盐城市2021届高三上学期期中语文试卷

盐城市2021届高三年级第一学期期中考试
语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。

①在印刷术出现之前，文学是一种集体的、口头的创作，是一传十、十传百乃至代代相传的活动。

例如讲故事，听故事的人把听来的故事讲给别人听，听众随时可能转化为讲述者，在作者和读者之间没有固定的界限。

手抄书时代尽管有了独立的作者，但是由于手工复制的低产量、口语文化传统依然非常强大，不足以产生具有高度自觉意识的作者阶层。

因此印刷术产生之前，由于文学活动的集体性特征，现代意义上的“个体性”的作者概念没有生发的土壤。

②印刷术发明之后，文本的构思和写作通常是独立完成的事情，作者作为一个个体从集体中独立出来。

文学创作甚至被看作是孤独的艺术，因为文学活动不再是群体性的创作和接
受，而完全是个体的人的活动，尤其印刷封面上的署名，使得“写作”成为一个重要的事件，使得作者成为了不起的人物。

与作者的独立同时发生的是读者从人群中的分离，他们也同时带上了个人主义的特征：读者借助自己的眼睛来阅读文章而非耳朵来倾听朗读，口腔无须再发出声音，读者从面对面的社会关系中脱离出来，退回到自己的内心世界之中，置身于一个相对安静的环境之中，这就使读者更有可能充分调动自己的思维活动对于作品进行仔细地阅读和思索，从而更好地把握中的思想和内容。

③作为一个独立的个体，作者不断彰显自身的个体意识，同时也在自觉地保护和捍卫个体的权力，其在艺术领域中的一个典型表现，那便是对作者权力的法律认可。

著作权法的诞
生，是印刷术带来的重大改变之一。

著作权法保护的是作者对作品的占有权力，但是它并非在文学作品诞生之初就存在，而是在印刷术得以广泛应用之后才出现，因为著作权是与图书复制有关的权利，它源自印刷复制技术的发展，需要法律来对相关的复制行为进行规制。

可以说，没有印刷术就不会有著作权法的诞生。

就文学史和艺术史的发展来看，作者对作品的占有意识早已出现过，但在印刷术出现之前，并未形成一种自觉的维权意识。

在两千多年前，贺拉斯创作完成《诗艺》后，意识到书商不仅在当地推销他的作品，而且还在国外发行，对此他认为作品不但能够让书商赚到钱，而且可以使作者本人名扬四海，声誉永垂。

对于这个事件艾布拉姆斯和哈珀姆认为，可以看出贺拉斯“对作为物质形式的作品和作品的作者或知识的所有权之间的关系作了区分，作者即使仍然没有从已出版的书中获得版权利益，也仍然独自享有与该书相应的责任和声誉，因为是他完成了文本”，即在当时贺拉斯意识到了自己的作品使书商获利，却没有要求获得相应的经济物质权力。

可以想象如果这个事件发生在印刷术时代，贺拉斯看重的应该不仅仅是自己的名扬四海，必定还会跟书商去争夺自己的经济利益。

而当时他尚处于手抄书时代，作品无法大量快速复制，被书商拿去发行只是一个极为偶然的事件，作者对此只感到荣幸，而不会想到从作品中获利。

只有在印刷术出现、作品能够被大量机械化复制以后，对作者的经济权利的捍卫和保护才可能出现。

④与口语相比，印刷术能够把转瞬即逝的语言和思想固定在纸张之上，这种传播媒介的
固化功能更加倾向于把书本上的文字看作是作者个人的产品。

加之在印刷术的推动下，个体意识增强以后，人们更加关注个体的人所取得的成果。

于是，文字被印刷固定在纸张上之后，就易于被当作作者的发明、创造物，作品甚至成为作者的私有财产，为避免他人侵占劳动果实，所以需要对作者权力进行法律保护。

⑤总之，印刷术在“群体性”作者向现代“个体性”作者转换的过程中发挥了重要作用，极大地激发了作家的现代个性意识和人格意识的形成；而著作权法的产生和发展则是在法律上保护了作者对作品的经济占有权，从而印证了在印刷术基础上产生的“独创性”作者观，
即作者是作品的创造者。

