绞刑架下的报告

重点赏析
“你没有心。”“呵，我有心的。” 这一组对话非常精彩，你是怎样理解 的，说说你的理由。 高度概括伏契克的卓越表现及敌人的 束手无策
敌人： 生理上的心。
伏契克：精神上无比坚贞，
意志上无比坚强的心灵品质。
重点赏析
作者在遭受毒打的过程中产生了许多联 想，讨论分析这些插叙部分的内容和作用 。
（1）相关语句：
注意文章开头和结尾的特点。
文章开头的句子： 还差五分就要敲十点了。这是一九四二年四月二十四日，一个美丽而温润的春夜。 文章结尾的句子： 还差五分就要敲十点钟了。一九四二年四月二十五日，一个美丽而温润的春夜。 明确：前后呼应。这是一种反衬，正是为了在“一个美丽而温润的春夜”这样美好而 宜人的夜晚，同胞们能够和平地生活，享受生命的美好和温润，英雄慷慨赴义， 死而无憾。
收音机播出午夜时刻的信号。咖啡馆关门了， 最后的顾客回家了，情人们还流连在门前难 舍难分。
体现了作者作为一名自觉的战士、清醒的 一点钟…… 革命家的崇高精神，包括热爱生活却又自 觉牺牲，宁愿受苦受难也不让他人遭罪， 三点钟。 …… 为他人幸福生活而受难献身等崇高思想； 也不无悲壮情怀。
五点，六点，七点，十点，中午了，工人们 上工又下工，孩子们上学又放学，商店里做 着买卖，家里烧着饭……
他用铅笔头在一张张碎纸片上写下了震撼 人心的长篇特写《绞刑架下的报告》，向全 世界人民控诉了德国法西斯的罪行。
1943年9月8日，伏契克被希特勒匪徒残 酷地杀害于柏林的庞克拉茨监狱中 .《绞刑 架下的报告》又被译名为《绞索套着脖子时 的报告》从1945年出版以来，先后被译成86 种语言，鼓舞着全世界革命人民争取自由、 正义和共产主义事业的伟大斗争。
伏契克，捷克的优秀共产党员，著 作者与背景名的反法西斯战士、文艺评论家、作 家。 从少年时代起，他就深切地感受到 工人阶级的苦难生活。在俄国十月革 命的影响下， 18岁就加入了捷克斯 洛伐克共产党。为了维持生活，他兼 做短工和街头广告员。后来，他被党 指派为文艺与政治评论刊物《创造》 的总编辑和党中央机关报《红色权利 报》的编辑。 1939年3月，希特勒法西斯占领 捷克斯洛伐克，伏契克留在布拉格坚 持地下斗争，由于叛徒出卖，于1942 年4月不幸被捕
拓展延伸
1、如果你见到受刑后的伏契克，你会对他说 什么？
2、如果请你给革命烈士伏契克的墓碑上写几 个字，评价他伟大的一生，你会写什么？
3、你还知道哪些坚强不屈的革命志士？
注意文章开头和结尾的特点。
文章开头的句子： 还差五分就要敲十点了。这是一九四二年四月二十四日，一个美丽而温润的春夜 。 文章结尾的句子： 还差五分就要敲十点钟了。一九四二年四月二十五日，一个美丽而温润的春夜。 明确：前后呼应。这是一种反衬，正是为了在“一个美丽而温润的春夜”这样美 好而宜人的夜晚，同胞们能够和平地生活，享受生命的美好和温润，英雄慷 慨赴义，死而无憾。
谢谢大家！
整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文，试用一 句话概述文章的主要内容。 提示：时间，地点、主要人物、事情的 起因、经过、结果。
文章记述了从1942年4月24日至1942 年4月25 日，伏契克的被捕、坐牢及 他遭受的五次酷刑的经历。
2、理清文章脉络：
一、（1—32）写“我”被捕的经过。
二、（33—75）写“我”受到严刑拷打 后没有屈服。 三、（76—83）写”我“的妻子恪守诺 言，让敌人达不到目的。 四、（84—100）饱受摧残之后，”我 “被投进了监狱。
合作探究
1 请你从文中找出： （1）敌人毒打、折磨伏契克的语句 （2）伏契克写自己心理痛楚的语句 （3）他计算敌人毒打自己的次数及反复出现的时间 短句（4）遭受毒打时插入的那些联想的语句。
