《外出写生》课程教学大纲

《外出写生》教学大纲
一、课程名称：外出写生二、总学时：3周
三、学分：2学分四、课程性质：
《外出写生》为环境设计专业的实践教学课程。

五、教学目的与要求：
1、培养学生对生活的观察能力、对自然的感悟能力以及对历史与人文的思考深度。

2、在实践中理解艺术设计与自然、与生活的内在关系；激发设计与创作灵咸/〜、O
3、让学生拓展视野，拓宽思路，提高艺术修养；
4、体察了解中国文化艺术，收集创作素材；完成一定量的速写，色彩写生作业和照片收集资料。

六、教学原则和方法：
1、理论与实践相结合，侧重实践教学，正确引导学生深入生活，观察生活和收集素材；
2、尊重学生个性和专业差异，因人而异，因材施教；
3、以作品欣赏与点评来提高学生的分析能力、理解能力和欣赏水平；
4、以示范、现场指导和作业点评相结合，提高学生的表现能力和欣赏水平。

七、教学内容、要求与时间安排:
作业与要求：
1、完成色彩风景或建筑写生12幅（8开以上），速写30幅。

2、摄影图片资料无限。

3、写生报告一篇，要求图文结合，3000字左右。

4、要求所有作业必须在写生基地实景写生完成。

八、考核方式及成绩
本课程为随堂考察科目，每人挑选采风期间的作业，色彩和速写各五幅（占课程成绩的70%）,写生报告（占课程成绩的30%）。

若有严重违纪造成恶劣影响或抄袭他人写生报告者，成绩评为不及格。

九、推荐教材与参考书目：
风景写生、人物速写、摄影等方面的资料（没有专门教材）。