寓言故事类材料作文审题课件

✓ 也可从青蛙的角度入手,抓住青蛙反驳教授的关键句子：请 问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗 难道打井也从 底层做起吗 来立意：
①不盲从,凡是都应要有自己的的见解 ②勇于质疑,才能发现真理； ③面对权威,要有挑战的勇气和精神,…… ④小人物也有大智慧,……
✓ 还可以从动物们的角度入手,抓住动物们是 啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解 这个关键句来立意：
• 3、动物们反驳教授是因为：
• 教授只信自己,小看他人.得出：要看到别人的长处.这也是材料的主旨句
✓ 材料重点写教授,从教授这个角度入手,可以抓住教授所说 的任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层 做起.这个关键句进行立意：
①理论要与实践相结合； ②要深入调查,才能获得真知灼见； ③要看到事物的特殊性； ④要学会具体问题具体分析； ⑤学会全面分析问题或说话不能过于绝对, ⑥勿以己之长自以为是,傲视他人……
困境即是赐予,每个苦难都有它存在的正面价值.在困境 面前,人虽然是软弱的,但不能因此倒下,我们要像充满斗志的 战士,勇敢地拿出盾牌抵挡不幸之箭,迎面而上.在危机四伏、 四面楚歌时,挺直腰,昂起头,大步向前,寻找一个超越自我的 契机.
真正的勇士,敢于面对淋漓的鲜血,亦敢于面对惨淡的人 生.
练习素材
动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学.哲学教 授讲了好多空洞的理论,接着说：任何事物都必须从基础做起, 就如任何建筑都必须从底层做起.有一只青蛙听得不耐烦了, 就向教授发问：请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗 哲学教授瞄了青蛙一眼：当然井底之蛙青蛙反击说：正因为 是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗 哲学教 授哑口无言.动物们纷纷说：是啊,即使是井底之蛙,他也有自 己独特的见解,何况不是呢
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思 作文.自主确定立意,确定文体,确定主题；不要脱离材料的含 意作文,不要套作,不得抄袭.
第一步：
• 划出材料中关键性的句子（一般来说,记叙类的找出议论抒情性的句子,议论 类的找出观点句子）,这些句子通常都最能体现材料的主旨.如这则材料的关 键性句子是：
优秀范文
西方哲人说苦难是一所最好的大学,它能磨砺一个人的 意志,增强他面对突如其来的灾祸的心理素质和绝处求生的 能力.苦难就像大熔炉,当你身临水深火热中,你如果选择勇于 面对,积极乐观,那你会有可能成为钢铁或金丹；而选择激流 勇退,那你就永远在人生河流的下游地区徘徊不前.
世人在面对困境方面给我们树立了榜样.我们熟知海 伦·凯勒,身体多处残疾,她的世界一片黑暗,但她有迎接苦难 的勇气与意志,最终成为人类史上最有生命力的女作家.霍金, 一位物理天才,他没有向自身残疾的困境妥协,而是坦然接受, 凭借对生命的热爱,使心灵更加健全,成为黑洞之父.史铁生双 腿残疾,人生之路似乎也已断裂,但在母亲的帮助下,他主宰了 苦难,没有再自暴自弃,他用笔来与命运较量,与困苦搏斗,他 成为这个时代我们每个青少年的精神偶像.
①要看到别人的长处；
大家
寓言类材料的审题
1）把握整体寓意 具体操作时需要精读材料,提取揭示寓意的关键语句（一
般来说,记叙类的找出议论抒情性的句子,议论类的找出观点 句）,明确材料主旨（寓意）
要从整体上把握寓言的主旨,不能只见树木,不见森林.一 般来说,一则材料中所包含的主要的、核心的含义,也就是这 则材料的主旨所在.读懂寓言,理解寓意是作文的关键.
寓言故事类材料作文审题
寓言的含义及特点
寓言,是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明 某个道理或教训的文学作品,一般具有讽刺或训诫 的性质.
它具有三个特点即：隐喻性,借用虚构的故事情境, 而不直接说明道理；多义性,因看待事物的角度不一, 对于同一个事物,往往见仁见智；哲理性,寓言在于讽 喻、劝戒、启迪人们,寄予深刻道理.
