初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
发表时间：2020-11-20T13:38:22.573Z 来源：《中国教师》2020第9期作者：杨海军[导读] 我国的传统文化是非常渊博的，而且，语文的教学与传统文化分不开，因此，教师应该多去了解语文教材中富有传统文化的知识，去给学生们进行课外拓展，杨海军
陕西省榆林市府谷县华阳九年制学校 719499摘要：我国的传统文化是非常渊博的，而且，语文的教学与传统文化分不开，因此，教师应该多去了解语文教材中富有传统文化的知识，去给学生们进行课外拓展，加深学习，也能很好的打开初中生学习语文的思维。

如何去提高传统文化在语文教学中的应用效率是值得去研究的，下面将作出具体的分析。

关键词：初中语文；传统文化；教学方针
语文作为传统文化繁衍与发展的载体，对后辈们认识和学习传统文化起着决定性的作用。

尤其是初中生更是要去好好的学习传统文化，语文的学习与传统文化息息相关，初中生在学习语文时，其实就是一个了解传统文化的过程，教师要利用这一点，去好好的给学生们普及传统文化的内容。

当然，在对传统文化拓展的过程中要紧贴教材的主题，不能偏离课本，这就需要教师去拿捏好拓展的尺度，既能让学生们多了解中国的传统文化，也能有效的学习课本上的知识，将传统文化与课本之间的联系展现给学生们，尽量的发挥二者结合学习的好处，点燃初中生对语文学习的兴趣，还能传承我国的传统文化，这是一个相辅相成的过程，需要教师去做好引导工作，让学生的认知范围不能局限于课本有限的知识，中国上下五千年，相关的传统文化像一个宝库，值得教师和学生一起去探索，去挖掘其中的奥秘。

[引言字数过多]
1 语文教学中渗透传统文化的重要意义
传统文化对高效的学习语文起着很明显的作用，学校和教师都应该去重视对传统文化的教学。

在塑造学生的人生观和价值观上，传统文化都起到了一定的影响。

许多传统的美德之所以能被传颂到今天是有他的价值和意义的。

例如，孔融让梨的故事，能够让初中生们认识到要去遵守公序良俗，对学生们心理健康的成长有很大的帮助。

而且，那些我们耳熟能详的《三字经》，《弟子规》，都是传统文化繁衍生息出来的宝贵文库，需要学生们去了解，去学习。

在语文课堂上学生们也可以了解到许多传统文化，像古诗，文言文等，这都是我国非常具有代表性的传统文化。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这些千古流传的名句读起来让人热血沸腾，给学生们带去深刻的影响，让他们知道古诗中蕴含的力量。

还有许多像文天祥，岳飞这样的爱国勇士，给学生们做榜样，让他们知道国家对于个人的重要性，学会爱国。

由此看来，传统文化的学习对语文教学有着极其重要的意义，希望教师去重视对传统文化在语文课堂上的利用。

2 初中语文教学中渗透传统文化的现状
语文的学习是一个漫长的积累过程，小学多是学习识字，造句等，而初中的语文知识就相对复杂一点，需要学生们去打好基础，初中语文的学习对后期语文学习的好坏有着很大的影响，教师应该注意到这一方面，抓住语文课堂的教学，提高教学水平，让学生从中受益。

但是，许多教师受传统观念的影响，在课堂上一味地让学生们去读，去背，缺少了课堂应有的活力，造成学生们只能被动的学习，但是长久枯燥的学习，会让初中生感到反感。

还有，在讲课时，教师只围绕课本教学，不进行额外的知识拓展，这也会影响学生们的学习情绪，日复一日，学生们会丧失对语文的学习欲望，而且对传统文化的学习兴趣也会大大降低。

因此，对于现在的语文教学模式需要去做出进一步的改善，教师要去做好相关的工作。

3 应用语文教学渗透传统文化的具体策略
第一点，贯彻以兴趣学习为主的理念，在学习语文时加入一些有趣的传统文化故事，吸引学生们的注意力，让他们从学习中获得快乐。

这样才能让他们去主动的学习语文知识，而且这是一个良性循环的过程，学生们的热情一旦被点燃，会越烧越旺的，当然，这需要教师在课堂上去带动大家学习的热情。

除了将一些有趣的传统文化故事，教师还可以带领学生们导演传统文化故事，例如孔融让梨，可以让学生们自告奋勇，去选择自己喜欢的角色进行扮演，这样课堂的氛围将会很活跃，而且保持学生和教师之间的良好沟通，但是，教师要维护好课堂的秩序。

第二点，教师可以去对自己的教学模式进行一个自评，总结一下自己在课堂教学中存在的优点和缺点，然后进行改进。

不同的教师也可以相互指导和学习，对教师来说这是一个进步的过程。

而且，教师要摆脱传统教学模式的禁锢，可以广泛的引入传统文化的教学，给学生们营造一个良好的学习语文的氛围。

现今的社会，在许多方面，都是追求多元化的，教学模式也不例外，生龙活虎的课堂肯定吸引学生们的注意力，丰富多彩的语文课堂让学生们徜徉在知识的海洋。

这对学生的学习有很好的正面影响，可谓说是事半功倍的。

因此教师要去革新自己教学模式。

4 结束语
初中语文的教学是关键的，传统文化的学习也是重要的，将传统文化融入初中语文的教学中是很好的，既提高了学生们学习语文的兴趣，也自然而然的将传统文化继承了下去。

而且，传统文化与语文之间就像是一条大河上建造的一座桥，只有二者结合起来才能让学生们安全的度过大河。

所以，对于初中语文的教学离不开对传统文化的学习。

参考文献：
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