四年级科学上测试卷
人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)
![人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/ddcaf12e4a7302768e993965.png)
知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过()等天气特征来描述天气。
A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少,天气可分为()。
A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。
A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。
A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。
2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。
3.降雨量的多少可以用()来测量。
4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。
5.( )是记录每天各种天气现象的表格。
有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。
6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的()。
就可以知道当地的气温。
7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。
8.风向可以用()来测量。
()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。
9.()是测量风速的仪器。
它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。
10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。
()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
11.()是测量降雨量多少的装置。
()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。
12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。
()通常是灰色的。
()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。
如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为()13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。
新教科版科学四年级上册测试卷(多套)
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班别姓名:学号成绩一、填空题(每空1分,共27分)1、声音分()、低、()、弱进行分类,描述和记录。
2、声音是由物体的()产生的。
3、物体的振动带动了周围空气的(),空气的()又引起()的振动。
()可将振动传到内耳,并刺激听觉神经,产生()。
()接收到听觉神经传过来的(),我们就感受到了声音。
4、物体振动的幅度越大,声音越();物体振动幅度越(),声音越弱。
5、物体振动得越快,发出的声音就越(),物体振动得越慢,发出的声音就越()。
6、()时胸腔收缩,()时胸腔扩张。
【填“呼气”或“吸气”】7、每天我们都会食用种类丰富的(),这会给我们带来许多益处。
8、不“()”不“()”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
9、推或拉都会产生(),让小车动起来的是()。
10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的()运动的。
11、轮子可以看做()。
人类发现可以用()的方式前进,是一个了不起的创举。
12、如果没有能量,自然界就不会有()和(),也不会有()了。
二、选择题(每题2分,共24分)1、下面有关声音的说法中,正确的是()A.有物体振动,就一定能听到声音B.有声音产生,就一定有物体振动C.物体不振动,也能听到声音2、在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是()。
A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经3、演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是()。
A、琴弦还在振动B、人们还沉浸在音乐中C、空气能传播声音4、用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越()。
A、强B弱C、没有变化5、吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是()。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6、()是增大肺活量最有效的做法。
A.保证充足睡眠B.多参加体育运动C.多吃肉7、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们()。
A、糖类B、蛋白质C、营养8、为让身体保持营养均衡,一天当中()的摄入量应该最少。
2022教科版四年级科学上册期末测试卷(含部分答案)三套
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教科版四年级科学上册期末测试卷(一)班级考号姓名总分附:参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷(二)一、判断题。
(每题2分,共20分)1.声音有高有低,有强有弱。
()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。
()3.敲击铝片琴的铝片时,较短的铝片发出的声音较高。
()4.人体通过气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
()5.常运动的同学和不常运动的同学,在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。
()6.经常参加体育锻炼,能增大我们的肺活量。
()7.食物到消化器官中都会被消化,所以不需要细嚼慢咽。
()8.使用气球驱动小车时,小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。
()9.人走在冰面上容易滑倒,是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。
()10.设计制作的基本步骤是:明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。
()二、选择题。
(每题2分,共40分)1.声音是以()的形式传播的。
A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久,最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播,其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上,如果不借助电子通信设备,将听不到任何声音,这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前,演奏者都要拧紧或拧松琴弦,这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时,如果想要获得一个很高的音,可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示,②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小,指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中,属于主食的是()。
科教版四年级上册科学第一单元测试卷
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选择题
下列哪种现象表明物体在发声?
A. 树叶在风中摇曳
B. 琴弦被手指拨动后振动(正确答案)
C. 静止的湖面
D. 书本放在桌上
声音是通过什么传播的?
A. 空气(正确答案)
B. 真空
C. 固体和液体,但不包括气体
D. 只有固体
下列哪个工具可以帮助我们放大声音?
A. 望远镜
B. 显微镜
C. 扩音器(正确答案)
D. 温度计
当我们听到远处传来的雷声时,声音是通过什么介质传到我们耳朵里的?
A. 水蒸气
B. 大气层中的空气(正确答案)
C. 地面震动
D. 云彩
下列哪个实验可以用来证明声音是由振动产生的?
