2024年10月上学期小学德育工作总结

2024年10月上学期小学德育工作总结经过一个多月的努力，小学德育工作在新学期取得了一定的成绩。

在教育部门的正确指导和帮助下，全体教师积极投入到小学德育工作中，注重培养学生良好的行为习惯和道德修养，培养学生正确的价值观和世界观。

一、开展形式多样的德育活动
在上学期，我们精心组织了一系列的德育活动。

首先，我们开展了主题班会。

每周一次的班会，既加强了师生之间的沟通和联系，又给学生提供了展示自己的机会。

班会的主题包括互助友爱、守礼秩序、团结友善等，通过小组讨论和角色扮演，帮助学生树立正确的价值观。

另外，我们还组织了社会实践活动。

学生们参观了博物馆、纪念馆等地，了解了中国优秀传统文化和先进事迹，增强了学生的爱国情感和民族自豪感。

二、注重学生品德培养
为了提高学生的品德修养，我们制定了一系列德育计划。

每天早操后，我们进行了升旗仪式，并向学生进行了有关爱国主义、团结友善等方面的讲座。

同时，我们还组织了一些品德故事比赛和演讲比赛，鼓励学生积极参与，培养他们的情感和责任感。

三、关注学生心理健康
为了关注学生的心理健康，我们组织了一些心理辅导活动。

每周一次的心理辅导课，帮助学生了解自己的情绪和行为，并教他们如何调节情绪。

同时，我们还举办了一次和父母一起参加的心理沙盘活动，让父母和孩子之间更加沟通和理解。

四、建立家庭教育平台
为了加强学校与家庭的沟通，我们建立了家庭教育平台。

学校每月举办一次家长会，介绍孩子在学校的表现和需要家长的支持。

同时，我们还通过微信群、QQ群等方式与家长保持联系，及时了解家长对学校德育工作的意见和建议。

总之，通过这一个多月的德育工作，我们加深了教师和学生之间的关系，培养了学生的良好行为习惯和道德素养，进一步提高了学生的思维能力和创造力。

然而，我们也发现存在一些问题，如家长对德育工作的关注和参与不够，学生的纪律要求有待加强等。

在未来的工作中，我们将继续努力，改进工作方法，提高德育工作的质量和效果。