第五项修炼9.6

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一、自我超越（Personal Mastery）
“自我超越”的修炼是学习不断厘清 并加深个人的真正愿望，集中精力， 培养耐心，并客观地观察现实。很多 人往往会被环境改变，而失去了进取 的动力。自我超越就是要把员工内心 中这种成功的愿望激发出来。
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2、第五项修炼的感触和体验
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为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智 商却只有60？ – 这是因为，组织的智障妨碍了组织的学习及成长，使组 织被一种看不见的巨大力量所侵蚀，甚至吞没了。
答案：
为止。
系统中的问题，每一个解答都会引发出另一个新的问题来。如没有系统的分析，只会把问题从系
统的一个部分推移到另一个部分而已。
在我们实际工作中，针对问题是不是也“头疼医头”，而不是系统的看
•不要自我设限：“人”－“囚”－－－突破极限。
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一、自我超越（Personal Mastery）
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二、改善心智模式（Improving Mental Models ）
心智模式： 心智模式是深植于我们心灵的各种图像、假设和故事。就好像一块玻璃微妙的
不断地培养毅力与耐性
把现况看成是盟友而非敌人 转变对失败的看法
对自己说： “我能够创造出我真正想要的生活！”
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如何自我超越呢？
如 何 自 我 超 越 呢 ？
认识自我潜能
“认识你自己。”这是刻在古希腊德尔菲神庙金顶上的一句箴言 。
•古希腊哲学家苏格拉底告诉我们：世界上最难认识的就是你自己，哲学的任务就 是帮助人们“认识你自己”。要超越自我，首先要认识自我，要充分认识自己的 愿望和潜能，否则将无法超越 。 •自我暗示！正确利用“自我意象”。
•承诺；
•尊重彼此。
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五、系统思考（Systems Thinking）
共 同 愿 景
系统思考
自 我 超 越
向 上 张 力
团 队 学 习
改善 心智 模式
基 础
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五、系统思考（Systems Thinking）
系统思考——见木又见林的艺术
楚地为组织勾勒了现实可信的、胜过当前的将来。
它是组织的希望、目标和未来的方向，是组织的旗帜和灵魂。
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三、建立共同愿景（Building Shared Vision ）
共同愿景的三要素
•使命（mission）——组织存在的理由 •目标（goal)——如何实现使命
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二、改善心智模式（Improving Mental Models ）
一、必须学会首先把镜子转向自己； 不能首先把责任推给别人，而必须学会首先把镜子转向自己，看看自己的心 智模式有哪些不妥的地方，一个人就是要不断地照镜子。只有自己不断"照镜 子"，才能更清晰地认知自己，认清自己的优缺长短，更能让自己扬长避短， 让自己的潜能发挥的更为出色，更为淋漓尽致。 二、必须学会有效的表达自己； 方法 我们很多时候会遇到心情不舒畅，在这种情况下，建议反思一下自己是否学 会了有效地表达自己的想法。只有能够"有效地"表达，才能进行良好的沟通， 才会有更多的朋友和伙伴，才能赢得别人对你的理解与信任。 三、必须学会开放心灵，容纳别人的想法。 世界上有两种人：一种人始终把自己的思想紧锁，不开放自己的心灵，听不 进别人的声音；另一种是现代人，一个心灵开放的人。后一种人能接纳别人 的想法，改善自己的心智模式。
一、自我超越 四、团队学习
五项 修炼
二、改善心智模式
三、建立共同愿景
第五项修炼：
系统思考
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五项修炼的最终目的：构建学习型组织
自我超越
系统思考
改善心智模式
学习型组织
团队学习
建立共同愿景
学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围，充分发挥个体的创造性 思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、符合人性的、能持续发展的组织。
它能让我们看见系统之间的相互关联而非单一的事件，看见变化的形 态而非瞬间即逝的一幕；帮助我们看清如何才能有效地改变系统——
找出杠杆点。
它“将工作看作是一个动态发展的有机系统，而不是可以拆散并修理 损坏部件的机器”。
——彼得·圣吉（1990）
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五、系统思考（Systems Thinking）
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《第五项修炼》
一、“修炼”。即，何为修炼？为什么要修炼？如何修 炼？ 二、“第五项”。都有哪五项？第五项又是什么意思？
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修炼的涵义
修——意味修身，修行，自律，长期感悟； 炼——意味着“习”，学以致用，反复训练。
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少女
老妇
你
我
团队
他
系统思考
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再来看一下 这是什么？
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3、五项修炼的内容
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一、自我超越（Personal Mastery）
潜在意念
自我超越
自我设限
行为
创造
VS
加油—— 一定要实 现我的理 想
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自我超越的内在机制
现实
愿景
情绪张力
创造性张力
非常清晰的 个人愿景 正视现实
终身学习
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保持创造性张力的方法
对个人愿景应坚定不移
认清创造性张力与情绪压力 保持创造性张力，克服情绪压力
别人，改变到向里看、看自己、看自己的内心；从看局部，到看全局、看系统。从 而能看到存在于内的智障，寻求到克服它们的可能。
