上海市徐汇区九年级化学上学期期终学习能力诊断试题上教版

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第一学期初三化学学习能力诊断试卷（90分钟完成满分100分）相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 Na-23 K-39 Ca-40一、选择题（只有一个正确答案）（共35分）1．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是 ( )A ．温室效应B ．白色污染C ．酸雨D ．臭氧层破坏2．臭氧（O 3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于 ( )A ．稀有气体B ．单质C ．化合物D ．氧化物3．三氧化二铋（Bi 2O 3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。

Bi 2O 3中铋元素的化合价是( )A ．+6B ．+3C ．+2D ．-24．可直接在火焰上加热的实验仪器是 ( )5.我国古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )A.钻木取火B.酒的酿造C.纺纱织布D.冶炼生铁6．物质的常见性质中属于化学性质的是 ( )A ．酸碱性B ．密度C ．溶解性D ．熔沸点7．化学用语与含义相符的是 ( )A ．2Cl 2——两个氯原子B ． ——镁元素化合价为+2价C ．2SO 2——2个二氧化硫D ．3N —— 3个氮元素8. 氧气是生活中不可缺的物质，关于氧气的说法中错误的是 ( )A ．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B ．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C ．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D ．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少9．水在生活生产中应用广泛，关于水的认识正确的是 ( )A ．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B ．通过电解水试验，可知水是有氢气和氧气组成的C ．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D ．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法 A B C D10．酒精灯不用时要盖上灯帽的原因是防止 ( ) A．酒精挥发引起中毒 B．酒精自燃 C．爆炸 D．灯芯上会有水，难点燃11．实验现象描述中正确的是 ( ) A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B．硫在氧气中燃烧产生浅蓝色火焰C．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D．在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，可观察溶液由无色变红色12．溶液是生活生产中常见的物质，将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 ( ) A．花生油 B．泥土 C．汽油 D．蔗糖13．物质的性质决定用途。

教育最新K12九年级化学上学期期末学习能力诊断试题沪教版

2015-2016学年第一学期徐汇区期末学习能力诊断卷九年级化学相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55一、选择题（只有一个正确答案）（共30分）1.空气中含量最多的气体是A．氧气B．稀有气体C．二氧化碳D．氮气2.属于纯净物的是A. 碘酒B. 石油C. 蒸馏水D. 空气3.生活中常见的下列现象，属于化学变化的是A．酒精挥发B．蜡烛燃烧C．水在0℃以下时结冰D．电灯通电发光4.二氧化钛(TiO2)是一种白色无机颜料，则TiO2中钛元素的化合价为A. +1B. +2C. +3D. +45.物质的命名与化学式的书写是学习化学的基础，下列物质的化学式书写正确的是A．氧化镁：MgO2B．碳酸：H2CO3C．硫酸铝：AlSO4D．氯化铁：FeCl26.把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的A．蔗糖B．面粉C．植物油D．冰块7．互为同素异形体的一组物质是A．氧气和液氧B．双氧水和水C．一氧化碳与二氧化碳D．金刚石和石墨8．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是9.保护环境,减少雾霾的做法正确的是A．分类回收垃圾B．开发和利用各种清洁能源C．用燃煤火力发电D．露天焚烧处理垃圾10.一些液体食物的近似pH如下：其中显碱性的是A. 葡萄汁B. 苹果汁C. 牛奶D.鸡蛋清11.物质在氧气中燃烧，生成物为气体的是A．红磷B．镁条C．铁丝D．木炭12.化学符号“H2O”表示的意义错误的是A．水这种物质B．水由氢元素和氧元素组成C．水分子中含有氢分子D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成13. 对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确是A. 都可用来制氧气B. 都是含氧化合物C. 都含有氧元素D.都是氧化物14.火箭所用燃料燃烧时的化学方程式为C2H8N2＋2N2O4→3R＋2CO2＋4H2O，则R的化学式为A. N2B. NOC. NO2D. N2H415.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．铜用于制作导线16.乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、饮料的调香剂。

上海市徐汇区九年级上学期化学期中考试试卷

上海市徐汇区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示图象正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . O2的溶解度曲线C . 等质量的Mg和Fe与足量同浓度稀盐酸反应D . 浓硫酸露置空气中2. （2分）(2017·建邺模拟) 下列图示实验操作中，不正确的是（）A . 闻药品的气味B . 称量氢氧化钠固体C . 蒸发食盐水D . 稀释浓硫酸3. （2分）为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（）A . 对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B . 对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C . 对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D . 对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响4. （2分）测定人体内或排出的液体PH，可以帮助人们了解身体的健康状况．人体内的一些液体的近似PH 如下：液体胃液胰液胆汁血浆PH0.9﹣1.57.5﹣8.07.1﹣7.37.35﹣7.45下列液体中，碱性最强的是（）A . 胃液B . 胰液C . 胆汁D . 血浆5. （2分）(2017·蓟县模拟) 如图是X、Y、Z三种液体对应的pH，下列判断不正确的是（）A . X的酸性较强B . Y一定是水C . Z不一定是碱溶液D . 向稀盐酸中滴加Z，可使溶液中和6. （2分）(2020·嘉定模拟) t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH >7。

