人教版高中语文诗歌鉴赏单元达标同步练习

人教版高中语文诗歌鉴赏单元达标同步练习
一、高中语文诗歌鉴赏
1．诗歌赏析
题老学庵壁
陆游
此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。

万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。

太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。

唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。

【注释】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。

（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联描述了老学庵的概况,由竹子搭建、茅草覆盖而成,十分简陋。

B.诗人把老学庵当作自己的精神家园,可以在书斋中读书度过一整天。

C.颈联写诗人虽年老退居山阴,可看到百姓生活太平无忧,依然感到高兴。

D.尾联是对诗人日常生活境况的描述,照应首联中的“萧然”,同时充满生活气息。

（2）诗人为什么“少睡眠”?请根据诗歌内容简要分析。

2．阅读下面这首诗，完成各题。

初归石湖
[南宋]范成大
晓雾朝暾绀碧烘①，横塘②西岸越城东。

行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。

信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。

当时手种斜桥柳，无数鸣蝸翠扫空。

【注】①朝、(zhāo tūn) ：初升的太阳。

绀(gàn) ：稍微带红的黑色。

②横塘：湖名，在苏州市西南。

越城：古代越国的城池。

（1）请赏析本诗前两联的渲染烘托手法。

（2）本诗颈联中的“自能”和“时复”是否矛盾？请谈谈你的看法。

3．阅读下面这首唐诗，回答问题。

行舟忆永和兄弟①
周必大
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁②正关情。

长年③忽得南来鲤，恐有音书作急烹！
注：①周必大（1126-1206），庐陵（今江西吉安）人，绍兴进士，官至左丞相，以少傅致仕。

永和，隶属于江西吉安。

此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。

②寒雁：古人常以雁行作为兄弟之称。

③长年：舟师，犹言船老大。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联呼应标题，用语质朴无华，反复言说“几回”，意在突出路途遥远与离家越来越远。

B.颔联寓情于景，天寒、云冻、江阔、浪涌，渲染暗淡凄寒的气氛，烘托诗人孤寂的心境。

C.颈联触景生情，回望家山渐行渐远，仰视大雁翩翩南飞，思乡念亲之情不禁油然而生。

D.本诗用词考究，其中副词“犹”“自”“常”“正”的运用，就显得贴切自然，耐人寻味。

（2）同样是羁旅在外，本诗与晩唐诗人李商隐的《夜雨寄北》（“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池塘。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”）有何异同？请简要分析。

4．下面这首宋诗，完成各题。

咏梅
【宋】王安石
颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。

灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。

触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。

望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。

（1）列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联借对梅花迟迟不肯开放的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。

B.颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵。

C.颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇，唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。

D.该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远。

（2）中最后两句有何含意？请简要分析。

5．阅读下面这首诗，完成小题。

品令·茶词
黄庭坚
凤舞团团饼。

恨分破、教孤令。

金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹。

汤响松风，早减了、二分酒病。

味浓香永。

醉乡路、成佳境。

恰如灯下，故人万里，归来对影。

口不能言，心下快活自省。

【注释】孤令：孤零。

金渠：茶碾，金属所制。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.茶饼上印着团团起舞的凤凰，将茶饼分开，凤凰好像各自分飞，让人遗憾。

B.词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑，月光映照，清亮晶莹。

C.词人听着茶水的沸腾声如掠过松林的风声，心中感到十分惬意。

D.词上阕主要写碾茶、煮茶过程，下阕着重写品茶的感受，语言清丽，情感真挚。

（2）请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的
6．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

姜楚公画角鹰歌
杜甫
楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。

观者贪愁掣臂飞，画师不是无心学。

此鹰写真在左绵①，却嗟真骨遂虚传。

梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。

【注释】左绵，地名，代指绵州。

杜甫此诗写于此。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.杜甫的这首诗不是律诗，而是一首古体诗，不求对仗，押韵灵活，形式更加自由。

B.“贪愁”写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空，却又担心它飞去的矛盾心态。

C.画中鹰很传神，真鹰反而让人觉得徒有其名，作者借此抨击现实中人的不辨真伪。

D.“抟空”即盘旋于高空，“抟空九天”让读者想起庄子的“抟扶摇而上者九万里”。

（2）侧面表现姜楚公所画之鹰生动逼真是本诗一大特点，请结合诗句进行分析
7．阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