（摘编自辛楠《印刷术与现代作者观的形成》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.印刷术出现之前，文学是一种集体的、口头的创作，只能依靠口耳相传加以传播，作
者和读者之间没有固定界限。

B.手抄书时代的作者已经有了对自己作品的占有意识，在看重自己的责任和声誉之外，
也开始关注自己的经济利益。

C.印刷术的出现不仅促使作者作为一个个体从集体中独立出来，也使读者从人群中分离，
从面对面的社会关系中脱离出来。

D.著作权法萌芽于手抄书时代，它对印刷复制行为进行了有效的规制，从法律层面保护
了作者对作品的占有权力。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章通过对比论证，指出印刷术是作者个体意识得以激发和彰显的关键因素之一
B. 第③节中用贺拉斯的例子，论证在印刷术出现之前作者尚未重视经济权利的捍卫。

C.第④节中用“加之”“于是”“所以”等关联词表明逻辑关系，使得说理严密而深入。

D.文章最后一段点明中心论点，印刷术在著作权法产生和发展过程中起到了重要作用。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.手抄书时代，也有独立的作者，但和印刷术时代相比，其维权意识还比较低。

B.著作权法产生的前提是作者的作品因印刷术的出现而能够被大量机械化复制。

C.个体意识的彰显和个体权力的保护相辅相成，逐步形成“独创性”的作者观。

D.著作权法认可作者是作品的创造者，从源头上杜绝了侵占他人劳动果实的现象。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：
2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。

3月16日20时18分，重组新冠疫苗获批启动临床试验。

4月13日，中国新冠病毒疫苗进入I1期临床试验；同日，一个由全球120多名科学家、医生、资助者和生产商组成的专家组发表公开宣言，承诺在世界卫生组织协调下，共同努力加快新冠疫苗的研发。

6月19日，中国首个新冠mRNA疫苗获批启动临床试验。

截至7月20日，全球当前有大约250种候选新冠病毒疫苗在研发中，其中至少有17种疫苗正处于临床试验阶段。

2020年8月5日，国药集团中国生物所属北京生物制品研究所新冠灭活疫苗生产车间通过国家相关部门组织的生物安全联合检查，具备使用条件。

此前，该车间已取得新冠疫苗生产许可证；8月16日，陈薇院士团队新冠疫苗获得专利，系中国首个，该发明专利申请享有优先审查政策；8月20日，国药集团旗下中国生物新冠灭活疫苗的临床试验在秘鲁启动（Ill期）；10月8日，中国同全球疫苗免疫联盟签署协议，正式加入“新冠肺炎疫苗实施计划”。

截至2020年10月20日，中国共计接种了约6万名受试者，未收到严重不良反应的报告。

（摘编自百度百科）
材料二：
如果新冠病毒的疫苗在老年人中未取得预想效果，采取措施提高免疫应答反应是十分必
要的。

普遍采取的方法是使用佐剂或者提高病毒抗原的剂量。

更高的抗原剂量意味着树突状细胞对抗原的摄取将会增加，抗原呈递给淋巴细胞以引起更强的免疫反应。

以流感疫苗为例，与标准剂量疫苗相比，高剂量的流感疫苗可在65岁以上人群中诱导产生更高的抗体滴度和血清保护力。

在国药集团的新冠疫苗临床试验中，我们也可以看到类似的结果。

对于60岁以上的人群，给予2ug疫苗，在第42天的中和抗体的平均几何滴度（GMT)为80.7,8ug剂量则为170.9.
此外，改变接种途径也是一个方法，疫苗通常采用肌肉注射的方式进行接种。