关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca（OH）2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca（OH）2 与空气中 CO2 反应。

他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（）A . 将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到t℃，观察浑浊是否消失B . 取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C . 取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色D . 其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验7. （2分）(2016·句容模拟) 下列说法正确的是（）A . 喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小B . 氯化钠中含有少量的硝酸钾，可用降温结晶的方法提纯C . 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改了酸性土壤D . 洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同8. （2分）(2018·青岛) 下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A . 蔗糖B . 花生油C . 面粉D . 冰块9. （2分）(2018·岳阳模拟) 分类法是化学研究的重要方法。

上海徐汇中学上册期中初三化学试题(含答案)

上海徐汇中学上册期中化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：32．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似3．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是( )A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．将带火星的木条分别伸入气体中D．将气体分别通入澄清石灰水中4．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大5．下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力6．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g100.3 4.8 2.8反应后质量/g 3.2待测8 6.4A．待测值为0.6B．此反应可表示为：丙+丁→甲C．反应中甲和丁变化的质量比为1：2D．甲一定是化合物7．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D8．下列关于空气的说法中，不正确的是( )A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用9．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。

上海市徐汇区九年级化学上学期质检试题1(第1-4章)(含解析) 沪教版-沪教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某市徐汇区九年级（上）质检化学试卷（1-4章）一、选择题（题型注释）1．下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈2．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．2O中（）A．约有6.02×1022个原子C．约有6.02×1022个分子 D．含有氧原子4．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中5．下列说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C．向NaOH溶液中滴加盐酸，所得溶液pH一定降低D．混合物可能只由一种元素组成6．某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是（）①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹的过紧③加热时试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤排水法收集氧气后，先停止加热⑥试管口没有塞棉花（）A．②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤ D．①②④⑤⑥7．某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是单质B．一定是混合物C．一定是纯净物 D．一定不是化合物8．在某某汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命，在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A．水是氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成9．某阴离子X2﹣的核外有18个电子，核内有18个中子，则X的相对原子质量为（）A．54 B．38 C．36 D．3410．在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（）A．质量比为1：9的H2和O2B．质量比为3：6的C和O2C．质量比为1：6的CH4和O2D．质量比为7：2的CO和O2二、填空题（题型注释）11．物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题（1）分子和原子的主要区别是：在化学反应中发生变化，不发生变化，只能重新组合成新的．（2）从微观上解释混合物和纯净物．对于由分子构成的物质，混合物是由（填“同种分子”或“不同种分子”下同）构成的，纯净物是由构成的．12．现有水、氢气、干冰、氧气四种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写，不重复）．（1）常用作致冷剂是；（2）用作火箭高能燃料的是；（3）能使带火星木条复燃的是；（4）人体中含量最多的物质是．13．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图某某息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途（1）干冰升华时（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出（填名称）．（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到的现象，原因是：（用化学方程式表示），加热后可看到的现象．（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是（填序号）．①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．（ 5 ）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是（ 6 ）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是（填序号）A．CO2+H2O═H2CO32+6H2O C6H12O6+6O2C．CO2+C2CO D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．14．通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：①②；实验结束，停止加热时要先把，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入，验满的做法是．15．小雪同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是；（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验．（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是．16．镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取．步骤如图所示：（1）为了使MgCl2转化为Mg（OH）2，试剂①可选用．为了使MgCl2完全转化为沉淀，加入的试剂①的量应．验证MgCl2已完全转化为Mg（OH）2的方法是．（2）加入试剂①后，能分离得到Mg（OH）2沉淀的方法是．（3）为使工艺符合绿色化学的原则，以下建议中，可采取的是．A．