内蒙古乌兰察布市八年级下学期第二次月考(期中)语文试题

内蒙古乌兰察布市八年级下学期第二次月考（期中）语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2017八上·雅安月考) 下列词语书写完全正确的一项是（）
A . 芳草萋萋重峦叠嶂无动于衷运畴帷
幄
B . 陈词滥调因地制宜高屋建瓴融会贯
通
C . 锐不可当再接再厉功亏一篑络绎不
决
D . 鬼鬼崇崇正襟危坐交头接耳破釜沉
舟
2. （2分）下列句中没有错别字的一项是（）
A . 后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；我儿子要走小路，小路有意思。

B . 我没想到她已病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

C . 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。

D . 女娲觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生长篷勃起来才好。

3. （2分） (2018八上·海拉尔开学考) （题文）将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。

家风中蕴藏着先人
所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。

千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。

A . 传播恪守规则
B . 传承保守规则
C . 传承恪守准则
D . 传播保守准则
4. （2分） (2017八下·无锡月考) 在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧，_____________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，_____________；让我们学做藕的事业吧，_____________。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
A . ②①④③
B . ①④③②
C . ③②④①
D . ②④③①
二、默写 (共1题；共10分)
5. （10分） (2017九上·重庆期中) 古诗文默写
（1）妇姑荷箪食，________。

（白居易《观刈麦》）
（2） ________，枳花明驿墙。

（温庭筠《商山早行》）
（3）池上碧苔三四点，________。

（晏殊《破阵子》）
（4）无意苦争春，________。

（陆游《卜算子咏梅》）
（5） ________，梦回吹角连营。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》）
（6）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，________，载不动许多愁。

（李清照《武陵春》）
（7）范仲淹在《渔家傲秋思》中体现将士们大功未建，有家不能归的思乡之情的诗句是________，________。

（8）苏轼在《江城子密州出猎》中运用典故，表明希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的诗句是________，________。

三、诗歌鉴赏 (共2题；共12分)
6. （5分）(2016·长沙) 名著阅读。

（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用________的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，________（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。

（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友________（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了________（人名）敏感而孤独的心。

7. （7分）阅读下面这首诗，完成下列各题。

淮上渔者(唐)郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。

【注释】①逐：跟随。

②浦：水边，岸边。

③获：草本植物，形状像芦苇。

（1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是________、________。

（2）诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

四、综合性学习 (共1题；共15分)
8. （15分）(2014·绍兴) 在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。

请你也来参与。

（1）【萃取名著精华】名著阅读，代代相传。

同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学。

请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。

（句式大致相仿即可）
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
（2）【探寻标题奥秘】标题，是名著之眼。

在读书活动中，同学发现有些名著曾有过不同标题，以此展开了新的话题。

请你选择以下话题中的一个，发表意见。

甲：《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个好，为什么？
乙：《名人传》翻译到我国时，又名“巨人传”，你认为哪个好，为什么？
（3）【品鉴译海明珠】名家名译，各具匠心。

在《简•爱》阅读交流中，很多同学拿来了书，当讨论到某些章节时，却意外发现有所不同，以此展开了品鉴活动。

下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关情节，并结合简•爱个性，发表你的看法。

版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！﹣﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）
版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？﹣﹣你不是想错了吗？﹣﹣我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深译）
五、现代文阅读 (共2题；共53分)
9. （28分）阅读下面文章，回答问题。

诗意山水（有删改）
①我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。

而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。

②我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。

总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。

驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是宋唐的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的，北疆山水的，西域山水的，巴蜀山水的峻美与清寒，莫不令人心旷神怡。

“未老莫还乡，还乡须断肠”，还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？
③行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江hu的萍踪浪迹。

这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云，愤世伤心之余，一脚踏进江hu，寄情山水，托志万象，逍遥去也。

“落魄江hu载酒行，楚腰纤细掌中轻；天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。

”那是何等的桀傲放荡，自在快活！山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的，水
的，水的，又恰恰迎合了文人的秉性，响应了他们内在的精神理想，使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园，山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。

他们临风弄月的古韵行呤，飞龙舞凤的斑驳陈迹，为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩，一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。

安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶尔一句“相看两不厌，只有敬亭山”而成为名胜；而绍兴城南一处普通的私家园林，因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥，争相一睹为快；最典型莫过于岳阳楼，一楼何奇？却因“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，腾子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”而声名大噪。

人文精神对山水的浸淫和提升，给中国山水罩上了玄奥的文化青衫，弥漫了宗教般的神秘气氛，让崇尚自然，在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人，拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。

④“文章乃案头之山水，山水乃地上之文章”。

一座好山或一川好水，。

畅游好山好水，。

所谓“仁者乐山，智者乐水”，那样的赏心乐事，是粗鄙者不会为之的。

山水入诗，更增诗情，山水入画，更添画意，山水乃诗画之源。

山水有钟灵秀气而生才子佳人，这大概属于中国古老的风水学说了。

⑤好山好水是我们的物质财富，更是我们的精神财富。

很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫，憧憬着有朝一日，能实现儿时的梦想，游遍普天之下的名山大川。