人体的真皮中富含抗原提呈细胞，如果在皮内进行疫苗注射，有助于抗原提呈而引发更强的免疫反应。

研究显示，皮内注射的流感疫苗免疫原性有所增强。

根据《自然》最近的一篇文章，使用抗衰老药物改善老年群体的免疫功能或许是更好的选择。

一些药物通过抑制一种叫做mTOR的蛋白来延缓衰老，有研究表明使用mTOR抑制剂能够增加人群对流感疫苗的反应。

此外，名噪一时的“神药”二甲双胍也可以间接抑制mTOR的活性，一项研究表明服用二甲双胍的新冠肺炎住院患者的死亡率为2.9%,而未服用二甲双胍的患者的死亡率为12.3%,而二甲双胍和疫苗能否产生强强联合的效果尚需要进一步研究。

但是使用这些抗衰老药物或许可以部分恢复老年群体的免疫功能，从而增强老年人群对新冠疫苗的免疫应答。

复旦大学附属华山医院感染科教授张文宏表示，2020年年底，会有更多的疫苗数据公布，届时，国内疫苗的安全性和有效性数据会一目了然，疫苗的效果究竞如何，让我们拭目以待。

（摘编自《健康界》2020年10月2日）
材料三：
本月，中国与“全球疫苗免疫联盟”签署协议，正式加入“新冠肺炎疫苗实施计划”。

这
是中国秉持人类卫生健康共同体理念，推动疫苗成为全球公共产品的又一重要举措。

外交部发言人华春莹表示，尽管中国多支疫苗研发处于国际领先水平，并具备充足的生产能力，但我们还是决定加入“实
施计划”，目的就是以实际行动促进疫苗公平分配，确保为发展中国家提供疫苗，同时带动更多有能力的国家加入并支持“疫苗实施计划”。

“新冠肺炎疫苗实施计划”的目标，是在2021年年底前提供至少20亿剂安全有效的新冠疫苗，确保所有参与方都能及时获得疫苗。

目前，已有160多个国家和地区加入了这一计划。

但作为世界第一大经济体的美国，却拒绝加入这一计划。

（摘编自《看看新闻》2020年10月17日）
4.下列对“新型冠状病毒疫苗”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 研究新型冠状病毒疫苗需要分离新型冠状病毒毒种。

截至7月20日，全球有大约250
种候选新冠病毒疫苗在研发当中。

B. 使用佐剂和提高病毒抗原的剂量可以提高免疫应答反应，在新冠疫苗临床试验中，普
遍出现类似流感疫苗高剂量使用的结果。

C.据研究，皮内注射的流感疫苗免疫原性有所增强，改变新型冠状病毒疫苗接种途径可
能是一种提高老年人免疫应答反应的方法。

D.目前，中国疫苗研发处于国际领先水平，中国加入“新冠肺炎疫苗实施计划”，体现了
中国秉持的人类卫生健康共同体理念。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 北京生物制品研究所新冠灭活疫苗生产车间已取得新冠疫苗生产许可证。