A. 在水中滴入墨水观察扩散
B. 用手敲击鼓面,观察鼓面上的纸屑跳动(正确答案)
C. 将冰块放在阳光下观察融化
D. 用磁铁吸引铁钉
声音的高低(音调)与什么因素有关?
A. 声源的振幅
B. 声源振动的快慢(频率)(正确答案)
C. 声源的体积
D. 声源的颜色
下列哪种情况下,声音的传播速度最快?
A. 在水中
B. 在空气中
C. 在钢铁中(正确答案)
D. 在真空中
人的耳朵能听到的声音频率范围大约是?
A. 20Hz到20kHz(正确答案)
B. 1Hz到10Hz
C. 100kHz到1MHz
D. 5Hz到50Hz
下列哪个不是减少噪音的方法?
A. 在嘈杂环境中戴耳塞
B. 在机器周围安装隔音板
C. 增加声源的音量(正确答案)
D. 使用消音器减少枪械噪音。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
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教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是()。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了()。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.()不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中,刺耳的是()。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是()。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.()使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题,共20分)1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(),这说明耳郭的作用是()。
2.气球越大,小车行驶得越();气球越小,小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔()、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括()、()、胃、小肠和()。
5.各种物体,只要()就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止()。
6.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中()减少了。
三.判断题(共6题,共12分)1.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。
()2.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。
()3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
()4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
()5.呼吸是人体重要的生命特征。
()6.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。
()四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)1.观察物体是否发声。
2024年人教版四年级科学上册期末测试卷(及参考答案)
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2024年人教版四年级科学上册期末测试卷(及参考答案)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、声音能在_______体,_______体,_______体中传播。
2、为了保证我们身体的健康,平时我们应该不_______、不_______。
3、声音是由物体的__________产生的。
4、月球本身不会发光发热,月球之所以看起来好像在发光,是因为它反射了_______。
5、加快物体溶解速度的方法有:____________、____________、____________。
6、在一片面包上滴一滴碘酒,过一会儿,我们发现碘酒会变成________色,遢说明面包中含有丰富的________。
7、岩石一般由一种或几种_______组成的。
8、_______和_______是人体的血液循环器官。
9、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很_______的声音。
10、像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做________。
用这种方式繁殖的动物叫________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、我们耳朵里的()时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉神经2、摩擦力的方向与物体运动的方向()。
A.相同B.相反C.都有可能3、图中A、B两个物体的体积相等,在水中所受浮力()。
A.A物体大B.B物体大C.一样大4、植物的什么担负着生产种子、繁殖新生命的任务?()A.花B.种子C.果实D.根5、气象站的百叶箱内装的是()A.说不定B.温度计C.雨量器D.风向仪6、下图是一个回形针开关,此时开关的状态是()。
A.断开B.闭合C.无法判断7、流水的声音是由( )。
A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生的8、地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来,易形成()。