昌谷北园新笋四首
李贺
其一
箨落①长竿②削玉开，君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。

其四
古竹老梢惹碧云，茂陵③归卧叹清贫。

风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。

【注释】①箨（tu）落：笋壳落掉。

②长竿：新竹。

③茂陵：地名。

《史记·司马相如传》记载“相如既病免，家居茂陵”。

（1）下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）
A.“君看母笋是龙材”和《李凭篌引》中“空山凝云颓不流”皆属侧面描写。

B.“鸟重一枝入酒尊”句，言鸟栖竹枝之景映入酒樽，表现出清冷孤寂的心境。

C.两首诗中都运用比喻，一状新竹之形，一摹老竹之声，生动形象，耐人寻味。

D.相较于第二首中“惹碧云”的古竹，作者更喜欢第一首中“抽千尺”的新竹。

（2）竹是诗歌常见意象，寄托诗人情志。

两首诗都写到了竹子，请分别分析“新竹”与“古竹”这两个意象，并简要概括你从中获得了怎样的成长启示。

8．阅读下面这首诗，完成下面小题。

官仓鼠
（唐）曹邺
官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。

健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？
公子行
（唐）孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。

不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。

（1）曹诗讽刺的对象是________，孟诗讽刺的对象是________。

（2）具体赏析这两首诗在讽刺手法上的异同。

9．阅读下面的诗歌，完成下列各题。

咏螃蟹呈浙西从事①
【唐】皮日休
未游沧海早知名，有骨还从肉上生。

莫道无心畏雷电，海龙王处也横行。

螃蟹咏②
薛宝钗
桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。

眼前道路无经纬，皮里春秋③空黑黄!
酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。

于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。

【注释】①此诗作于唐末动乱时期。

当时农民起义风起云涌，作者本人曾参加黄巢起义军，做过黄巢政权的“翰林学士”。

②皮里春秋：这里表示心机诡深。

③空黑黄：这里指花
样再多也徒劳。

（1）下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.《咏螃蟹呈浙西从事》是七言绝句，首句写诗人早知螃蟹之盛名，表达爱慕之情。

B.《螃蟹咏》是七言律诗，首联写环境，人们坐在飘散着桂花香气的桐阴下喝酒吃蟹。

C.薛宝钗认为纵使螃蟹再横行，最后还是要落入汤锅被蒸煮，落得被人吃掉的下场。

D.两首诗均以物取喻，寓意深刻而尖锐，极尽讽刺之能事，具有很强的攻击性。

（2）这两首以“蟹”为主要内容的诗作，都是以小见大。

下列诗句中没有体现这一手法的一项是（）
A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（贺知章《咏柳》）
B.野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草送别》）
C.居高声自远，非是藉秋风。

（虞世南《蝉》）
D.纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

（王安石《北坡杏花》）
（3）这两首诗分别塑造了怎样的螃蟹形象？请结合诗句简要回答。

10．阅读下面这首词，完成下面小题。

[正宫]醉太平
张可久
人皆嫌命窘，谁不见钱亲。

水晶环入麦糊盆，才沾粘便滚，文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨。

胡芦提倒稳。

①囤:用苇篾编织的盛粮食的器具，这里指盛钱的用具。

②胡芦提:即“葫芦提”，犹言稀里糊涂。

（1）“醉太平”是________;文有“文眼”，诗有“诗眼”，这首元曲的“曲眼”________。

（2）有人评价这首小令有散曲“当行本色”的特点。

所谓“当行本色”，即语言上意深词浅，抒情时明快直捷，艺术形式，上重赋多比。

请结合全曲分析这首小令的“当行本色”。

11．阅读下面这首宋词，完成小题。

鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。

酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。

一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

【注释】①酴醿：一种观赏植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。

②婉娩：天气温和。

（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.首句“嫩绿重重”，为所绘风光奠定底色。

“曲阑幽槛”，把画面展开，打破“嫩绿”的单调，增添了曲折回环、花木幽深的立体感。

B.第三、四句蜂儿忙着采蜜，是点上的特写；杨柳堆烟的路上，燕子轻盈地穿飞，乃线状的描述。

此二句承前两句而来，由静转动。

C.下阙开头以“春婉娩”总上，又以“客飘零”启下，形成反差。

词人在羁旅中面对残花，聊斟薄酒，以获得片时清赏。

D.“一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

”词人借酒打消对明朝事情的念想，迎接新的一天，体现了词人胸襟的开阔和旷达。

（2）本词情感丰富，请结合内容简要分析。

12．阅读下面这首宋诗，完成各题。

与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。

老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。

贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。

且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。

【注释】泰阶：星名。

古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.首句以水上浮萍作比，形象地写出了流离失所的“十年身事”。