截至2020年
10月20日，中国约有6万名新冠肺炎疫苗受试者。

B.服用二甲双胍的新冠肺炎住院患者的死亡率低于未服用的患者的死亡率，使用一些抗
衰老药物或许可以部分恢复老年人的免疫功能。

C.2020年年底，将会公布更多的疫苗数据，国内疫苗效果如何就能一目了然，复旦大学
附属华山医院感染科教授张文宏对此表示期待。

D.为推动疫苗成为全球公共产品，160多个国家和地区加入“新冠肺炎疫苗实施计划”，
美国因为自己是世界第一大经济体，拒绝加入该计划。

6.以上三则材料的侧重点有什么不同？请简要概括。

（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。

老人
何其芳
我想起了几个老人：
首先出现在我的记忆里的是外祖母家的一个老仆。

我幼时常寄居在外祖母家里。

那是一个巨大的古宅，在苍色的山岩的脚下。

宅后一片竹林，鞭子似的多节的竹根从墙垣间垂下来。

下面一个遮满浮萍的废井，已成了青蛙们最好的隐居地方。

我怯惧那僻静而又感到一种吸引，因为在那几乎没有人迹的草径间蝴蝶的彩翅翻飞着，而且有着别处罕见的红色和绿色的蜻蜓。

我怎样消磨我的光阴呢？那些锁闭着的院子，那些储藏东西的楼和那宅后，都是很少去的。

我常常独自游戏在那堂屋门外的阶前。

那是一个长长的阶，有着石栏杆，有着黑漆的木凳。

站在那里仰起头来便望见三个高悬着的巨大的匾。

在那镂空作龙形的边缘，麻雀找着了理想的家，因此间或会从半空掉下一根枯草，一匹羽毛
但现在这些都成为我记忆里的那个老仆出现的背景。

我看见他拿着一把点燃的香从长阶的左端走过来，跨过那两尺多高的专和小孩的腿为难的门坎走进堂屋去在所有的神龛前的香炉中插上一炷香，
然后虔敬地敲响了那圆圆的碗形的铜罄。

一种清越的银样的声音颤抖着，飘散着，最后消失在这古宅的寂寞里。

他是一个聋子。

人们向他说话总是大声嚷着。

他的听觉有时也还能抓住几个简单的字音，于是他便微笑了。

他自己是几乎不说话的。

在厨房里他分得了许多零碎事做，而又独自管理一个为豢养肥猪而设的锅灶。

每天早晨他带着一群鸭子出去到了黄昏他又带着这小队伍回来。

他又常常弯着腰在菜地里，我们在席间吃着他手种的菜蔬。

并且，当我们走出大门外去散步，我们看见了向日葵高擎着金黄色的大花朵，种着萝卜的菜地里浮着一片淡紫色和白色的小十字花。

向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。

我曾经多么欢喜那大门外的草地啊，古柏树象一个巨人，蓖麻树张着星鱼形的大叶子，还有那披着长发的万年青。

但现在这些都成为对于那个勤劳的老人唱出的一种合奏的颂歌。

我在寨上。

我生长在冰冷的坚硬的石头间。

我就在这种情形下间或捉弄寨上那个看门人。

他是一个容易发脾气的老人，下巴长着花白的山羊胡子，脑后垂着一个小发辫。

他轮流在各家吃一天饭，或每月到那几家去领几升米，自己炊食。

不知由于生性褊急还是人间的贫穷和辛苦使他暴躁，总之他大半是带着怒容坐在寨门前的矮木凳上，嘴里咕噜着，而且用他那长长的烟袋下面铁的部分敲打着石板铺成的街道。

那已变成黄色的水竹烟袋就是有时我和他结恨的原因。

我趁他不注意的时候常把它藏匿起来，害他到处寻找。

有一次我给自己做一个水枪，可以吸进一大杯水，压出的时候可以射到很远的地方。

已记不清这个武器是否触犯了他，总之他告诉了我的祖父。

我得到的惩罚是两个凿栗，几句叱责，同时这个武器也被祖父夺去，越过城墙，被掷到岩脚下去了。

他后来常坐在一个特制的木架上，用黄色的稻草和竹麻织着草鞋。

最初的出品很拙劣，但渐渐进步了，他就以三个铜元一双的价格卖给出入寨中的轿夫，工匠，或仆人。

工作使他显得和气一点了。

于是在我的想像里出现了另外一个老人，居住在一条大路旁边的茅草屋里，成天织着草鞋，卖给各种
职业的过路人。

他一生足迹不出十里，而那些他手织成的草鞋却走了许多地方，遭遇了许多奇事。

我什么时候开始写这个“草鞋奇遇记”呢？
黄昏了，我们刚从一次寨脚下的漫游回来。

我，我的祖父，和一个间或到我家来玩几天的老人。

我们曾穿过那地上散着松针和松球的树林，经过几家农民的茅草屋，经过麦田和开着花的豌豆地，绕着小山走了一个大圈子，才带着疲倦爬上这数十级的蜿蜒石阶，在寨门口坐下来休息。

