济解体D.中国主权和领土完整遭到破坏5.(2004·广东·8)鸦片战争后,中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场,这对中国的影响不包括( )A.封建地主土地所有制瓦解 B.自给自足的自然经济逐步解体C.西方的先进生产技术逐步传入 D.英国输华商品激增6.(2004·江苏·6)第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为( ) A.背景相同 B.目的和性质相同 C.方式相同 D.发动战争的国家相同7.1816年,维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行:“在我们眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!"信中的“文明人”指( )A.英国军队 B.法国军队 C.英法联军 D.八国联军8.(2004·珠海质检)阅读下列材料:材料二鸦片战争前后的中英贸易(单位:万英镑。

表中贸易不含鸦片贸易额)(1)据材料一,归纳出1843年中英协定关税前中国旧关税税率的特点,并分析其积极意义。

(2)据材料一,分析1843年前后中国的新旧关税税率(3)结合所学知识,综合分析关税税率的变化对中国考点二太平天国运动重难疑点突破太平天国运动:(1)金田起义:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村率众起义,建号太平天国。

(2)前期发展:起义爆发后,在军事上取得一系列胜利,1853年3月攻克南京,改名天京,定都于此。

为拱卫天京,太平军主动出击,进行北伐和西征,西征取得重大成功。

至1856年,太平天国在军事上达到全盛。

在军事发展的同时,太平天国还进行了政权建设,颁布了纲领性文件——《天朝田亩制度》,是太平天国前期的纲领性文件。

(3)后期斗争:在镇压太平天国运动过程中,曾国藩的湘军和李鸿章的淮军成为镇压太平天国的主要力量。

1856年,太平天国领导集团发生内讧,史称天京事变,太平天国由盛转衰。

天京事变后,洪秀全虽提拔陈玉成、李秀成指挥军事,还任用洪仁歼主持朝政,提出了具有资本主义色彩的施政方案——《资政新篇》。

但也未挽回太平天国失败的命运。

1863年在英、法军队支援下,曾国藩兵分三路,围困天京。

1864年7月,天京陷落。

太平天国在中外势力的联合剿杀下失败。

考点对应例题例1(2008上海历史,A组11)以下农民运动受基督教影响的是A.秦末农民起义B.明末农民起义C.太平天国运动D.义和团运动解析:C 太平天国运动利用了拜上帝教,而拜上帝教是洪秀全将基督教和中国的传统思想相结合而创出的一种宗教,因此C项为正确答案。

例2观察下列三幅图片:图一图二图三请回答:(1)图一中有“太平天国癸好三年新镌”字样。

“太平天国癸好三年”是指哪一年( ) A.1851年 B.1853年 C.1856年 D.1859年(2)图二说明( )A.图一平均分配土地的政策得以全面实施 B.太平天国农民交纳粮食后发给凭证C.太平天国的王公可以得到大量土地 D.太平天国占领区部分农民曾经得到土地 (3)图一文件和图三文件在社会经济方面的主张( )A.互相矛盾 B.大同小异 C.完全一致 D.互为补充解析:本题旨在考查《天朝田亩制度》的实施情况及其与《资政新篇》的比较。

解答(1)问要注意时间的推算,太平天国元年是1851年,三年即1853年,属于教材基础知识;(2)问要结合所学知识分析图片具体内容,“田凭”上有“忠王李”字样,“忠王李”指李秀成;“田凭"是农民获得土地的凭证,但并不意味着《天朝田亩制度》得以全面实施,因此答案应选D,而并非A。

(3)问明确的是比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在社会经济方面的主张,《天朝田亩制度》是满足小农平均分配的愿望,而《资政新篇》则是一个具有资本主义色彩的方案,主张发展私有制,所以二者是相互矛盾的。

答案:(1)B (2)D (3)A考点对应训练1.下列关于《天朝天亩制度》和《资政新篇》的叙述,不正确的是( )A.都是为巩固太平天国而颁布的纲领和方案 B.后者是前者的补充、继承和发展 C.前者是违背社会发展规律的空想 D.后者是符合时代潮流的进步方案2.对下图中两个文件的有关说法不正确的是( )①前者突出了农民要求建立以小农经济为基础的理想社会的愿望②后者很好地把发展资本主义和消灭封建剥削制度联系起来③两者都能很好地调动农民参加革命的斗争④两者都顺应了中国近代化发展的潮流A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.太平天国颁布的《天朝田亩制度》既具有革命性,又具有落后性。

造成这种结果的根本原因是( )A.太平天国领袖洪秀全的个人认识 B.半殖民地半封建社会的性质C.太平天国政权性质的蜕变 D.农民小生产者的经济地位4.“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。

"体现了太平天国( )①绝对平均主义的方案②具有理想主义的色彩③反映了农民阶级的要求和愿望④调动了农民生产的积极性A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④5.有人说:“如果没有天京变乱或当时全军北伐,太平天国革命本可成功。

”这种观点的主要错误是( )A.仅看到现象而没有抓住本质问题 B.缺乏阶级分析的观点C.片面夸大了历史人物的个人作用 D.夸大偶然因素,忽视历史发展的必然性6.太平天国是进入近代后中国人民的第一次大规模反抗斗争。

下面典型的反映其斗争性质的文件是( )7.与以往的农民战争相比,太平天国运动的新的时代特征主要表现在( )①运动的规模空前巨大②反封建的同时反侵略③《天朝田亩制度》的平均主义理想④《资政新篇》的资本主义色彩A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.阅读下列材料:材料一凡天下田,天下人同耕。

此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。

……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。

——《天朝田亩制度》材料二凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商,但不得擅入旱地,恐百姓罕见多奇,致生别事……但准其为国献策,不得毁谤国法也。

材料三兴车马之利,以利便轻捷为妙。

倘能有造如外邦火轮车……准自专其利,限满准他人仿造。

……兴舟楫之利,以坚固轻便捷巧为妙,或用火、用气、用力、用风,任乎智者自创。

首创至巧者赏以自专其利,限满准他人仿效……——《资政新篇》请回答:(1)根据材料一及所学知识,概括《天朝田亩制度》中土地分配的原则及方法是什么?它从根本上否定了什么制度?(2)《资政新篇》是哪一年由谁所作?作者在太平天国运动后期任何职?试对该书作简要评价。

(3)根据材料二及所学知识,概括《资政新篇》在外交上和经济上的主要主张。

(4)有人认为《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的补充和发展,这种观点是否正确?为什么?考点三从中日甲午战争到八国联军侵华重难疑点突破1.甲午战争的影响(1)中国在甲午战争中的失败,宣告了洋务运动的破产。

《马关条约》的签订和战后形势发展,使中华民族陷入极其深重的危机;同时大大刺激了列强瓜分中国的野心,三国“干涉还辽”拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕;为挽救统治危机,清政府开始进行军事改革;面对民族生存危机,中国知识界和各阶层民众展开了多种形式的救亡图存斗争。

(2)《马关条约》与《南京条约》比较:从割地上看,《南京条约》割香港岛给英国,《马关条约》割让辽东半岛、台湾全岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。

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