A.沉积岩B.变质岩C.岩浆岩9、不属于消化器官的是()。
A.B.C.10、我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是()。
教科版四年级科学上册期末测试卷【带答案】
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教科版四年级科学上册期末测试卷【带答案】一、填空题。
(共20分)1.坐在汽车上, 如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退, 这时我们选定的参照物是________;如果以车上的乘客为参照物, 我们自己是__________的;如果以汽车本身为参照物, 乘客是_________的。
2.一个物体在另一个物体表面运动, 有________和_________两种方式。
3.弹簧测力计, 是利用弹簧的特性, 用来测量_______的大小的工具。
4.电流没有形成回路, 断开了, 这种现象叫__________。
5、__________和__________是组成地球的重要资源, 和我们生活息息相关。
6、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量, 这就是我们常说的_______。
7、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫________。
8、太阳的热可以不依靠____________而直接向周围发射。
这种传递热的方式叫作__________。
9、我们周围充满着不同的声音, 我们可以利用_______来制造出不同的声音。
10、蚕宝宝有一天不吃也不动, 蜕下了一层皮, 颜色更_______了。
二、选择题(每小题2分, 共20分)1.橡皮筋拉得越紧, 拨弹时发出的声音越()。
A. 响B. 轻C. 不一定听到2.用相同的力敲击相同长度, 粗细不同的钢管, 发出的声音最低的是()。
A. B. C.3.处理玻璃、金属、纸和塑料等垃圾最科学的手段是( )。
A. 填埋B. 焚烧C. 回收4.下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。
A. 用嘴巴吹灭B. 用灯帽盖灭C. 用水浇灭5.发电机发出的电力大小和()无关。
A. 转动速度B. 转动方向C. 发电机大小6.下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热?()A. 酒精灯B. 石棉网C. 三角架D. 烧杯7、通常情况下, 100毫升水能溶解()食盐。
2024小学教科版科学四年级上册期中测试卷含参考答案
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小学教科版科学四年级上册期中测试卷一、填空题(每题2 分,共20 分)1. 声音是由物体()产生的。
2. 声音可以在()、()、()中传播。
3. 不同的物体传播声音的本领()。
4. 人的耳朵分为()、()、()三部分。
5. ()是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
6. 尺子伸出桌面越短,振动速度越(),发出的声音越()。
7. 风向可以用()来测量。
8. 降雨量的多少可以用()来测量。
9. 气象学家通常把云分为()、()、()三类。
10. 我们可以通过()、()、()等天气特征来描述天气。
二、选择题(每题1 分,共30 分)1. 用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音()。
A. 高B. 低C. 强D. 弱2. 用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,振动的频率()。
A. 越高B. 越低C. 不变D. 无法确定3. 把闹钟放在玻璃罩内,抽去空气,只能看见闹钟的铃在动,却听不见声音,这是因为()。
A. 玻璃罩能隔音B. 声音不能在真空中传播C. 闹钟不会响了D. 耳朵有问题4. 声音在下列物体中传播速度最快的是()。
A. 空气B. 水C. 钢铁D. 木头5. 关于声音的说法正确的是()。
A. 声音在真空中也能传播B. 只要物体振动,我们就能听到声音C. 声音是由物体振动产生的D. 声音只能在空气中传播6. 下列关于耳的各部分结构功能描述错误的是()。
A. 耳郭收集声波B. 鼓膜将声波转化为振动C. 听小骨将振动传递到内耳D. 听觉神经将声音信号转化为电信号7. 用不同的力敲击同一个音叉,声音的()不同。
A. 高低B. 强弱C. 音色D. 以上都不对8. 风声是由()产生的。
A. 空气的振动B. 树叶的振动C. 风的流动D. 以上都不对9. 下列天气符号中,表示阴天的是()。
A. B. C. D.10. 测量气温的仪器是()。
A. 风向标B. 雨量器C. 温度计D. 湿度计11. 一天中气温最高的时候一般在()。
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷及答案(各地真题)
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苏教版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的这些例子中, ( )不是应用了物体沉浮的性质。
A.晒盐B.救生衣C.船2.熊猫是我国的珍稀保护动物, 它属于( )。
A.两栖动物B.哺乳动物C.爬行动物3.大雁能在天空中飞翔, 下列不是为了适应飞翔的身体特征的是( )。
A.身体呈流线型B.骨骼轻且中空C.有长长的喙4.我们在观察研究鸽子的羽毛时, 发现它不包括( )特点。
A.羽毛片中间的“管子”是空心的B.正羽柔软而蓬松, 有保温的作用C.正羽有防水的作用D.鸽子身上有正羽和绒羽5.鱼在水中游动时, 是( )在起作用。
A.鳃B.嘴巴C.鳍二.填空题(共5题, 共16分)1.一个物体在另一个物体表面上运动时, 两个物体的接触面之间会产生一种( )它运动的力, 这种力就是( )力。