（1）请根据各地山水的特点，将下列词语恰当地填充到第②段的横线上。

苍凉与神秘温婉与柔媚秀雅与奇异
（2）第②段划波浪线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品，请你根据文中内容提示，将下表填充完整。

（3）请仿照第③段中写“山”的句式，续写有关“水”的句子。

山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的________，水的________，水的________”
（4）第③段诗句中写道“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情”，其中范希文即范仲淹，请你结合《岳阳楼记》，说说所谓“两字关情”应该是指哪两个字？
（5）请根据你自己的文化积累，为第③段加波浪线的部分补写一个实例。

（6）请根据文意将下面两句话分别还原到第④段中的空白处。

A就是一本好书 B犹如欣赏一部传世名著
10. （25分）(2014·荆门) 阅读小说，完成下列各题
最后的绝招
“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。

他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。

只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。

他的行头很简单：一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像”“以绝技传家”。

再有一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。

他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。

顾客满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏﹣﹣这样的情景似乎从没出现过。

他捏面人，先是几个手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。

闲暇时，“面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。

如那些“老江湖”，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的。

负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。

“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：“只管抓就是，错不了。

”
他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。

“面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是……请你们保密，给我留碗饭吃。

”小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。

那些面人捏得太像了，一抓一个准。

一个秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。

“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。

屋里突然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。

“面人雷”立刻明白是怎么回事了。

他很镇静，说：“下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩。

”
“面人雷”说的是“春点”，也就是江湖上的隐语。

其中一个年龄较大的汉子，脸上有颗痣，说：“上排琴（老哥），是你把我们出卖了，你该懂点规矩，今晚得用青于（刀）做了你！”对方掺杂着说“春点”，气氛也就有些缓和。

“面人雷”笑了笑，也不绕弯子：“我这把年纪了，死也不足惜。

兄弟，我捏了一辈子面人，让我最后为自己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。

不过一会儿功夫，误不了你们的事。

也不必担心一个年老体衰的人，还能把你们怎么样。

”
三个人同意了。

“面人雷”打量了他们几眼，说：“谢谢。

”然后拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着小镜子捏了起来。

三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。

他们知道这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，三寸来高，右手拿着个小竹片，左手握拳。

底座边刻上一行字“手中有乾坤。

‘面人雷’自捏像。

”
那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌上。

夜很深很暗，一行人急速远去。

两天后，在二十里外的深渠里，发现了“面人雷”的尸体。

人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。

在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，还有桌上那个栩栩如生的面人。

其外，几乎没有什么线索。

刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。

他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。

他发现那只形如利刀的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。

手中有乾坤？他小心掰开那拳头，掌心出现了几个极小的面人！在放大镜下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。

几个疑犯很快就被捕归案。

“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面人雷”的遗像﹣﹣是那尊自捏面人的放大照片。

侧面是一幅挽联：
手中有乾坤，小技大道。

心中明善恶，虽死犹生。

（选自《小小说》，作者：聂鑫森，有删改）
（1）赏析第一段中划线的句子。

（2）阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。

（3）概括“面人雷”的形象特征。

（4）结合上下文，说说划线的“手中有乾坤”的含义和作用。

（5）“最后的绝招”作为文章的标题，妙在何处？
六、文言文阅读 (共1题；共17分)
11. （17分）阅读下面两段文言文，完成小题。

【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。

【乙】王冕者，诸暨人。

幼贫，父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄①默记。

暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居，夜潜出，坐佛膝上，执策④映长明灯读之，琅琅达旦。

【注释】①辄：总是（常常）、就。

②挞：用鞭子、棍子等打人。

③曷：通“何”，为什么。

④执策：拿着书。

（1）解释加点字词。

①普少习吏事（）②家人发箧视之（）③卒用其人（）④暮乃反（）
（2）下列加点词语意义或用法相同的一项是（）。

A . 普明日复奏其人曷不听其所为
B . 太祖乃悟断其喉，尽其肉，乃去（《黔之驴》）
C . 而能以天下事为己任人不得上，以实奇（《于园》）
D . 读之竟日亦荆吴形胜之最也（《黄鹤楼》）
（3）翻译下列句子
①及次日临政，处决如流。

②太祖怒，碎裂奏牍掷地。

③执策映长明灯读之，琅琅达旦。

（4）赵普和王冕两人共同的特点是什么？
七、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017九上·翁牛特旗月考) 请从下面两题中任选一题作文。

题一：以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。

题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文。

阿拉伯有句谚语：“为了玫瑰，也要给刺浇水。

”因为，如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺，甚至，将那些芒刺化为刺激自己前进的动力，那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢？
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

②立意自定，内容具体。

③不少于600字。

④书写清楚，卷面整洁。

不得套作抄袭。

⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共10分)
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
答案：5-6、
答案：5-7、
答案：5-8、
考点：
解析：
三、诗歌鉴赏 (共2题；共12分)答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共15分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共53分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
答案：9-6、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共17分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
考点：
解析：
七、命题作文 (共1题；共5分)答案：12-1、
考点：
解析：。