电解MgCl2产生的Cl2可循环使用制取盐酸B．溶液A可直接排放到黄河中C．利用海洋潮汐发电电解MgCl2固体．17．已知铁原子中有26个质子，铁的相对原子质量为56，则铁原子的核电荷数为，中子数为，核外电子数为．18．葡萄糖（化学式为C6H12O6）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量．下面是有关葡萄糖的一些计算．（1）葡萄糖中各元素的最简质量比为C：H：O=；（2）葡萄糖中各元素的原子个数比为C：H：O=；（3）葡萄糖中氢元素的质量分数为（保留一位小数）．19．已知一个碳12原子质量的是1.67×10﹣27kg，又知氧的相对原子质量是16，一个氢原子的质量约为1.674×10﹣27kg．请根据要求回答下列问题：（1）计算：1个氧原子的实际质量=氢的相对原子质量=（2）水分子、氧分子、氢分子的模型分别为求2个水分子、1个氧分子、2个氢分子的质量比是；（3）不同数目的分子的真实质量之比与其相对分子质量乘以分子数目之比是（填“相等”或“不相等”）．2015-2016学年某某市徐汇区九年级（上）质检化学试卷（1-4章）（1）参考答案与试题解析一、选择题（题型注释）1．下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈【考点】溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用．【分析】弄清乳化作用：洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用，以及在现实生活中的乳化作用．【解答】解：A、汽油能除油污是因为汽油能溶解油污；B、洗洁精类除油污主要利用的是乳化作用；C、食醋能除去水垢是因为食醋能和水垢发生化学反应生成溶于水的物质；D、铁锈不溶于纯碱溶液，也不能与纯碱溶液起反应，不可能洗掉铁锈．故选：D．【点评】主要考查了乳化现象与乳化作用，培养学生分析问题和解决问题的能力．2．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内去分析解答；B、从过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外去分析解答；C、从检查气密性，先把导管浸入水中，用手紧握试管，观察水中的管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气去分析解答；D、从防止试管内的液体沸腾溅出伤人，去分析解答；【解答】解：A、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内；故错误；B、过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外；故错误；C、检查气密性，先把导管浸入水中，用手紧握试管，观察水中的管口有没有气泡冒出；如果有气泡冒出，说明装置不漏气．故正确；D、防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；故错误；故答案为：C．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．2O中（）A．约有6.02×1022C．约有6.02×1022个分子 D．含有氧原子【考点】有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算．【分析】1mol任何物质中含有6.02×1023个微粒，据此结合水分子的构成，进行分析判断．【解答】2O含有0.1mol×6.02×1023个×3=1.806×1022个原子，故选项说法错误．2O中含有0.2mol氢原子，故选项说法错误．23个=6.02×1022个分子，故选项说法正确．2O含有0.1mol×6.02×10D、氧的摩尔质量为16g2O中含有氧原子的质量为0.1mol×16g/mol=，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握摩尔质量与物质的量的计算方法、单位等是正确解答本题的关键．4．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．防止污染环境，造成安全事故．【解答】解：A、倒回原试剂瓶，将会污染瓶内药品，操作错误带，故A错误；B、带回家中，可能会造成污染或中毒等事故，故B错误；C、随意倒入下水道中，可能会腐蚀下水道，操作错误，故C错误；D、倒入指定容器中，操作正确，故D正确；故选B．【点评】本题主要考查一些实验的注意事项，了解药品的取用方法和原则：对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”．5．下列说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C．向NaOH溶液中滴加盐酸，所得溶液pH一定降低D．混合物可能只由一种元素组成【考点】硬水与软水；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；纯净物和混合物的概念；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据硬水、软水的鉴别方法考虑；B、根据汽车轮胎的材料考虑；C、根据酸碱中和原理考虑；D、根据可能只由一种元素组成的物质的分类情况考虑．【解答】解：A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故A 说法正确；B、汽车轮胎是有机合成材料中的合成橡胶，不属于塑料制品，故B说法错误；C、向NaOH溶液中滴加盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所以碱性减弱，所得溶液pH一定降低，故C说法正确；D、只由一种元素组成的物质可能是单质，例如氧气，也可能是混合物，例如氧气和臭氧，故D说法正确．故选B．【点评】解答本题的关键是知道硬水、软水的鉴别方法，汽车轮胎的材料，酸碱中和原理、物质组成的判断方法．6．某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是（）①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹的过紧③加热时试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤排水法收集氧气后，先停止加热⑥试管口没有塞棉花（）A．②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤ D．①②④⑤⑥【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】物质的制备．【分析】根据加热高锰酸钾制取氧气的实验操作过程及步骤进行分析解答本题．【解答】解：在实验后试管破裂，如果操作不当经常会出现的问题，试管破裂可能的原因（不仅限于高锰酸钾制取氧气实验）：加热时，未先预热，使试管受热不均匀而破裂；试管外壁有水，加热时，试管温度悬殊而破裂；夹试管的铁夹夹的过紧，可能使试管破裂；试管底部接触到了酒精灯的灯芯（那里温度很低），受热不均匀，温度悬殊而破裂；固体加热时，试管口未略向下倾斜，试管里药品的冷凝水流到很烫的试管底部；加热后，未待试管冷却即用冷水冲洗（如排水法集气后先，撤掉酒精灯后撤导管引起的水倒流现象），使试管遇水骤冷而破裂；加热至高温时使试管局部过热，温度悬殊而破裂．综上所述，故选B．【点评】本题可查学生实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作过程及步骤的知识．7．某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是单质B．一定是混合物C．一定是纯净物 D．一定不是化合物【考点】单质和化合物的概念；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】元素与化合物．【分析】由化合物概念知道，化合物是有两种或两种以上元素组成的，该物质只有一种元素，所以一定不是化合物．因为同种元素可以形成不同单质，像氧元素，可以形成氧气，臭氧，如果只含其中一种时，就是单质，也是纯净物，如果两种都有，就属于混合物．【解答】解：因为该物质只有一种元素，而化合物是有两种或两种以上元素组成的，所以一定不是化合物．故选：D．【点评】此题属于物质的分类，在习题中常见，但学生经常出错，原因就在于对于对物质的分类知识不能很好的系统到一起．8．在某某汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命，在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A．水是氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成【考点】水的组成；从组成上识别氧化物；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据水的化学式H2O及氧化物的概念，和物质由元素组成，物质由分子原子构成，分子由原子构成来解答．