“各”字表明东吴生与自己同是天涯沦落人。

B.颔联是说年华逝去之痛和战乱流离之苦折磨诗人，以致衰老，竟不觉花之美，只好借酒浇愁。

诗意凄凉，字字酸楚
C.尾联意为；趁未衰之年，暂拼一醉，破涕为笑；期望今后河清海晏，国泰民安。

这是诗人聊以自嘲，也是自许自慰。

D.全诗刻画了一位多年漂泊、年华已逝、感世伤怀而又不失美好愿望的诗人形象。

语言生动辛辣，极具讽刺性。

（2）全诗对比贯穿全篇，试赏析这种手法的运用。

13．阅读下面这首宋词，完成小题
御街行
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。

真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。

年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。

都来此事，眉间心上，无计相回避。

（1）下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）
A.“寒声碎”这三个字，不仅明说细碎的声响，就是坠叶的声音，而且点出这声响是带着寒意的秋声。

一个“寒”字用得极妙，既是秋寒节候的感受，又是孤寒寂寞处境的感受，兼写物境与心境。

B.“枕头欹”，作者以极为简练的语言生动传神地写出了词人挑灯倚枕独自对灯夜读、寂然凝
思的闲适神态。

C.“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪，运用夸张手法，比《苏幕遮》中的“酒入愁肠，化作相思泪”更进一层，愁情更是难堪、凄切。

D.“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。

作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。

（2）本词上下两片在抒情方式上有什么不同？这样的抒情方式产生了怎样的艺术效果？14．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏史
刘禹锡
骠骑①非无势，少卿②终不去。

世道剧颓波③，我心如砥柱。

贾生明王道，卫绾工车戏。

同遇汉文时，何人居贵位。

（注）①骠骑：古代将军的名号，这里指汉代骠骑将军霍去病。

②少卿：任安，字少卿，曾任大将军卫青的属官。

据《史记》载：大将军卫青日退，而骠骑日益贵，举大将军故人门下多去事骠骑，辄得官爵，唯任安不肯。

③颓波：大河决堤时从堤口奔泻而下的洪流。

用作喻世事变化。

（1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）
A.这首诗将人生感慨不着痕迹地寄寓于笔墨之间，用意含蓄而隐微，情感深沉厚重。

B.首联采用对举方法来叙事。

上句称霍去病的官职，下句称任安的字，充满敬重之意。

C.第三、四句运用白描的手法，娓娓道来，既赞扬了任安，又表明了心志，感情强烈。

D.“同遇汉文时，何人居贵位”流露出作者对朝廷用人制度的不满与怀才不遇的感叹。

（2）纵观全诗，分析作者抒发了怎样的思想情感。

15．阅读下面这首宋诗，完成小题。

晚泊岳阳
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。

正见空江明月来，云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。

一阕声长听不尽，轻舟短楫击如飞。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.开头两句写诗人晚间卧闻城里钟声，系舟城下，与“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”场景相似。

B.第三、四句表面上写洞庭湖口空旷开阔的景象，也暗示了诗人刚从遐想中醒来的茫然之情。

C.最后四句转向描写人的活动，明月清辉，归舟晚唱，诗人沉醉其中，但还未得尽兴欣赏，疾去的轻舟就将他带走了。

D.本诗视听交错，悠远的晚钟，动人的渔歌，苍茫的云水，皎洁的月光，给读者留下绵绵
不尽的情思。

（2）此诗中有对渔歌的描写，《琵琶行》中有对乐声的描写，两首诗对音乐的描写有哪些相通之处？请简要分析。

16．阅读下面这首诗歌，完成各题。

点绛唇·高峡流云
[清]王国维
高峡流云，人随飞鸟穿云去。

数峰着雨。

相对青无语。

岭上金光，岭下苍烟冱。

人间曙。

疏林平楚。

历历来时路。

（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A.“高峡流云，人随飞鸟穿云去”写出了一种类似杜甫“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的那种攀登到半山高处所特有的景象。