优秀范文
真正的勇士
龙虾是在峰石林立的深海中主动脱掉保护自己的硬壳, 而寄居蟹却整天忙着找安身之所.面对苦难,龙虾选择了接受, 所以有了更好的发展；寄居蟹选择了逃避,惶惶终日,一无所 获.这告诉我们：勇于面对生活中的苦难,自己才会发展.
这让我想起鹰的成长历程.当雏鹰羽翼还未丰满时,母鹰 便衔着它到悬崖上空,当她撒开它时,苦难便诞生.如果雏鹰能 在急速下降中挣扎着拍打翅膀,它就会顺势而上,如果它一看 见万丈深渊就惊恐,闭上眼睛,不想办法,那它就会夭折.我们 在赞叹母鹰英明决断时更应看到：正是勇于面对困境,才有 了在猎猎北风中展翅高翔的雄鹰.
•
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自
己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯.寄居蟹非常紧张地说：龙虾,你
怎么可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢 难道你不怕有大
鱼一口把你吃掉吗 以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩 石去,到时你不死才怪呢龙虾气定神闲地回答：你的关心,但是你 不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固 的外壳,现在面对危险,只是为了将来发展得更好而做出准备.
• 是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢
第二步：
• 找出材料中的陈述对象.如这则材料陈述对象有：ຫໍສະໝຸດ • 1、教授2、青蛙
3、动物们
第三步：
• 找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果.如：
• 1、教授结果是被青蛙反驳得哑口无言.
• 2、青蛙把教授给驳倒了.
• 3、动物们反驳教授.
第四步：
优秀范文
并不是每个人都会坚强迎接棘手的困境,总会有彷徨,总 会有牺牲.面朝大海,春暖花开这句令人豁然开朗、雪霁云晴 的话多么振奋人心,而它的主人海子却没有兑现,他选择了用 卧轨的方式来回答生活中的不如意；那句相信不屈不挠的努 力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命,会激励每颗失 败的心灵,而美好的精神信条却被现实扼杀了.在当今社会中, 青少年自杀已屡见不鲜,司空见惯.默默之中,苦难磨钝了多少 敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄.
立意角度
1.从龙虾角度： ✓ ①勇于挑战自己,敢于冒着风险改变现状,
对未来有着忧患意识； ✓ ②过于安享现状,就难以适应不断变化的外
部环境和不可预知的困难； ✓ ③我们可能无法预测或改变未来,但一定可
以改变自我,让自己强大,以应万变.
立意角度
2.从寄居蟹角度 ✓ ①靠别人保护只是一时,真正能保护自己的
2）围绕寓意,拓展思路 由假托的故事作相似联想,联想人生、社会等,根据材料主旨确 定立意. （3）多角度思考 充分挖掘材料内涵,找出材料中的陈述对象.找出每个陈述对象 的在事件中所产生的结果. （4）由果及因 为什么会产生这样的结果,在此基础上正面提出中心论点.
• 阅读下面的,根据要求写一篇不少于800字的文章.
•
寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有
想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪
自己的发展总受到限制.
• 要求：全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文.自主确 定立意,确定文体,确定主题；不要脱离材料的含意作文,不要套作, 不得抄袭,至少800字.
立意导航
寄居蟹不了解龙虾,友善地提醒对方不要 轻易放弃保护自己身躯的硬壳.但龙虾的每一 次成长都必须脱掉旧壳,且面对危险的目的是 为了将来发展得更好,而不是生活在别人的护 荫之下.
只有自己； ✓ ②冒险的体验是生活中进步和快乐的本源,
对未知的事物不必心怀恐惧,也不必费心做 那种无谓的尝试,应该努力把生活中的方方 面面都规划好.
立意角度
3.从综合角度 ✓ ①只要具备敢为人先的冒险精神,就能轻松
自如地挣脱束缚,突破固有思维,去体验冒 险给你带来的快乐； ✓ ②生活并不是可以预先设计的,对于不可预 知的未来,我们没有必要担心惧怕； ✓ ③多跟他人交流,能获得更多的人生智慧, 走好自己的人生路.
• 由果及因,为什么会产生这样的结果,在此基础上正面提出中心论点.如：
• 1、教授被驳得哑口无言是因为： • （1）理论与实践脱离.得出：理论要与实践相结合. • （2）具体问题不能具体分析.得出：学会具体问题具体分析. • （3）说话过于绝对.得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对.
• 2、青蛙把教授给驳倒了是因为： • （1）勇于质疑.（2）敢于挑战权威.