2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个( ), 检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
3.一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力, 这种力叫作( )。
物体在液体或空气中运动时, 也会产生摩擦力, 这种摩擦力叫( )。
4.生物学家根据动物是否有脊椎, 将它们分为脊椎动物和( )动物两大类。
5.我们在游泳的时候, 会感到有一种向( )的力在托着我们, 这其实是水的( )力作用。
三.判断题(共5题, 共10分)1.不是同场竞技的运动员可以根据他们的速度比成绩。
( )2.导线的外皮主要作用之一是防止发生触电事故。
( )3.因为无法选择参照物, 所以我们无法判断月亮是否在运动。
( )4.运动有快有慢, 植物的生长就是一种缓慢的运动。
( )5.连接简单电路需要电, 可以用自己家墙壁插座里的电做实验。
( )四.连线题(共1题, 共7分)1.连线。
纸箱玻璃棒导体橡皮塑料尺铅笔芯绝缘体铁钉硬币五.简答题(共4题, 共18分)1.浩轩认为肥肉都是脂肪, 对身体一点好处也没有。
人教版小学科学四年级上册第三单元测试卷
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人教版小学科学四年级上册第三单元测试卷一、选择题(每题1分,共计20分)1. 科学家通过实验发现,在植物光合作用中,二氧化碳和______光照都是不可缺少的因素。
A. 水B. 氧气C. 氮气2. 下列变化中哪一项不是物质的变化?A. 植物生长B. 草地割草C. 橡皮擦擦黑板3. 山羊的下牙可以用来啃硬物,是因为它的下牙是______型的。
A. 尖B. 叶形C. 板块型4. 有些物体看似是不停地运动,却不会发出声音,这是因为它们的震动造成的声音不足以传到人类的______之内。
A. 耳朵B. 喉咙C. 腹部5. 火柴怎样才能点燃?A. 扔到地上B. 在水中浸泡C. 在砂纸上摩擦6. 橘子的营养全在哪里?A. 果汁中B. 果肉中C. 果皮中7. 在流利说话时,声音是从______发出的。
A. 喉部B. 头部C. 腹部8. 下列哪一个不是一种简单机?A. 拨弦B. 齿轮C. 桥梁9. 鸟的下嘴喙比上嘴喙坚硬,更适合______。
A. 梳理羽毛B. 抓住猎物C. 掏窝取食10. 下面哪一种材料不是好的绝缘体?A. 橡胶B. 金属C. 塑料11. ______德国实验家,发现了光的三原色。
A. 法拉第B. 黑格尔C. 荷马福斯12. 璇玑使用的调料是什么?A. 盐B. 糖C. 酱油13. 短波收音机能够接收的电波是______波。
A. 长波B. 中波C. 短波14. A、B两个太阳能灯,A的能量收集面积比B大,但它们各自的房间光线相同,那么______。
A. A的亮度比B强B. B的亮度比A强C. A和B亮度相同15. 小华试图制成可以闪烁的圣诞树灯,她在电池的两端连接上金属线,这条金属线形成了一个______电路。
A. 开路B. 串联C. 并联16. 弓箭若要飞远,箭簇应该______,拉弓的力量应该______。
A. 重一点,强一点B. 轻一点,弱一点C. 重一点,弱一点17. 根据万有引力定律,距离小的两个物体之间的引力______。
四年级上册科学第三单元测试卷
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四年级上册科学第三单元测试卷第一部分:选择题1. 以下哪个是地球的主要特点?- A. 地球是一个星球- B. 地球是一个不适宜居住的星球- C. 地球是一个适宜居住的星球- D. 地球是一个没有空气的星球2. 地球上的大气层对人类有什么作用?- A. 保护地球免受太阳的热量- B. 使地球的温度保持稳定- C. 提供氧气供人类呼吸- D. 所有选项都正确3. 地球的自转是指什么?- A. 地球围绕太阳运动- B. 地球绕自己的轴旋转- C. 地球发生地震和火山喷发- D. 地球的磁场产生变化4. 以下哪个是地球上的一种自然资源?- A. 电脑- B. 书本- C. 石油- D. 铅笔5. 以下哪个是地球上的一种行星?- A. 木星- B. 太阳- C. 月亮- D. 水星第二部分:填空题1. 地球上最广阔的海洋是________。
2. 地球的外层是由________构成的。
3. 地球上的自然资源包括________、________和________等。
4. 地球围绕太阳运动一周需要大约________天。
5. 地球的自转导致了________和________。
第三部分:简答题1. 请简要解释地球的自转和公转的概念。
2. 为什么地球是适宜居住的星球?3. 请举例说明地球上的一种自然资源的用途。
第四部分:解答题1. 请描述地球上的四个季节是如何交替出现的。
2. 请解释地球的大气层是如何保护地球的。
第五部分:实验题请设计一个简单的实验,证明地球自转的存在。
---注意:请根据题目要求作答,不要简述内容。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)
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教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.外耳由耳郭和()组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的()。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中,提供小车动力的是()。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后,音叉()。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是()。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是()。