校企合同范本(实用18篇)

校企合同范本(实用18篇)
甲方：
乙方：
第一章总则
第一条为贯彻科教兴国方针，推动高等职业技术教育的发展，促进学
院和企业提高人才培养水平和科技创新能力，甲、乙双方经友好协商，决
定进行全面合作，共同培养具有创新能力和可持续发展能力的高素质高技
能职业人才。

第二条双方本着优势互补、共同发展的宗旨，在人才培养、培训、教
科研开发、技术服务等领域加强合作，达成一致意向，签订本协议。

第二章合作形式说明
第四条人才培养培训基地，是在新的经济社会环境下产教结合的一种
新形式，是以学校和企业在教育培训方面的共同利益作为结合点，实行双
向合作的一个途径。

其具体形式是甲方在乙方建立技能实训基地，乙方在
甲方建立员工培训基地，通过基地载体为甲方培养学生和为乙方培训员工，实现校企双赢。

甲方在乙方挂牌名称为：
乙方在甲方挂牌名称为：
第五条定向培养学生，是甲、乙双方共同制定人才培养计划、共同开
展人才培养工作、学生毕业后由乙方择优录用的一种产学合作人才培养模式，可以为学校提高人才培养水平和学生就业质量，企业节省人才培养时
间和成本、获得量身定做的优秀人才。

第六条双方成立专业指导委员会，共同制定适应社会需求的人才培养
计划，进行专业建设和参与教学质量评估。

第七条教学科研经营合作，包括互派教师和技术人员、共建实验实训室、设立基金（奖教奖学）、合作创办企业以及其他有利于双方共同利益
的合作事项。

第三章双方权利和义务
甲方权利和义务
第八条甲方根据乙方生产需要安排学生到乙方单位进行顶岗实习，根
据教学需要安排学生到乙方单位进行参观学习。

甲方学生在乙方单位顶岗
实习期间必须遵守乙方的各项规章制度。

第九条甲方会同乙方共同制订人才培养模式，根据企业需要培养人才。

第十条甲方认真维护与管理乙方资助建立的实验、实训室。

有效利用
乙方资助甲方用于实验、实训的.各种材料工具、设备仪器等。

第十一条甲方可以聘请乙方经营、生产技术、科研、管理人员到甲方
做学术报告；甲方聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职
教授、副教授、讲师，直接参与甲方教学工作；
第十四条甲方对乙方设立的各种基金制订完善的评选与管理办法，认
真评选，妥善管理。

乙方权利和义务
第十五条乙方为甲方学生实践、实习、实训提供必要条件，并指派相
关人员参与指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实习、实训情况提出考核评价意见。

第十六条乙方可建议修改课程计划、调整课程设置；学生毕业后由乙
方择优录用。

第十七条乙方可以安排员工到甲方参加专业培训，教育员工遵守甲方
的有关规章制度；
第十八条乙方可以在甲方学院内建立实验、实训室；乙方可以资助甲
方用于实验与实训的各种材料工具、设备仪器等，督促甲方认真维护与有
效利用；
第二十条乙方推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的
兼职教师，并支持他们到甲方开展授课、指导实训、编写教材等教学活动。

第二十一条乙方可以在学院设立如：奖学基金、助学基金、创新基金、校企合作办学基金、大学生创业基金、大学生艺术团基金、大学生社会实
践基金、大学生科技创新基金等；乙方可以申请对甲方实验实训室、楼堂
馆所、班级等进行冠名；
第二十二条乙方可以聘请甲方推荐的专业教师参与科研工作。

乙方可
以使用甲方校内教学实训场所及设备，参与甲方的校办企业，开展经营合作。

第四章附则
第二十三条本协议为双方进行合作的指导性文件，应当根据双方具体
的合作事项，依据本协议精神，协商具体实施细则，签订具体的合作协议。

第二十四条双方不定期检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案。

第二十五条双方可以根据全面合作开展情况，在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。

甲方：
乙方：
授权代表（签字）：
授权代表（签字）：
签署日期：
签署日期：
甲方： xx技术学院
乙方： xx有限公司
经友好协商，双方同意签订如下协议：
一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。

二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。

乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。

三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。

四、乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。

见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。

五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度
对学生进行管理。

六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。

七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。

甲方签章：
乙方签章：
年月日
为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践
能力的技术型人才，__技术学院(以下简称甲方)与_____(以下简称乙方)，本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。

经双方协商，达成如
下协议：
合作内容
1、双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“__技术学院实践教
学基地”和“_______人才培养及项目研发基地”。

通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。

2、甲方所属系(部)根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响
乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内
容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以
保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”
或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利
用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工
作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。

