虚拟仪器LabVIEW实验报告

实验报告一

课程名称虚拟仪器

实验项目熟悉编程环境与基本编程操作

实验仪器计算机

系别： guangdian

专业：

班级/学号：

学生姓名：

实验日期：2011年3月

成绩： _____________________

指导教师： ____________________

实验一熟悉编程环境与基本编程操作

一、实验目的

1.理解LabVIEW的运行机制，熟悉LabVIEW编程环境。

2.掌握基本编程操作，包括VI程序的创建、编辑、运行与调试。

3.理解LabVIEW模块化编程思想，掌握子VI的创建、编辑及调用。

二、实验仪器及材料

主要设备有计算机， LabVIEW8.5软件。

三、实验内容及步骤

教材第82—83页练习4.2，创建VI后保存为Thermometer.vi。

1.打开一个新的前面板

2.从控件菜单选择一个温度计放到前面板

3.在温度计上用右键单击设定一个精确的温度值，选择Visible》Digital Display

4.将VI保存为Thermometer.vi

教材第107—108页练习5.2，打开练习4.2所创建的VI，将其转变成一个子VI。

1打开4.2创建的Thermometer.vi

2.为该VI创建一个图标，从VI图标窗格选择Edit Icon…，单击OK返回主VI

3从图标弹出菜单中选择Show Connector创建连接器。

4将端子指派给温度指示器，使用Writing工具单击连接器端子，端子就会变成黑色，然后单击温度计指示器。

5在温度计指示器的弹出菜单选择Description and Tip…为温度指示器编制文档

6选择File》Save将修改保存。

四、收获与体会

实验报告二

课程名称虚拟仪器

实验项目程序结构

实验仪器计算机

系别：

专业：

班级/学号：

学生姓名：

实验日期：2011年4月

成绩： _____________________

指导教师： ____________________

实验二程序结构

一、实验目的

1.学会For循环、While循环、Case结构及顺序结构的运用，掌握定时函数的使用及移位寄

存器应用。

2.熟悉公式节点。

二、实验仪器及材料

主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。

三、实验内容及步骤

1.教材第127—129页练习6.3“平方根”。

1）打开新面板

2）打开框图窗口，构造代码

3）放置case结构，函数Greater or Equal？返回一个布尔值

4）选择其他的框图对象并根据先前的说明连线

5）返回前面板，运行VI，尝试输入大于0和小于0的数

6）保存并关闭VI，命名为Square.vi

2.教材第132—133页练习6.4“匹配数字”。

1）打开前面板

2）创建如图所以的前面板

3）打开框图窗口，创建实验框图，放置两个定时器，几个数值控件

4）放置单层顺序结构到框图窗口，单击显示为为结构光标的鼠标，拖动并指定其边界，这与For循环和While循环相似。

5）创建框图的其他代码，下面是一些新的函数，在连线时使用帮助窗口显示输入/输出端

子。

6）打开加亮执行，降低执行速度，观察数值

7）输入数字到Number to Match控件，执行VI

8）保存VI 命名为Time to Match.vi

3.教材第137—138页练习6.5“公式节点”。

1）打开前面板

2）创建Waveform Graph框图，使用公式节点（Strutures选项卡），可以直接输入数学公式，在其弹出菜单上选择Add Input，添加输入端子，然后添加到输出端子

3）返回前面板运行，注意观察Sine函数

4）保存Vi到MYWORK中，命名为Formula Node Exercise.vi，关闭VI

4.教材第143页练习6.7“计算器”。

1）创建如下图所示的前面板

2）在前面板上输入两个数值，数值指示器显示VI的运算结果（加减乘除）

3）使用滑动控件指定执行的运算，将VI命名为Calculator.vi

四、收获与体会

实验报告三

课程名称虚拟仪器

实验项目数据类型、数组与簇

实验仪器计算机

系别：

专业：

班级/学号：学生姓名：

实验日期：2011年4月

成绩： _____________________

指导教师： ____________________

实验三数据类型、数组与簇

一、实验目的

1.掌握数组创建，学习数组函数运用。

2.学习如何使用簇，学习簇函数运用。

3.理解数组与簇的区别。

二、实验仪器及材料

主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。

三、实验内容及步骤

1.创建数组

1)学习教材第150页图7.16的左图，利用For循环产生一个2维（2×4）的随机数数组A，

在前面板显示该数组。

2)学习教材第150页图7.16的右图，利用While循环产生一个1维随机数数组B，理解

VI工作原理。

1）打开EVERYONE\CH07目录示例中的Building Arrays.vi

2）观察前面板，然后切换到框图，注意嵌套For循环式如何使用边界上的自动索引创建2D 数组的行和列

3）从While循环中取出数据前，要在包含有随机隧道的弹出菜单中选择Enable Indexing。

为了观察其工作过程，可以再弹出菜单选择Disable Indexing，就会看到循环的连线断开了。

4）理解VI工作原理并运行VI，记住单击Stop来停止While循环

2.数组处理函数

3)在内容1基础上，将数组A中的每一行元素反转顺序，构成新数组C1。

4)在内容1基础上，取数组B的索引10～50的元素构成新数组C2。