北师大版2019-2020学年度四年级上学期语文期末检测题(I)卷

北师大版2019-2020学年度四年级上学期语文期末检测题（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累与运用 (共9题；共11分)
1. （1分）读拼音，写字词。

wēn nuǎn gū niang bì lǜshāo kǎo yóu dì
________________________________________
jī dàn yóu xìpì gu bèi képíng guǒ
________________________________________
2. （1分）查字典。

“宗”用音序查字法，先查大写字母(________)，再查音节(________)。

用部首查字法，先查(________)部，再查(________)画，这是一个(________)结构的字。

“宗” 在字典中的解释有:①旧指宗庙、祖庙。

②家族。

③宗派，派别。

④主要的目的和意图。

⑤尊奉，向往，也指尊奉的人。

⑥量词。

为下面句子中的“宗”选择正确的解释。

⑴我们要牢记这次活动的宗旨，就是锻炼自己，服务社会。

________
⑵王渔洋作为一代诗宗，深受当地人和后来人尊敬。

________
⑶我们要继承祖宗留下的光荣传统。

________
3. （1分）组词
棋________ 狠________ 冀________ 户________ 抡________
旗________ 恨________ 翼________ 尸________ 抢
________
撤________ 晋________ 寇________ 仍________ 剂________
撒________ 普________ 冠________ 扔________ 挤________
4. （1分）将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。

弟________ ________
分________ ________
皮________ ________
成________ ________
各________ ________
禾________ ________
5. （1分）把下列四字词语补充完整。

万里________ 引________注________ ________补牢
一望________ 反反________ 花________树________
6. （1分）将下列词语补充完整，再按照要求填空。

妙趣________生历尽________桑________然大悟
至死不________ 热泪________眶 ________败垂成
①________一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。

”
②教授的作文课真是________，同学们都非常喜欢。

7. （1分）按要求完成句子练习。

（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

①这句话是对________的描写，从侧面表现了桑娜________的品质。

②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。

（2）读句子，结合语境选择省略号的正确作用。

省略号的作用：A．表示数目的递增；B．表示说话结结巴巴，欲言又止；C．表示心理活动断断续续；D．表示语意的跳跃；E．表示语意未尽。

①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

________
②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

________
③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”________
8. （1分）读课文《稻草人》根据意思写词语。

①形容非常红。

________ ②不知怎么办才好，形容受窘或发急。

________ ③惊慌害怕。

________
9. （3分）用下列词语组成本课的诗句。

①一树碧玉高妆成
②似二月剪刀春风
③来柳阴小舟撑出
二、阅读理解 (共1题；共3分)
10. （3分）课外阅读。

美丽的秋季
你悄悄地走来，默默无声。

你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。

霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。

它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。

秋风过处，五谷飘香。

那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。

看,树上硕果累累。

有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。

孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。

瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。

这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。

（1）文中的“你”指________，它是________的季节，也是________的季节。

（2）文中描绘了________、________、________、________四幅秋景图。

（3）在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。

（4）请你写一句赞美秋天的话。

三、习作 (共1题；共1分)
11. （1分）小学生活就要结束了，在这六年的小学生活中，你遇到了很多老师，你最喜欢哪个老师呢？向大家介绍一下这位老师吧！要求:语句通顺.题目自拟.表达真情实感，不得出现真实的人校、校名。

参考答案一、积累与运用 (共9题；共11分)
1-1、
2-1、
3-1、4-1、5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
二、阅读理解 (共1题；共3分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、习作 (共1题；共1分) 11-1、。