他正在用宏亮的语声和手势描摹着一匹马。

仿佛我们面前就站立着一匹棕黄色的高大的马，举起有长的鬣毛的颈子在萧萧长鸣。

他是一个武秀才。

我曾从他听到从前武考的情形：如何舞着大刀，如何举起石磴，如何骑在马背上，奔驰着，突然转身来向靶子射出三枝箭。

当他说到射箭的时候，总是用力地弯起两手臂来作一手执弓一手拉弦的姿势。

他有着一种不应为老人所有的宏亮的语声，而且那样喜欢地谈着与武艺有关的事物。

但我那时是一个孩子，对于他那些叙述仅仅当作故事倾听，并不曾幻想将来要装扮着一个游侠
骑士，走到外面世界去。

那与白云相接并吞没了落日的远山的那边，到底有着一些什么样的人和事物呢，每当我坐在寨门外凝望的时候，便独自猜想。

最后我看见自己是一个老人了，孤独地，平静地，象一颗冬天的树隐遁在乡间。

我和那些谦卑的菜蔬，那些高大的果树，那些开着美丽的花的草木一块儿生活着。

常在我手中的是锄头，借着它我亲密地接近泥土。

或者我还要在有阳光的檐下养一桶蜜蜂。

人生太苦了。

让我们在茶里放一点糖吧。

在睡眠减少的长长的夜里，在荧荧的油灯下，我迟缓地，详细地回忆着而且写着我自己一生的故事。

····.
但我从沉思里惊醒了。

这是一个多么荒唐的梦啊。

在成年和老年之间还有着一段很长的距离。

我将用什么来填满呢？应该不是梦而是严肃的工作。

（有删改）
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.外祖母家的老仆是本文重点回忆的老人。

作者详细叙写自己的童年在外祖母家古老的宅院里孤独而沉默地度过，为老仆的出现作了充分的铺垫。

B.文中对寨上看门人的回忆，突显了与之相关联的“烟袋”“水枪”“草鞋”三个物象，写出其性情由暴躁到平和的变化，并解释了发生变化的原因。

C.武秀才是作者回忆的第三个老人，他在武艺方面知识丰富，讲述故事声音宏亮，描摹生动，吸引力强，让年幼的我”对外面的世界充满了向往。

D.文章最后作者通过记梦的方式想像自己年老时的生活状态，与前面对三位老人生活的
回忆虚实结合，自然、巧妙地表达了“人生太苦”的主题。

8.文中对前三个老人性格和周围环境之间关系的处理，很注意其间的和谐一致。

请联系文本简要分析。

（6分）
9.本文以少年的观察视角呈现老人的生活故事，有怎样的表达效果？（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。