【解答】解：A、水中含有氧元素，并且是由两种元素组成的化合物，故A对；B、水的化学式为H2O，可以知道水是由氢氧两种元素组成的，故B对；C、水是由水分子构成的，故C对；D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故D错．故选D【点评】了解氧化物的概念，知道物质由元素组成，物质由分子原子构成，分子由原子构成，是解答此类题的关键．9．某阴离子X2﹣的核外有18个电子，核内有18个中子，则X的相对原子质量为（）A．54 B．38 C．36 D．34【考点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据该阴离子确定出原子的核外电子数，根据原子中，质子数=核外电子数确定出质子数．．再根据相对原子质量=质子数+中子数进行解答．【解答】解：阴离子X2﹣的核外有18个电子，该阴离子是X原子得到两个电子形成的，故X 原子核外电子为16，在原子中质子数=核外电子数，故X原子质子数为16，所以相对原子质量为16+18=34故选D【点评】明确原子的结构、原子与离子的关系及相对原子质量的求法是解答本题关健．10．在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（）A．质量比为1：9的H2和O2B．质量比为3：6的C和O2C．质量比为1：6的CH4和O2D．质量比为7：2的CO和O2【考点】根据化学反应方程式的计算；纯净物和混合物的概念．【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算；物质的分类．【分析】此题是借助发生化学反应时物质的质量关系进行求解，只要是正好符合反应时的质量比，且气体为一种即是正确的选项．【解答】解：A、H2与O2反应后生成的是水，2H2+O22H2O中H2与O2的质量比为1：8而A项中H2与O2质量比为1：9所以氧气有剩余，生成的水在常温是一种液体，故剩余气体只有氧气，一定是纯净物；故对．B、C与O2完全反应生成CO2，C+O2CO2中C与O2的质量比为3：8；不完全燃烧时生成CO，2C+O22CO中 C与O2质量比为3：4，而B项中C与O2质量比为3：6，所以反应后的气体物质既有一氧化碳也有二氧化碳一定是混合物，故错．C、CH4与O2反应：CH4+2O2CO2+2H2O，其中CH4与O2的质量比为16：64=1：4，而，C 项中CH4与O2质量比为1：6生成物中H2O是液体，气体有CO2一种，还有剩余的氧气，所以反应后的气体物质一定是混合物，故错．D、CO与O2反应：2CO+O22CO2，其中 CO与O2质量比为56：32=7：4，而D项中CO 与O2质量比为7：2；所以有生成的二氧化碳和剩余的一氧化碳，故反应后的气体物质一定是混合物，故错．故选A．【点评】此题是对化学变化时物质质量关系的探讨，解题的关键是计算反应时各物质的质量比，属基础性计算知识考查题．二、填空题（题型注释）11．物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题（1）分子和原子的主要区别是：在化学反应中分子发生变化，原子不发生变化，只能重新组合成新的分子．（2）从微观上解释混合物和纯净物．对于由分子构成的物质，混合物是由不同种分子（填“同种分子”或“不同种分子”下同）构成的，纯净物是由同种分子构成的．【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的分子和原子的区别和联系进行分析解答即可．【解答】解：（1）在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分，原子重新组合成新物质的分子，故填：分子，原子，分子；（2）混合物中含有多种分子，纯净物质含有的是同种物质的分子，故填：不同种分子，同种分子．【点评】本题考查了物质的微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．现有水、氢气、干冰、氧气四种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写，不重复）．（1）常用作致冷剂是CO2；（2）用作火箭高能燃料的是H2；（3）能使带火星木条复燃的是O2；（4）人体中含量最多的物质是H2O ．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）干冰是固态的二氧化碳，升华吸热可做制冷剂，故填：CO2；（2）氢气燃烧的热值高，是一种高能燃料，故填：H2；（3）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故填：O2；（4）水是人体中含量最多的物质，故填：H2O．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．13．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图某某息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途（1）干冰升华时吸收（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．（2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出氧气（填名称）．（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到紫色石蕊试液变红的现象，原因是：（用化学方程式表示）CO2+H2O=H2CO3，加热后可看到红色试液又恢复成原来紫色的现象．（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是①②③（填序号）．①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．（ 5 ）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是大量使用化石燃料（ 6 ）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 B （填序号）A．CO2+H2O═H2CO32+6H2O C6H12O6+6O2C．CO2+C2CO D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．【考点】二氧化碳的用途；自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）干冰易升华，升华时要吸热，可以使周围温度下降；①②③（2）植物光合作用吸收的是二氧化碳，而放出的是氧气；（3）二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸显酸性，而紫色石蕊遇酸显红色；（4）造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧；（5）大量化石燃料的使用时造成二氧化碳含量不断上升的原因；（6）在自然界的碳循环中，主要是通过光合作用吸收二氧化碳．【解答】解：（1）物质有三态变化，从固态变为气态要吸热，可以使周围温度下降，故答案为：吸热．（2）绿色植物吸收的是二氧化碳，而放出的是氧气，故答案为：氧气．（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，紫色石蕊遇酸变红，但碳酸不稳定，受热易分解，故二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到紫色石蕊试液变红，当加热后又恢复原来的紫色．故答案为：紫色石蕊试液变红；CO2+H2O=H2CO3；红色试液又恢复成原来紫色；（4）造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧，所以应尽量开发新能源，减少化石燃料的燃烧，另外植树种草，增加植物的光合作用，故答案为：①②③（5）二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧，近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因就是大量化石燃料的燃烧；故答案为：大量使用化石燃料；（6）在自然界的碳循环中，主要是通过光合作用吸收二氧化碳，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是光合作用的反应．故答案为：B；．【点评】全球变暖对环境的负面影响越来越突出，是全世界面临的重大社会问题，关系到人类的生存和社会的发展，它必然注定会是中考热点之一．14．通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：①试管②集气瓶；实验结束，停止加热时要先把先把导管移出水面，熄灭酒精灯，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没放棉花，高锰酸钾粉末进入水槽；（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从 a （选填“a”或“b”）端导入，验满的做法是用带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明已满．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．。