4、双方建立合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理。

并安排
专人负责进行联络与沟通，其中甲方由______负责，乙方由_____负责。

责任和义务
(一)甲方：
1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。

2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上
进行宣传报道，以扩大企业知名度。

4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。

5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。

8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。

(二)乙方：
1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论
教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人
才培养及项目研发基地”。

2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。

3、提供实习设备、场地和原材料。

4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。

6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。

7、学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。

8、可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用。

合作时间
合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

1、本协议的附件包括：双方的简介;乙方的设备、设施及技术人员情况等。

2、其他合作内容以附件形式作为补充。

3、本协议一式肆份，双方各执贰份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方：(盖章)怀化职业技术学院乙方：(盖章)
代表：(签字)代表：(签字)
日期：年月日
甲方：______________
乙方：______________
为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的
大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我
校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和
人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培养
水平。

经双方协商制定以下协议：
一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双
赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和
安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。

联合办学协议书本协议一式
两份，未尽事宜，双方协商解决。

甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
甲方：______________
乙方：______________
“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学
环节。

由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。

为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议：
一、合作总则
为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。

第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。

第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学习和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。

第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法。

学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。

第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。

被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。

学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。

第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，可以优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。

二、订单培养具体实施
(一)在每年的9月份召开一次校企合作订单培养研讨会，共同研讨订单班学员培养计划与方案，共同拟定10月份的订单班招生及教育计划。

(二)在每年的10月份从我系各专业中选拔学生，组成适合企业要求的订单班，每班三十人左右，实施订单培养。

(四)学生录取条件：
1.成绩优异、热爱学习、品德好、团队精神强。

2.生活态度乐观向上，愿意加入社会实践活动。

3.具有良好职业素养的学生优先考虑。

4.顺利通过甲方的考核，成绩合格者。

(五)甲方具体工作：
1.按照商定的教学方案对学生进行培养，有目的有责任的进行培养，每学期课时不少于20课时，上课地点根据专业性质校内校外均可。

2.提高订单班学生学习、工作积极性，为公司培养有用人才。

3.每季度进行考核，考核内容包括理论实践等全方面，并根据考核结果进行筛选，分等级进行着重培养，重点培养学员可直接就职本公司。

4.对学习或就职期间对公司有贡献的订单班学员进行奖励，每学期末根据公司的要求、专业性质对学生进行综合考评，考评成绩将计入学生在校成绩，作为学生的校内评优依据。

5.定期与乙方教师进行沟通，依实际情况变换、改进培养方案，为乙方教师到甲方单位研修提供方便。

(六)乙方具体工作：
1.按照订单班的培养方案完成应承担的`各项教学任务。

2.协助公司在学院进行招生、学员的管理工作，配合公司做好宣传工作。

3.为了配合甲方进行学生管理工作，同等条件下为学生提供特色服务。

5.签订协议后，使甲方享受优先选择优秀学员权利，优先加入“校企
合作委员会”的权利，优先享有“大学生科技园”各方面资源的权利。

(七)学员义务：
1.热爱专业，热爱学院，热爱公司。

2.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、
宣传等。

3.服从公司对订单班学员做出的安排，必须在岗位上完成实习任务，
遵守公司的规章制度，安全生产。

4.在学习及工作期间，若违反规定，公司有权按照公司规定予以警告、惩戒。

情节严重者，责令退出订单班。

5.若为公司选(录)用，需要在公司工作一年以上，方可离职。

6.做好订单班学习、考核的图文信息的搜集汇总工作，用于甲乙双方
网站宣传。

三、合作时间
合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次
合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它
1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
甲方：
乙方：
根据教育部《关于职业院校试行工学结合，半工半读的意见》（教职成[20xx]4S号文件），为大力推行工学结合，坚持教育与生产劳动相结合，培养学生职业道德和职业技能，解决企业缺工和技能型人才问题，实现招生，培训就业的有机衔接，经双方友好协商，就开展“定向专业班”招生‘培训就业等相关事宜，达成如下协议：
一、“定向专业班”的释义：
酒店管理定向专业班，是指以甲方（学校）为培训主体，乙方给定招生指标，学业期满指定到乙方就业的学生群体。