B.“数峰着雨，相对青无语”，人在雨里攀登，静静地看着“着雨”的青山，凄苦之情难以言表。

C.“历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。

D.本词前半写景，后半抒发感受，词的境界中都含有对人生之了悟的成分。

（2）词的最后三句有何含意，请简要分析。

17．阅读下面这首宋词，完成各题。

六幺令·天中节①
苏轼
虎符缠臂，佳节又端午。

门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。

粽叶香飘十里，对酒携樽俎。

龙舟
争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。

感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。

异客垂涕淫淫，鬓白知几许?朝夕新亭对泣②，泪竭陵阳③
处。

汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。

【注】①天中节即端午节。

②新亭对泣，语出《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美同，辄相邀新亭，藉卉饮宴。

周侯中坐而叹日：‘风景不殊，正自有山河之异。

’皆相视流泪。

”③陵阳，屈原第二次被流放，最后到了陵阳。

（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
A.词的上片通过描写“虎符缠臂”“门插艾蒲”“放飞纸鸢”“饮酒食粽”“龙舟竞渡”“诵赋祭吊”几个场面写出端午节的盛况。

B.词中运用“新亭对泣”的典故准确贴切，是因为屈原当时流放在外、痛心国难的心情与晋时渡江避难的中原人士非常相似。

C.本词咏今叹古，“借古而启今”。

上片极力描摹端午诸种盛况，下片感怀屈原人生经历。

本词的写作重点在上片。

D.词中有景，景中寓境。

上片一幅幅生动的民俗风景画扑面而来，景境如画；下片一幕幕沧桑的历史再现眼前，一唱三叹。

（2）一般认为，词中的“异客”是指屈原，你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。

18．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

夜渡湘水
孟浩然
客行贪利涉，夜里渡湘川。

露气闻芳杜①，歌声识采莲。

榜人②投岸火，渔子宿潭烟。

行旅时相问，涔阳何处边？
【注】①杜：杜若，芳草名。

②榜人：船夫。

（1）下列关于本诗的说法不正确的一项是（）
A.本诗是田园山水诗。

B.本诗是五言律诗。

C.颈联中“岸火”“潭烟”，紧扣了诗题中的“夜渡”二字。

D.尾联中的“时”表达了诗人想到涔阳与朋友相聚的急切心情。

（2）以下对本诗风格的评价贴切的一项是（）
A.明快飘逸
B.婉约含蓄
C.质朴刚劲
D.清淡自然
（3）请赏析“露气闻芳杜，歌声识采莲”两句。

19．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

听郑羽人弹琴
（唐）李中
仙乡景已清，仙子启琴声。

秋月空山寂，淳风一夜生。

莎间虫罢响，松顶鹤初惊。

因感浮华世，谁怜太古情。

（1）下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（）
A.“羽人”，就是古代中国神话中的飞仙，诗中“仙乡”“仙子”两词照应了诗的题目。

B.秋天的夜晚，明月照在山中，山林一片寂静，诗人听仙人弹琴，淳古之风油然而生。

C.诗中选取的“琴声”“秋月”“松鹤”等意象，同尾联的“浮华世”形成了鲜明的对比。

D.弹琴人特殊的身份，独特的意境，以及浮华的现实，催生了诗人昔盛今衰的幽怨之情。

（2）诗的第三联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？请结合诗句简要分析。

20．阅读下面的诗歌，完成各题。

月夜与客饮杏花下
苏轼
杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。

褰衣步月踏花影，炯如流水涵青蘋。

花间置酒清香发，争挽长条落香雪。

山城酒薄不堪饮，劝君且吸杯中月。

洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。

【注】①此诗作于元丰二年徐州任上。

②炯：光明，明亮。

③青蘋：一种生于浅水中的
草本植物。

（1）下列关于本诗的说法正确的一项是（）
A.本诗多次换韵，不符合律诗的一般要求。

B.本诗写初春之景，乍暖还寒，故言“春风恶”。

C.“明月入户寻幽人”是喻指友人夜访。

D.“争挽长条落香雪”道出雪中赏花的兴致。

（2）以下评析不适用于本诗的一项是（）
A.由首句观之，天上有明媚之月，花下有幽居之人，绮丽之中略带凄清之感。

B.最后两句写的不是月下之花，而是想象中的凋零之花，寄寓了人生命运的感慨。

C.本诗将写人、写花、写月、写酒四者揉为一体，又穿插写来，于统一中见错落之致。

D.本诗情景交融，人因物而情迁，物因人而生色，句句景语都或明或暗地透出忧愤之情。

（3）“炯如流水涵青蘋”和苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”都是写月的名句，有异曲同工之妙，请加以赏析。

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一、高中语文诗歌鉴赏
1．（1）C
（2）①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窘迫,心生忧愁;②从颈联看,诗人一方面因年事已高,晚上本来就睡不好觉;另一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗人感到忧虑
解析：（1）C
（2）①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窘迫,心生忧愁;②从颈联看,诗人一方面因年事已高,晚上本来就睡不好觉;另一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗人感到忧虑。