上海市徐汇区九年级(上)期中化学试卷(解析版)

上海市徐汇区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共40分）1．（2分）下列属于物理变化的是（）A．花香四溢B．钢铁生锈C．光合作用D．粮食酿酒2．（2分）关于空气的叙述正确的是（）A．空气按质量分数计算，氧气约占21%，氮气约占78%B．地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的C．空气是由多种气体组成的混合物D．空气中二氧化碳含量较少，如果增加排放会导致酸雨3．（2分）0.1%的高锰酸钾可消毒杀菌，高锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价是（）A．+1B．+2C．+4D．+74．（2分）以下物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．白色的氧化镁C．液态空气D．黑色的煤炭5．（2分）造成酸雨的主要物质是（）A．一氧化碳B．二氧化硅C．二氧化硫D．二氧化碳6．（2分）分子角度解释“酒香不怕巷子深”主要是因为（）A．分子在不断的做无规则运动B．分子可以分解成原子C．分子之间有间隙D．分子的体积非常小质量轻7．（2分）下列试剂瓶标签无误的是（）A．B．C．D．8．（2分）氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是（）A．催化剂可以增加氧气的质量B．加入催化剂可以改变反应速度C．二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解D．不使用催化剂物质一定不反应9．（2分）对实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射生成色固体和热量B．红磷燃烧有大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰和刺激性气味D．铜丝加热生成氧化铜10．（2分）三瓶外观一致失去标签的溶液分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别顺序是（）A．氢氧化钠、水、硫酸铜B．硫酸铜、氢氧化钠、水C．水、氢氧化钠、硫酸铜D．水、硫酸铜、氢氧化钠11．（2分）下列物质的用途取决于化学性质的是（）A．液氮冷冻一些生物组织B．洒水降温C．金属铝制高压电线D．用稀有气体作保护气12．（2分）在闷热的季节，可以看到鱼浮在水面上呼吸空气，这是因为水中缺少（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．水分子13．（2分）下列氧元素形态由游离态变成化合态的是（）A．空气中分离出氧气B．过氧化氢分解C．水分蒸发D．氢气和氧气混合爆燃14．（2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。