二、教学内容：
以甲方现有酒店管理专业培训体系，内容为主，乙方施教内容为辅，让学生在学制内顺利完成学业内容并掌握教学大纲要求的技能，成为合格的酒店管理类人才。

三、招生：
1、2023年秋季开始招生，原则上在招生环节要基本按照乙方的招生条件，择优招生。

2、学制三年
3、女生比例不得低于60%
4、招生宣传工作由甲方独立完成。

四、录取:
对符合招录条件，并愿意签订为期五年（学习3年，就业2年）三方合同（学校、企业、学生）的学生由甲方（学校）发放录取通知书，予以录取。

五、学费及学费减免：
被录取的学生依然按照学校原收费标准收取学费。

三年的学费由企业在学生就业的两年中分二次返还。

举例：张3年共交学费12000元（每年4000元）张3年学业完成后到乙方企业工作，满1年返还6000元；第2年满返还6000元，共计返还12000元。

至此，学生履行完三方合同的义务，可以自由选择工作去留。

以上需返还的学费。

按三方合同签定人数，由乙方在开学后7个工作日内一次性打入甲方指定帐户。

到返还日期时，甲方根据乙方提供的名单及返还金额完成学费返还工作。

六、实训（吃、住免费，水、电、气免费）
1、学生在学制三年内，根据乙方要求和规划每年不少于4个月时间到企业实训。

实训时间若需延长，则由甲方与乙方共同商定执行。

2、实训期学生补贴。

①、第1年实训期：学生补贴为1500元/人/月
②、第2年实训期：学生补贴为2000元/人/月
③、第3年实训期：学生补贴为3000元/人/月
2、学生在学制三年内开展实训，甲方的收益：
①、第1年实训期，甲方的收益为800元/人/月
②、第2年实训期，甲方的收益为600元/人/月
③、第3年实训期，甲方的收益为500元/人/月
3、实训交通费由乙方承担。

驻场老师享受补贴及吃住免费的待遇。

七、就业
1、学生就业后（合同第4年始），学生工资待遇为：基本工资
3000+出勤考核500+绩效考核300+提成+加班（延时加班115倍，周末加
班2倍，法定假日加班3倍，加班基数以当地城市最低工资标准为准，举
例上海城市最低工资标准为2480元，则小时工资为2480÷÷8=元/小时，延时加班为×元/小时，周末加班工资为×2=元/小时，法定假日加班工资
为×3=元/小时。

综合工资达到5000+
2、学生就业期间依据学生在岗时间和人数，学校收益为300元/生/月，长期有效直至该学生离职。

八、保险：
1、学生实训期由劳务派遣方为学生购置额度不低于100万的每月意
外险。

2、就业期间保险按企业员工待遇执行。

九、晋升
学生在就业期内，综合素质高、表现优异，管理能力突出的，由企业按照晋升机制予以提拔，提拔为：
1、领班职位，其综合工资不得低于6000元/月；
2、主管职位，其综合工资不得低于7000元/月；
3、经理（含正负）其综合工资不得低于8000元/月
十、三方合同的解除：
1、学生因不可抗力因素或经三方协商一致解除三方合同的：
①、实训期解除的，不享受学费返还约定。

②、就业期解除的，可享受当年的'学费返还约定。

2、企业因不可抗力因素或经三方协商一致解除三方合同的；
①、学制时间内（前三年）解除的，返还学生三年学费的一半；
②、就业期（后2年）解除的，学费全部返还学生。

甲方：______乙方：______
______年______月______日______年______月______日
甲方：xxx职业技术学院
乙方：
（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务
1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2．应乙方要求，甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”与“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。

甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

6．甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务
1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校
外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的
需求。

及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，
优先录用甲方的毕业生。

3．应甲方教学需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工
程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲
方人才培养方案的制定、教学、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员与业务骨干参与甲
方科研项目开发、技术援助与学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，
双方可另签具体的合作协议。

6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业
挂职锻炼，培养“双师”队伍。

挂职期间乙方提供相关食宿条件与工作岗位，保证挂职效果。

四、附则
3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。

协商不成，提交
江门仲栽委员会仲栽。

5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日
生效。

甲方：江门职业技术学院乙方：
签字代表：签字代表：
XX年XX月XX日XX年XX月XX日
甲方：XXXX大学XXXX学院
乙方：
一、合作宗旨
秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，校企建立并发展双方的友好合作关系。

通过整合各方资源，进一步凝聚高校与社会的力量，促进教育教学、充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业（就业）的新方式，努力拓宽学生教学实践（实习）和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创业能力，培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的建设者和接班人。

同时聚集XX大学的优质学生资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

二、合作模式
校企合作可以选择以下合作模式：
（一）“订单式”人才培养模式；
（二）“3+1”实习（实训）模式；
（三）产学研合作模式；
（四）就业推荐、优先录用优秀毕业生；
（五）企业提供培训服务，学生加盟连锁创业；
（六）企业利用项目外包，提供学生创业实战项目；
（七）建立大学生创业（就业）实训基地；
（八）创建校企合作基金；
（具体合作模式详见补充说明）本次合作拟采取上述合作模式进行。

三、合作内容
甲方的权利和义务：
1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供校内落地服务。

2、甲方作为乙方的人力资源输出方，应优先按企业要求进行人才培养（联合培养）。

3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，在合适时期开展“订单式”人才实训，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。

4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授（教师）。

7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动（校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等），为在校大学生推介校企合作项目。

这些活动将邀请政府官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加，希望得到乙方的积极配合。

乙方的权利和义务：
1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。