新民小学综合坊教师信息技术应能力提升工程20整校推进方案

新民小学综合坊教师信息技术应能
力提升工程2.0整校推进方案
（一）学校简介及教育信息化建设现状
1、学校共有18个班级、84位教师、593个学生。

电子白板18个。

（二）教师年龄及职称结构、教育信息化应用水平现状
1、我校84位教师中，由85%的青年教师，15%中年教师，5%老年教师组成。

其中有3位教师未评级，有32位二级教师，有39位一级教师，有10位被评为副高级教师。

2、学校教师缺乏系统培训，对信息技术与学科教学融合的理解存有偏差。

微课程的制
作与使用水平欠缺。

（三）本校教育信息化的困惑困难
电子白板数量仅有6个，在教学中全覆盖。

这6块电子白板当作PPT播放器使用，交互功能几乎没有。

缺少供学生使用的终端设备，学生信息技术水平和意识不强。

教师所使用的电脑陈旧，软件资源缺乏，不能很好的为信息技术2.0整校推动工作服务。