上海徐汇中学初三化学上册期中化学试题(含答案)

上海徐汇中学上册期中化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：32．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火3．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。

下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动4．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )A．B．C．D．5．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。

如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2gC．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为756．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+47．下列滴管使用图示正确的是（）A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持8．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。

下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．9．下列有关水的说法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A B．B C．C D．D11．在进行实验室制取和收集 O2的过程中，有关做法不正确的是A．选择装置①或②作为 O2的发生装置B．选择装置③或④作为O2的收集装置C．装置④有气泡冒出时立即收集气体D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下12．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁13．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

上海市徐汇区2024届化学九上期中统考模拟试题含答案解析

上海市徐汇区2024届化学九上期中统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。

下列说法中正确的是（）A．t℃时，a、b饱和溶液降温到0℃时所得溶液质量分数b＞aB．t℃时，等质量的a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质C．当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓D．a物质的溶解度受温度变化的影响较小，b物质的溶解度受温度变化的影响较大2．分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．氧气B．冰水混合物C．氯酸钾D．过氧化氢溶液3．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③假如将食品放在火星上它不易变质④火星环境适宜人类生存．你认为正确的是（）A．①③B．②③C．②③④D．①④4．下列符号中，同时表示一种单质、一个原子和一种元素的是A．O2B．2H C．N D．F eA．反应前后分子保持不变B．该反应涉及两种化合物C．该反应是化合反应D．原子在化学变化中不可分6．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁7．锂电池可用作心脏起搏器的电源。

已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为A．1 B．4 C．3 D．78．下列图标中，表示“禁止烟火”的是( )A．B．C．D．9．下列微粒结构示意图表示阴离子的是A．B．C．D．10．下列气体既可用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是（）A．CO2B．O2C．NH3D．HCl11．物质燃烧现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生浓厚烟雾B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发出白光，有无色刺激性气味气体生成D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成12．“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子在化学变化中可以再分C．分子是由原子构成的D．分子之间有间隔二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。

上海市徐汇区2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

上海市徐汇区2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是( )A．氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系B．氧化反应与化合反应属于交叉关系C．纯净物与混合物属于交叉关系D．分解反应和化合反应属于交叉关系2．为了解释原子内部的奥秘，道尔顿、汤姆生和卢瑟福等许多科学家对原子结构进行了不断探索。

根据我们了解到的知识，下列关子原子的叙述正确的是①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小④任何原子都含有质子、中子和电子⑤原子的相对原子质量的等于质子数与中子数之和A．①②④⑤B．②③④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤3．现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为A．NO B．NO2C．NH3D．N2O34．下列事实与相应的解释不一致的是A．50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量B．蒸馏水敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动C．气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大D．空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成5．下列基本实验操作正确的是A．检查气密性B．量取液体C．取固体药品D．熄灭酒精灯6．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是A．在空旷的地方焚烧秸秆B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D．植树造林7．下列是四位学生设计的实验方案，你认为可行的是( )A．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，证明原瓶中的气体是CO2B．向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水，拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪，则证明CO2与水反应C．某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是COD．某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸，可说明该气体具有可燃性8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B．由同种分子构成的物质是纯净物，故纯净物一定是由同种分子构成的C．原子通过得失电子形成离子，故离子也能通过失得电子变成原子D．化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化9．下列关于实验现象的描述正确的是：A．磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁10．下列图像分别与各选项中的说法相对应（图中○和●分别表示不同的原子），其中不正确．．．的是( )A．可能是氧化物B．可能是金属C．一定是混合物D．包含组成元素相同的不同物质11．在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是：①用量筒量取水时俯视读数，②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，⑤氯化钠晶体不纯A．①②③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③12．MnO2中锰的化合价是A．-4 B．-2 C．+2 D．+413．下列事实的微观解释不．正确的是A．干冰升华——分子空隙变大B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多C．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同D．湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快14．下列属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．灯泡发光C．菜刀生锈D．气球爆炸15．水是世界上最宝贵的资源之一。

九年级化学上学期期末学习能力诊断试题试题

徐汇区2021届九年级化学上学期期末学习才能诊断试题制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。

〔90分钟完成满分是100分〕相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Na-23 K-39 Ca-40 Mn-55 一、选择题〔只有一个正确答案〕〔一共30分〕1．“酸雨〞是全球性环境问题之一。