《第五项修炼》的成功和杰出之处不仅在于它的理论，而在于它的可操作性和对实
践的有效指导性。它可能帮助你在弄清为什么的前提下，掌握如何提升自己的能力、 自我开发、自我超越的能力；改善心智、提高认知的能力；提高团队学习和团队建 设的能力；提高系统思考、掌握未来的能力。 《第五项修练》顺应了信息化时代大潮，是知识经济的产物，完全符合我国创建学 习型社会、学习型城市、学习型社区、学习型企业和学习型家庭的发展目标。
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三、建立共同愿景（Building Shared Vision ）
愿景是什么？
愿景是组织未来的一个基本“面貌”。 愿景是可能性和对未来的乐观的、充满希望的表述。 愿景就是召唤组织要达到的目标。 在充斥着冲突压力的组织中，愿景就像是一帖“清醒剂”，它清清楚
1978年，在斯隆管理学院获博士学位。 1990年，在麻省理工大学斯隆管理学院创
立“组织学习中心”。
主要成就：建立学习型组织 代表作品：《第五项修炼》 名誉：学习型组织理论之父、“十大管理大 师之一”
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《第五项修炼》带给我们什么？
《第五项修炼》帮助人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看世界、看环境、看
建立生命的目标 自我超越的重要一步无疑是为自己确定一个明确的目标。
•“如果你要开创一番事业，那么，下班铃声只是你开始思考的信号。”--福特 •你是要“尽力而为”？还是要“全力以赴”？你是我希望我能怎么样？还是我 要怎么做？ 向极限挑战 不要自我设限，不说不行的理由，寻找可行的方法。
•挖掘潜力，向极限挑战。由”工具型“的观念转变为”创造型“观念。
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第五项修炼的法则
（一）今日的问题来自昨日的解决方案
从前有一位地毯商人，看到他最美丽的地毯中央隆起了一块，便把它弄平了。但是在不远处， 地毯又隆起了一块，他再把隆起的地方弄平。不一会儿，在一个新地方又再次隆起了一块，如
此一而再、再而三的，他试图弄平地毯；直到最后他拉起地毯的一角，一条生气的蛇溜了出去
被誉为：“21世纪的管理圣经”、20世纪屈指可
数的几本管理书经典之列、《哈佛商业评论》评为 近百年最具影响力的管理类图书 。 1998年上海三联书店首次发行经作者授权的《第 五项修炼》中文版。
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关于彼得·圣吉
国籍：美国 出生地：芝加哥
出生：1947年
第五项修炼
-----系统思考的理解与应用
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目录：
1、第五项修炼的介绍；
2、第五项修炼的感触和体验；
3、五项修炼的内容。
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1、第五项修炼的介绍
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关于《第五项修炼》
作者：彼得·圣吉（Peter M. Senge）：学习型组 织之父，十大管理大师之一。 首次出版在1990年。 全书名：《第五项修炼：学习型组织的艺术和实 务》。
扭曲了我们的视野一样，心智模式也决定了我们对世界的看法。
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二、改善心智模式（Improving Mental Models ）
心智模式的三个特点：
一、心智模式，根深蒂固于每个人心中； 二、心智模式让大多数人，自我感觉良好，不愿改变；
三、人无完人，心智模式都有缺陷之处。
•价值观（value）——为什么值得去做
个人愿景
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三、建立共同愿景（Building Shared Vision ）
愿景的三个层次
组织大愿景
团队小愿景
个人愿景
共同愿景最简单的说法是：“我们想要创造什么？”
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四、团体学习（Team Learning）
四、团体学习（Team Learning） 如何改变这种状况？ 作者提出——深度汇谈（Dialogue）
即：每人全部摊出心中的设想，真正一起思考！
有效深度汇谈的基本条件： • • • • 1、所有参与者视彼此为伙伴； 2、悬挂假设（不做定论）； 3、聆听、探询； 4、尊重他人的想法。
•达成共识； •聆听；
时期 工业革命初期 工业社会中期 知识经济时代
体力劳动与脑力劳动的创造价值比重 9：1 6：4 1：9
可见，在信息化时代，学习已成为劳动的新形式，学习就策 与 人 才 管 理 专 家
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四、团体学习（Team Learning）
为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智商却只有60？
What：
Why：
修炼成仙，是为了追求更好的境界；修炼养伤，是为了逃离病痛 的折磨。那么，组织和个人要修炼，是为了解决组织和个人存在 的问题，促使组织和个人获得更好的发展。
How：
自己积极的感悟，反复的训练； 建立企业内的学习型组织氛围。
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五项修炼的内容
五、系统思考
系统思考是五项修练的核心，经过系统思考的修炼，可以看到世界原来是一个整体，使部门间 的围墙逐渐消失，知识开始在组织内自由流动，原本分散的信息开始融合，发挥出整体的综效。 对多数人来说，都缺乏看到问题全貌，同时能发现潜在的、意想不到的影响力的能力，而这正 是“智慧型”学习的必要技能。
系统思考的三要求： 应防止分割思考，要整体思考 应防止静止思考，要动态思考 应防止表面思考，要本质思考
团体智商 < 个人智商
出现这种“团队弱智”的现象，经过哈佛大学阿吉瑞斯对许多企业研究后，原 因为： • 为了保护自己 ——不提没把握的问题；
•
• •
为了维护团结 ——不提分歧性的问题；
为了不使人难堪——不提质疑性的问题； 为了使大家接受——只作折中性结论。
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因此，未来最成功的企业将是‘学习型组织’， 因为未来惟一持久 的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。那么，如何塑造这个” 学习型组织”呢？第五项修炼提供了一种方法。
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你看到了什么？
我看到了什么？ 他看到了什么？
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