【解析】【分析】（1）C项，“可看到百姓生活太平无忧，依然感到高兴”错误，颈联其实是说国土沦丧，百姓却安于现状，只有高兴，没有愁叹，所以诗人为此担忧。

故选C。

（2）要求概括诗人“少睡眠”的原因，注意根据诗句的内容作答，此题可根据首联中的“生计愈萧然”“架竹苫茆只数椽”可以看出生活窘迫,心生忧愁；颈联“太平民乐无愁叹”写统治者偏安江南一隅，百姓安于现状，只有高兴，没有愁叹，诗人感到忧虑”因而“少睡眠”；“衰老形枯”写诗人年事已高，形神衰老，因而“少睡眠”。

故答案为：⑴C；
⑵①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窘迫,心生忧愁;②从颈联看,诗人一方面因年事已高,晚上本来就睡不好觉;另一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗人感到忧虑。

【点评】⑴本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项
时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

⑵本题考查分析诗歌内容、把握情感态度的能力。

考查形式一般有两种：一是就诗词中某一句或几句话设题，要求结合诗歌的意象特征、诗歌的表现手法去分析情感；一种是从整体入手，要求考生分析概括诗歌的思想感情。

解答此类题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。

2．（1）初升的太阳，把清晨的天空染成又红又黑又紫的颜色，池塘里栖宿的白鹭，在碧绿的菱叶的映衬下，更显得洁白可爱。

前两联渲染了石湖美景，烘托了诗人初归石湖的欢快、愉悦之情。

（2）不矛盾。

信步走来，自
解析：（1）初升的太阳，把清晨的天空染成又红又黑又紫的颜色，池塘里栖宿的白鹭，在碧绿的菱叶的映衬下，更显得洁白可爱。

前两联渲染了石湖美景，烘托了诗人初归石湖的欢快、愉悦之情。

（2）不矛盾。

信步走来，自能识得旧时之路，表现出诗人对家乡的往昔记忆犹在。

遇到一个老翁，过了一段时间才认出是过去的老邻居，彼此都因容貌变得难以辨认而感到吃惊。

说明时隔多年我回到家里，家已经和我记忆中的不一样了。

诗人用“自能”与“时复”这两个细节描写表达出了久别归乡的今昔之感，和对世事变迁、岁月的流逝的感叹。

【解析】【分析】（1）首联描写了晓光晨雾与天空的碧色相互烘染，色彩艳美的景象第一句和第四句运用了色彩渲染；颔联“行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中”，稻花浪上闪露出行人的半截身影，池中菱叶映衬宿鹭白羽格外鲜明；前两联写夏天早晨的景象，色彩绚丽，烘托渲染出诗人开朗喜悦的心情。

（2）“信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁”，这两句的意思是说我怀着激动的心情信步朝家里走去，奇怪的是自己本身就能走着旧路，好像我离开这儿才不久似的，可当我走到家门口，看到一位老丈好一会儿才认出那是我的邻居时我又不得不感叹岁月的无情流逝了，路是旧时认识的，自能识得旧时之路，信步走去也不会走错，说明了诗人对家乡的往昔记忆犹在，而几次碰见老人，仔细辨认，吃惊地发现他们原来是我的邻居，说明时隔多年我回到家里，家已经和我记忆中的不一样了，表达了重归故里的亲切和惊喜和对世事变迁、岁月的流逝的感叹。

故答案为：（1）初升的太阳，把清晨的天空染成又红又黑又紫的颜色，池塘里栖宿的白鹭，在碧绿的菱叶的映衬下，更显得洁白可爱。

前两联渲染了石湖美景，烘托了诗人初归石湖的欢快、愉悦之情。

（2）不矛盾。

信步走来，自能识得旧时之路，表现出诗人对家乡的往昔记忆犹在。

遇到一个老翁，过了一段时间才认出是过去的老邻居，彼此都因容貌变得难以辨认而感到吃惊。

说明时隔多年我回到家里，家已经和我记忆中的不一样了。

诗人用“自能”与“时复”这两个细节描写表达出了久别归乡的今昔之感，和对世事变迁、岁月的流逝的感叹。

【点评】（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象语言表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力，作答本题，注意审题，根据题目要求，指出运用的手法。

（2）本题考查学生分析诗歌内容的基本能力，作答本题，先明确观点，然后结合诗句阐。