以下物质能造成酸雨的是A．CO B．CO2C．CH4D．SO22. 二氧化铅〔PbO2〕是消费汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是A. +4B. +2C. +1D. -43．物质的以下性质中，属于化学性质的是A．颜色 B．溶解性 C．熔点 D．复原性4．以下物质属于纯洁物的是A.食盐水 B．石油 C．澄清石灰水 D．液氧A.干冰与二氧化碳 B．水与双氧水 C．石墨与HY石 D．煤与煤气6. 在盛有水的烧杯中参加以下某种物质，能形成溶液的是A. 二氧化锰B.葡萄糖C.碳酸钙粉末D.植物油7. 世界是物质的，物质是变化的。

以下属于化学变化的是A．霓虹灯发光 B．矿石粉碎 C．石墨导电 D．酒精燃烧8. 图示实验操作中，正确的选项是9. 日常生活常接触到“高钙牛奶〞、“含氟牙膏〞等用品，这里的钙、氟通常指的是A．单质 B．原子 C．分子 D．元素10. 臭氧〔O3〕主要分布在间隔地面10-25km的高空，它能吸收大局部紫外线，保护地球生物。

臭氧属于A．单质 B．氧化物 C. 有机物11．以下几种物质中，属于化合物的是A．HY石 B．硝酸钾 C．碘酒 D．干净的空气12.物质的化学名与俗名，对应错误的选项是A.汞——水银B.氯化钠——食盐C. 乙醇——酒精D. 甲烷——液化气13. 吸烟有害安康。

烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是22 C. CO D. CO214. 在氧气中燃烧，发出白光且有白烟产生的是A．木炭 B.红磷 C．铁 D．硫15. 属于分解反响的是A．别离液态空气制氧气 B．加热碳酸溶液产生二氧化碳气体C．蜡烛燃烧 D．粗盐提纯A．用铜丝做导线 B．用HY石切割玻璃C．用活性炭作净水剂 D．用氮气作食品包装袋的填充气17．对分子、原子的表述错误的选项是A．原子、分子都能直接构成物质 B．氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒C．分子之间有间隔，而原子之间没有 D．原子是化学变化中的最小微粒18. 关于溶液的说法正确的选项是A．溶液中各局部的性质和溶质质量分数都一样 B．溶液一定是无色透明的C．但凡均一的、稳定的液体一定是溶液 D．饱和溶液一定是浓溶液19. 碳与浓硫酸在加热条件下发生如下反响：C+2H2SO4(浓)CO2+2X+2H2O其中X的化学式为A．O2 B．SO3 C．SO2D．H2S20．从分子或者原子的角度分析并解释以下现象，其中正确的选项是A．铜在空气中加热变黑——铜原子的化学性质发生了变化B．温度计中的水银热胀冷缩——原子变大或者变小C．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目的——分子在不断运动D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——构成物质的元素不同21.常温下，一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH以下说法中正确的选项是A.苹果汁和葡萄汁均显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性弱22．以下化学方程式书写正确的选项是A. NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓＋NaSO4B. 2Mg+O22MgOC. 2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2D. C+O2→2CO2↑23.≤2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气A．多用煤作燃料 B．发布大气雾霾预警信号C．露天燃烧垃圾 D．汽车尾气排放的控制24.钛和钛合金是重要金属材料。

2023年上海市徐汇区名校九年级化学第一学期期中检测试题含解析

2023年上海市徐汇区名校九年级化学第一学期期中检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．二氧化碳在空气中含量超过10％会使人死亡，是因为CO2 有毒B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C．点燃氢气和氧气混合气体可能爆炸，但点燃一氧化碳与氧气的混合气体不可能爆炸D．原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子2．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳3．通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。

造成这种现象的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥4．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是A．B．C．D．5．根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌6．锂电池可用作心脏起搏器的电源．已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子，则该锂原子的相对原子质量为（）A．1B．3C．4D．77．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其中铁元素的化合价是（）A．+2价B．十3价C．+4价D．+6价8．一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（）A．一定是化合物B．一定是混合物C．可能是化合物D．可能是单质9．生物体中含有多种氨基酸如图为甘氨酸分子模型，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（）A．甘氨酸中氢元素的质量分数最高B．一个甘氨酸分子中含有10个原子C．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D．甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为2:110．为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

