第三单元 封建时代的欧洲 复习题 2021-2022学年福建省各地部编版历史九年级上册期末试题选编

第三单元封建时代的欧洲综合复习题
一、选择题
1．（2022·福建泉州·九年级期末）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。

”材料体现的制度是：
A．种姓制度B．共和制C．西欧封建等级制度D．联邦制
2．（2022·福建莆田·九年级期末）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”与材料意思相一致的是（）
A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“以牙还牙，以眼还眼”
C．“城市的空气使人自由”D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
3．（2022·福建龙岩·九年级期末）下列选项与下图相符的是
A．西欧庄园的兴起和发展B．基督教的兴起与传播
C．西欧中世纪城市的兴起D．西欧封建制度的特点
4．（2022·福建泉州·九年级期末）“这是一套独特的封赐土地的仪式，受赐者必须对赐予者宣誓效忠，即臣服礼。

”材料体现的制度是
A．种姓制度B．君主专制制度C．封君封臣制度D．城市自治制度
5．（2022·福建福州·九年级期末）西罗马帝国灭亡之后，西欧逐渐进入封建社会，下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）
A．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B．封君对封臣有义务
C．罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高
D．存在严格的等级制度
6．（2022·福建福州·九年级期末）在公元后欧洲的政治、经济、文学艺术等各个方面，扮演着十分重要角色的宗教是
A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教
7．（2022·福建泉州·九年级期末）中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。

黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。

二者体现的经济特征，相同的是
A．实行土地公有B．都是自由农民
C．都具有司法权D．经济自给自足
8．（2022·福建南平·九年级期末）“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。

在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

”"这反映的时代是
A．原始社会的人类文明B．封建时代的欧洲社会
C．封建时代的亚洲社会D．走向近代的欧洲社会
9．（2022·福建福州·九年级期末）以下对西欧庄园表述正确的是
A．佃户不用向领主缴纳任何捐税B．一个独立的自给自足的经济和政治单位
C．庄园法庭只维护领主的利益D．庄园的居民都是缺少自由的农奴
10．（2022·福建泉州·九年级期末）下图是西欧庄园中的劳动场景。

图中人物是
A．庄园中的居民B．独立的小生产者
C．自营地的所有者D．庄园法庭的工作人员
11．（2022·福建莆田·九年级期末）从9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式，它是
A．庄园B．手工工场C．早期大学D．大机器工厂
12．（2022·福建泉州·九年级期末）“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。

”据此可知，庄园经济的特征是
A．商品经济发达B．严格禁止竞争C．基本自给自足D．自耕农为主体13．（2022·福建厦门·九年级期末）11至13世纪，维持自给自足经济形态的庄园遍布欧洲各地，容纳了绝大多数人口。

这表明庄园
A．摆脱教会控制B．商业发达C．成为社会基础D．法律完备
14．（2022·福建宁德·九年级期末）“6月，我必须割草、堆垛，把干草交给领主；8月，我得先为领主收割庄稼；……用庄园的石磨磨麦子、烤炉烤面包，并交付高额的使用费。

”这里的“我”是（）
A．佃户B．管家C．手工工匠D．商人
15．（2022·福建龙岩·九年级期末）中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。

这体现了大学自治地位的
A．免赋税特权B．教育自主权C．司法特权D．生命安全权
16．（2022·福建南平·九年级期末）2021年全国高考报名人数1078万，莘莘学子奋斗求索，向着自己理想的大学拼搏。

大学兴起于（）
A．古代中国B．古代印度C．中世纪的欧洲D．古代罗马
17．（2022·福建泉州·九年级期末）“仅1100—1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。

”这些“城市”可能
A．由刹帝利把持军政大权
B．仍实行奴隶主民主政治
C．会定期分地给农民耕种
D．是打破封建制度的力量
18．（2022·福建泉州·九年级期末）示意图能够勾勒出史实之间的关系。

右侧示意图中①处可填（）
A．儒家文化B．拜占庭文化C．印度文化D．阿拉伯文化
19．（2022·福建南平·九年级期末）他是凯撒大帝之后，古罗马又一位伟大的皇帝。

他组建了一个法律编委员会，把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在起，别除法律中相互矛盾的条例，编成了
A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》
20．（2022·福建福州·九年级期末）西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代”。

东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会，于529年编成
A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》
21．（2022·福建莆田·九年级期末）下图是古代某帝国发展演变示意图。