2 文章从哪几方面使人感到作者镇定平静地面 毒 打、折磨。 1.客观平静陈述 2.节制简单写痛 3.安静数数冷静计时4. 插入美好联想 这镇定平静突出反映了作者怎样的精神境界？ 反映了他非凡的意志力﹑坚定的信念; 有一种为革命受难、献身的从容感、自豪感
写法探究
（1）本文在表达方式上除了大量的叙述外，还有 较多的人物描写，请从课文中画出来，分析是什 么描写？
语言描写 动作描写 心理描写
（2）文中插入的场面描写，有什么作用？ 可以更好的表现作者崇高的精神境界，也为文 章增加了悲壮的情怀。
主题探究
文章通过写作者被捕和遭受严刑拷打的经历， 揭露了德国法西斯的凶狠残暴和色厉内荏的虚 弱本质，表现了作者坚贞不屈的崇高品德和和 视死如归大无畏的革命精神。

字词积累 跛脚 bǒ 恪守 kè 捍卫 hàn 无济于事 jì 人才济济 jǐ jǐ 幼稚zhì 布幔 màn 撤退chè 间歇xiē 一绺liǔ 濒临bīn 脑髓 suǐ 濒临 bīn 酣睡hān 噩梦è 稀疏shū 什物shí 伏契克 qì
谨慎：指对外界事物或自己言行密切注 意，以免发生不利或不幸的事情。 赤手空拳：形容两手空空，没有任何可 以凭借的东西。 于事无补：对事情没有多大的帮助。 恪守：严格遵守。 间歇：动作、变化等隔一定时间就停止 一会儿。 无济于事：对事情没有什么帮助。济： 帮助。
绞刑架下的报告
伏契克
学习目的
• 1．了解报告文学的特点 • 2．理解课文内容，锻炼概括能力。 • 3．理解革命者面对严刑拷打时的不屈精 神。 • 4．运用比较的方法全面理解革命者的形 象，体会课文的语言风格。
说说文体
报告文学是一种在真人真事基础 上塑造艺术形象，以文学手段及时反 映现实生活中的文学文体。介于通讯 和小说之间，它有三个主要特征:新闻 性、文学性和政论性。
作品介绍
• 《绞刑架下的报告》不是一般的报告文学作品 ，它是在身受摧残，又被严密监视的极端艰难 的情况下，从“死神那里窃取的时间里”，用 生命写成的壮丽的英雄诗篇。这部作品共约七 万字，分八章。开头三章——“二十四小时”、 “临死的痛苦”(又译“弥留”)、“二六七号牢 房”，记叙被捕时的情形和最初一个时期的狱 中生活。 • 伏契克于1943年9月8日英勇就义。烈士的英 雄形象已经超越捷克的国界，活在世界革命人 民的心中。从中获取丰富的营养 。本文节选自 长篇报告文学《绞刑架下的报告》的第一章《
3、 试找出伏契克五次遭受酷刑所对应的段 落。
整体感知
时间
夜十一 午夜— 早四点— 下午五 夜十点 点 早三点 下午五点 点以后
以妻子诱降失 捆起来毒 败，漫长拷打， 转监牢、 痛昏后泼 打、打落 拔胡须 凉水 牙齿 61—76 77—88 89—94
手段 段落
拳打脚踢 23—42
用棍子打
43—60
收音机播出午夜时刻的信号。咖啡馆关门了， 最后的顾客回家了，情人们还流连在门前难 舍难分。
这是作者对人们如：情人话别、工人上班 一点钟…… 、孩子上学等宁静平和生活的联想。
三点钟。……
五点，六点，七点，十点，中午了，工人们 上工又下工，孩子们上学又放学，商店里做 着买卖，家里烧着饭……
（1）相关语句：
重点赏析
开头： “还差五分就要敲十点钟了。一九四二
年四月二十四日，一个美丽而温润的夜。” 结尾：“还差五分就要敲时点钟了。一九四
二年四月二十五日，一个美丽而温润的春 夜。”
1.在结构上，文章首尾呼应，构成一个整体。 2.内容上，这是一种反衬，“美丽而温润”反 衬受刑的阴郁、恐怖。同胞能够和平美好地生 活，英雄才慷慨赴义。 3.作者还能如此精确诗意地记述时间，表现了 他非凡的意志力和对生活的热爱。