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2011学年第一学期徐汇区初三化学学习能力诊断试卷（90分钟完成满分100分） 2011.12相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 Na-23 K-39 Ca-40一、选择题（只有一个正确答案）（共35分）1．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是 ( )A ．温室效应B ．白色污染C ．酸雨D ．臭氧层破坏2．臭氧（O 3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于 ( )A ．稀有气体B ．单质C ．化合物D ．氧化物3．三氧化二铋（Bi 2O 3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。

下列用途主要是利用其化学性质的是 ( )A．生铁制成铁锅 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料14．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳( )A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质C．常温下被还原成稳定性的物质 D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质15.人正常体液pH都在相对稳定的范围内，否则人会生病。

人体体液中酸性最强的是( )A. 唾液（pH：6.6－7.1）B. 血液（pH：7.35－7.45）C. 胆汁（pH：6.8－7.4）D. 胃酸（pH：0.8－1.5）16.粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是 ( )17．一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物，关于他们的说法正确的是 ( ) A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B．CO能溶于水生成酸C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D． CO可以在O2中燃烧18．从物质分类的角度看，下列说法错误的是 ( ) A．石油属于混合物 B ．氮气属于单质 C．甲烷属于化合物 D．干冰属于有机物19．除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是 ( ) A．通入石灰水 B．通过灼热的CuO C．通入石蕊试液 D．通过灼热的木炭20．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是 ( ) A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式相同C．它们是同素异形体 D．它们的化学与物理性质相同21．化学方程式可提供很多化学反应信息，但根据化学方程式无法获得的信息是 ( ) A．反应中的反应物和生成物 B．各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度 D．反应发生所需要的条件22．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。

下列说法正确的是（） A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点23．民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项（）A．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3C．CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D ．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO324．用你所学化学知识判断，以下叙述中正确的是（） A．催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B．在电解水的过程中，水分子、氢原子和氧原子都发生了变化C．aL水和bL酒精混合后，总体积等于（a+b）LD．混合物中一定含有两种或两种以上元素25．两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两种方法所得CO2的质量（）A．一样多 B．煅烧得到的多 C．与盐酸反应得到的多 D．无法比较26.用分子原子知识解释下列现象错误的是A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大D.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大27．KCl是一种常用的钾肥，其溶解度如下表。

下列说法正确的是（）A．KCl40.0％C．20℃时，100 g KCl饱和溶液中含KCl 34．0 gD．60℃的KCl饱和溶液降温至20℃，有晶体析出28．某反应的微观示意图（右图），不同的球代表不同元素的原子。

有关说法中正确的是（） A．该反应的反应物肯定不属于氧化物B．不考虑反应条件时，该图示可以表示电解水的反应C．该反应类型为分解反应D．该反应生成物都属于化合物29．有关饱和溶液的说法中正确的是（）A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液30．能正确反映图像对应实验操作的是（）①②③④A．①高温煅烧一定质量的石灰石 B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、填空题（共39分）31．请从Na、H、C、O、Cl等5种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：（1）生活中不可缺少的，常用作调味品的化合物是；（2）一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是；（3）最简单的有机物，是天然气的主要成分。

32．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。

苹果酸钠盐的摩尔质量是，钠元素的质量分数为 (精确到0.1%)；苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= ；5.85g苹果酸钠的物质的量是 mol，若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素克。

33．请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2℃时，30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成 g溶液，溶质的质量分数为；（2）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是（填写物质序号）。

（3）现有a、b、c三种物质的浓溶液，适用于蒸发结晶的是（填写物质序号）。

34．珍惜地球资源，转变发展方式，控制日趋严重的温室效应，减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。

（1）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料R。

该反应的化学方程式为：2 CO2 + 6 H2→ R + 4H2O，根据上述反应推断R的化学式是；该反应中作还原剂的化学式是；（2）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是________（填字母）。

A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐（3）美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。

①“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为。

②从节能环保的角度分析整个过程的优点是。

35．把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到，有色固体生成。

反应的化学方程式是。

36．现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，A有毒，能与血红蛋白结合；C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。

A B C D（2）写出实现下列变化的化学方程式B＋D → A ，A＋C→E＋B 。

37．现有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。

为确定其组成，进行了如下图所示的实验[假设实验过程无损耗；碳酸钠溶液能与氢氧化钙反应，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH]。

请用化学式回答：（1）根据实验可以确定白色沉淀是；X溶液中一定含有的溶质是；（2）原固体粉末中一定含有，它的可能组成有哪几组。

三、简答题（共26分）38．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。

结合装置图，回答下列问题：AA B C D E（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是。

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3)，应选择的制取装置是 (填上图字母)。

（4）他们用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置（下图所示）。

装置A中发生的化学方程式为；装置B观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为；装置C中观察到的现象是；装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度，它不能燃烧，也不能支持燃烧。

由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。

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