其中①处应是（）
A．亚历山大帝国B．阿拉伯帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国
22．（2022·福建莆田·九年级期末）“皇帝不但能在战场上取得胜利，而且能采取法律手段排除违法分子的非法行径。

”材料说明了《查士丁尼法典》编纂的目的是（）
A．增强国力B．发展经济C．巩固皇权D．军事征服
参考答案：
1．C
【详解】根据“封建契约”“领主和附庸形成依附关系”等信息可判断，材料描述的是西欧封建等级制度。

8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。

得到封地的人必须为封主服兵役。

后来，国王以下的封建主也把土地当作采邑分封出去，逐渐形成以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。

9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地，故C项正确；材料体现的是西欧封君封臣下的等级制度，和印度的种姓制度、共和制、联邦制无关，排除ABD三项。

故选C项。

2．D
【详解】依据“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”可知材料对应的是中世纪欧洲的封建等级制度，法兰克王国时期对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，从而形成了欧洲封建等级制度，而封臣往往只是对赐予封地的封君负责，因此“我的附庸的附庸不是我的附庸”，D项正确；“封建亲戚，以藩屏周”对应的是西周分封制将土地赐给贵族和功臣，让他们建立诸侯国拱卫周王室，排除A项；“以牙还牙，以眼还眼”对应的是古巴比伦《汉谟拉比法典》中的同态复仇，排除B项；“城市的空气使人自由”对应的是中世纪后期自治城市的出现，排除C项。

故选D项。

3．D
【详解】根据题干和所学可知，“臣服礼”“像一个封臣那样维护他和封君的关系”说明封君和封臣的关系形成有明确和规范的仪式，如臣服礼、授职礼等，且封臣与封君有一定的义务关系，题干体现了西欧封建制度的特点，D项正确；西欧庄园的兴起和发展、基督教的兴起与传播、西欧中世纪城市的兴起均与封君封臣无关，排除ABC项。

故选D项。

4．C
【详解】根据所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。

这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封君封臣制形成。

封臣需要向封君效忠。

C项正确；种姓制度是古印度的社会制度。

这一制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

排除A项；君主专制制度指以古代君王为核心的中央集权的政治体制。

与题不符。

排除B 项；城市自治制度是指在一定的领土范围之内，全体居民组成法人团体（地方自治团体），在宪法和法律规定的范围内，并在国家监督之下，按照自己的意志组织地方自治机关，利用本地区的财力，处理本区域内公共事务的一种地方政治制度。

排除D项。

故选C项。

5．A
【详解】根据所学可知，西欧封建制度的核心是封君封臣制，封建主与附庸之间的关系以土地的封赐为为纽带。

甲把一块土地分封给乙，甲成为乙的封君，乙则成为甲的封臣。

在封群封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度。

因此在西欧封建社会中封建主与附庸之间的关系以土地的封赐为纽带，不是血缘，A项符合题意，选择A项；封君对封臣有义务、罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高、存在严格的等级制度的表述符合西欧封建社会史实，BCD项不符合题意，排除BCD项。

故选A项。

6．B
【详解】根据题干“在公元后欧洲的政治、经济、文学艺术等各个方面，扮演着十分重要角色的宗教”结合所学知识，该宗教是基督教。

在公元后的欧洲随着基督教的发展，基督教成为欧洲封建社会的主要支柱，教会控制了欧洲社会的政治、经济和文化各个方面的发展，B项正确；公元前6世纪，古印度的释迦摩尼创立佛教，排除A项；道教是中国土生土长的宗教。

东汉时时兴起，排除C项；伊斯兰教创立于公元7
世纪，排除D项。

故选B项。

7．D
【详解】依据题干信息“中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”并结合所学可知，西欧庄园和中国封建社会经济有自给自足的特点，故D正确；题干信息未显示土地公有、自由农民、司法权的信息，故ABC错误。

综上故选D。

8．B
【详解】从9世纪开始，一种新的农业农业生产经营组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。

自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。

在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

故排除ACD，B符合题意。

故选B。

9．B
【详解】在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，B正确；庄园中的佃户需要向领主缴纳捐税，A排除；领主可以凭借庄园法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，C排除；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，D 排除。

故选B。

10．A
【详解】根据所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，所以A项符合题意，排除BCD项。