刘一燝，字季晦，南昌人。

万历末年，九月朔，帝崩。

一爆诘群奄：“皇长子当柩前即位，今不
所匿耳。

”一爆大声言：“谁敢匿新天子者？”在，何也？”群奄东西走不对。

东宫伴读王安前曰：“为李选侍
．．
安遂趋入白选侍。

选侍颔之，复中悔，挽皇长子裾。

安直前拥抱疾趋出。

一爆见之，急趋前呼万岁，捧皇长子左手，英国公张惟贤捧右手，掖升辇。

一爆傍辇疾行，翼升文华殿，先即东宫位，群臣叩头呼万岁。

帝既践阼
，一爆遂当国。

．．
明年，天启改元，沈阳失。

廷臣多请复用熊廷弼。

一爆亦言：“廷弼守辽一载残疆宴然不知何故翦除嗣后军国大事陛下当毅然主持敕诸臣洗心涤虑悉破雷同附和共忧国奉公。

”帝优旨褒答。

言路多怨一燝。

一爆尝言：“任天下事者，惟六官。

善治天下者，俾六官任事，言官陈事，政府得裁其是，则天下治。

”于是一切条奏悉下部议，有不经者，诏格之。

，案治初，选侍将移宫，其内竖刘朝等盗内府秘藏，过乾清门仆，金宝堕地。

帝怒，悉下法司
．．
甚急。

群奄惧，构蜚语，言帝薄先朝妃嫔，以摇惑外廷。

御史贾继春遂上安选侍书。

帝恶继春妄言，且疑其有党，将严谴之。

一燝谓天子新即位，辄疑臣下朋党，异时奸人乘间，士大夫必受其祸。

乃具
去。

疏开帝意，为继春解，而反覆言朋党无实。

继春得削籍
．．
定陵工成，忠贤欲以为功。

一爆援故事，内臣非司礼掌印及提督陵工不得滥荫，止拟加恩三等。

及言官交章论沈淮，淮疑一爆主之，与忠贤等比，而一燝。

一爆持大体，不徇言路意。

言路颇怨。

是年四月，候补御史刘重庆遂力诋一爆不可用。

帝怒谪重庆。

爆再论救，不听。

而给事中霍维华等交章劾一燝。

帝不问。

既而维华外转，其同官孙杰疑一燝属周嘉谟为之，上疏力攻一爆。

一爆疏辨求罢。

忠贤从中主之，传旨允其去。

先是，帝数称一爆为首辅，一爆不敢当，虚位俟叶向高。

及向高至入谗言，谓一爆尼己。

至是，知其无他，力称一爆有翼卫功，不可去。

帝复慰留，一爆坚卧不起。

二年三月，疏十二上，乃令乘传归。

（选自《明史·刘一爆传》，有删节）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.廷弼守辽一载／残疆宴然／不知何故翦除／嗣后军国大事／陛下当毅然主持／敕诸臣洗心涤虑／悉破雷同附和／共忧国奉公／
B.廷弼守辽／一载残疆宴然／不知何故翦除嗣后／军国大事／陛下当毅然主持／敕诸臣洗心涤虑／悉破雷同附和／共忧国奉公／
C. 廷弼守辽／一载残疆宴然／不知何故翦除／嗣后军国大事／陛下当毅然／主持敕诸臣／洗心涤虑／悉破雷同附和／共忧国奉公
D.廷弼守辽一载／残疆宴然／不知何故翦除嗣后／军国大事／陛下当毅然／主持敕诸臣洗心涤虑／悉破雷同附和／共忧国奉公／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 选侍既可指选入宫中而未有名封的侍女，也可指妃嫔，文中李选侍的身份是妃嫔。

B.践阼指走上阼阶主位。

古代庙寝堂前两阶，主阶称阼阶，其上为主位。

文中指登基。

C.法司指古代执掌司法刑狱的官署，明清两代以刑部、都察院、大理寺为“三法司”。

D.削籍既可指官员革职，也可指将罪臣从原籍贯中除名驱逐出原居住地，文中指后者。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.刘一爆公忠为国，果断匡定社稷。

先帝驾崩，李选侍藏匿皇长子，刘一爆大声诘问斥
责，在王安的协助下接出皇长子，助其登东宫位。

B.刘一爆顾全大局，不计个人恩怨。

沈淮怀疑他指使言官上书弹劾自己，就勾结魏忠贤等人陷害他，刘一爆并没有因此就顺从言官意愿。

C.刘一爆主持政务，屡次遭到弹劾。

因霍维华等上奏弹劾他，他就交代周嘉谟反击霍维华，使之转任外地，结果遭到了孙杰的竭力攻击。

D.刘一爆护卫社稷，忠贞耿直。

皇帝曾多次要任命他为首辅，他推辞谦让以待叶向高，他的品行和功绩也赢得了叶向高的认可。