故本题答案为A。

11．A
【详解】根据材料可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。

自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。

在领主统治下，庄园是一个独
立的自给自足的经济和政治单位。

庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项正确；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，与材料时间不符，排除B项；12、13世纪的欧洲产生了早期大学，排除C项；大机器工厂产生于第一次工业革命时期，排除D项。

故选A项。

12．C
【详解】依据因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品”和所学知识可知庄园经济的特征是经济上基本自给自足，与外界少有商品交换，C项正确；商品经济发达与题干中所述自给自足的现象不符，排除A项；题干没有体现庄园经济严格禁止竞争或以自耕农为主体，排除BD项。

故选C项。

“13．C
【详解】依据题干信息可知，庄园遍布欧洲各地，容纳了绝大多数人口，说明庄园成为社会基础，C项正确；ABD项在题干中都没有体现，排除。

故选C项。

14．A
【详解】根据所学知识可知，在西欧庄园内佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费。

符合题干材料“8月，我得先为领主收割庄稼”“庄园的石磨摩麦子、烤炉烤面包，并支付高额的使用费”的描述，因此材料中的“我”指的是佃户。

排除A项；管家是庄园中领主的下属，其职责是帮助领主管理庄园，并主持庄园法庭，并不负责为领主收割庄稼。

排除B项；手工工匠是城市中脱离了农业生产的手工业者，与题干材料描述不符，排除C项；商人是从事商业活动的人群，与题干材料描述不符。

排除D项。

故选A项。

15．C
【详解】考查点：中世纪的教育。

解题思路：由材料“按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理”，可见中世纪欧洲大学自治地位突出体现为司法特权，故C符合题意；材料无关A免赋税特权或教育自主权，排除AB；材料无关生命安全权，排除D。

故选C。

16．C
【详解】根据所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；A、B、D项不符合史实，排除A、B、D项。

故选C项。

17．D
【详解】题干的“城市”指的是西欧城市的重新兴起。

在西欧城市重新兴起和工商业发展的过程中，市民阶级形成了，富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

因此，“城市”可能是打破封建制度的力量。

故D符合题意；刹帝利体现的是古代印度的种姓制度，与英国无关。

故A不符合题意；奴隶主民主政治出现在雅典，故B不符合题意；会定期分地给农民耕种与题干的“城市”无关。

故C不符合题意。

故选D。

18．B
【详解】东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚州西部和非洲北部地区，因此继承了希腊罗马的古典文化，保存了大量的古希腊罗马文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，东罗马帝国又被称为拜占庭帝国，所以①处当填拜占庭文化，故选B；儒家文化没有继承古希腊罗马文化，排除A；印度文化没有继承古希腊罗马文化，排除C；阿拉伯文化也没有继承古希腊罗马文化，排除D。

19．C
【详解】结合所学知识可知，公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编第委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。

其名称为《查士丁尼法典》。

527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。

为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编第委员会。

从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，因此C正确，B排除；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的法律，A排除；《拿破仑法典》是近代资产阶级法律文献，D排除。

故选C。

20．C
【详解】《查士丁尼法典》是公元529年由东罗马帝国皇帝查士丁尼命学者杜立本等所编纂的法典，故D 符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国大约在公元前1776年颁布的法律汇编，《十二铜表法》是古罗马于公元前449年颁布的成文法，《拿破仑法典》颁布于1804年，排除ABD。

故选C。

21．D
【详解】依据图示内容，结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。

公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在欧亚两州的交界要地营建了君士坦丁堡。

东罗马帝国是地跨欧亚非三洲大帝国，定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。

1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，拜占庭帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡。

D项正确；亚历山大帝国与示意图信息无关，排除A项；阿拉伯帝国与示意图信息无关，排除B项；476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭，西欧的奴隶社会历史随之终结，排除C项。

故选D项。

22．C
【详解】“皇帝不但能在战场上取得胜利，而且能采取法律手段排除违法分子的非法行径。

”显然是说明皇帝不但能取得军事胜利，而且能采取法律手段维护统治秩序，由此说明《查士丁尼法典》编纂的目的是巩固皇权，C项正确；题干的重点在于强调皇帝采取法律手段维护统治秩序，即法律手段是维护政治统治的重要工具，因此没有体现《查士丁尼法典》编纂的目的是增强国力、发展经济或军事征服，排除ABD项。

故选C项。