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题,共28分)1.外界的声音引起()的振动,()将振动传达到(),并刺激()产生信号,()接收到信号,我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与()有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫()。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是(),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的()。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时,声带变紧,并快速(),产生声音。
声带越紧,发出的声音越()。
6.()是人体消化的第一站,()是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题,共12分)1.食道像一根管子,用来输送食物。
()2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
()3.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。
()4.耳郭具有收集声音的作用。
()5.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。
()6.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
()四.连线题(共1题,共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题,共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
四年级科学上册测试卷【含答案】
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四年级科学上册测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是?A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的必需品?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 硫磺二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 水在自然界中循环流动,被称为水循环。
()3. 地球上最早的植物是藻类植物。
()4. 食物链的起始环节是消费者。
()5. 风力发电是一种清洁能源。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 人体最大的消化腺是______。
2. 光合作用的公式是______。
3. 地球上最丰富的元素是______。
4. 水的固态形式之一是______。
5. 生态系统中,分解者主要是指______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述植物根的作用。
2. 什么是食物链?给出一个例子。
3. 简述地球自转和公转的区别。
4. 什么是可再生能源?5. 简述光合作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在观察植物的生长,发现植物在阳光下生长得更快。
请解释原因。
2. 请解释为什么水结冰时体积会膨胀。
3. 请解释为什么在雷雨天气中,我们总是先看到闪电后听到雷声。
4. 请解释为什么在高山上煮饭需要更长的时间。
5. 请解释为什么地球上有四季变化。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析人类活动对环境的影响,并给出两个保护环境的建议。
2. 分析水循环的意义,并说明人类如何影响水循环。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来验证植物的生长需要阳光。
2. 设计一个实验来验证空气中有二氧化碳。
大象版(新版)四年级科学上册测试题(含答案)
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大象版(新版)四年级上学期科学期中考试试卷一、选择(每空3分30分)1.通常情况下,塑料包装的食品中()保质期最长A.面类B.肉类C.奶类.2.以下速度最快的是()A.5.38m/s B.6.15m/s C.7.02m/s 3.以下对人的位置描述最准确的是()A.小明住在光明小学的附近B.小花住在光明小学的东方C.小李住在光明小学南方1km处4.以下属于直线运动的是()A.喷泉出水B.皮带传送货物C.立定跳远5.李老师想要更加直观地感受同学们100米赛跑的情况,应该选择()A.统计图B.统计表C.A和B都一样6.荡秋千的运动形式为()A.旋转B.摆动C.滚动7.在国际单位制中,时间的基本单位是()A.小时B.分钟C.秒8.所有运动的事物都称为()的物体A.静止B.运动C.活动9.制作豆腐时,加入()会使豆浆凝聚成为豆腐A.石膏B.石灰C.石英.10.有一种岩石,它是杂色的、颗粒不均均、硬度很大,它最可能是()A.砂岩B.花岗岩C.大理岩二、判断(每题3分30分)11.同类食品包装不同,但是保质期相同。
()12.100来赛跑的运动员的轨迹是曲线运动。
()13.测量100米短跑的距离时,用卷尺比用刻度尺更合适。
()14.不仅运动的物体具有能量,正在发光或发热的物体也具有能量。
()15.制作岩石标本时,不用为各种岩石标本贴上标签。
()16.花岗岩主要由长石、石英和云母组成。
()17.岩石主要是由多种金属组成的。
()18.花岗岩和大理岩不是矿产。
()19.石灰岩是制造玻璃的原料之一。
()20.利用思维导图可以帮助我们处理信息。
()三、连线(18分)21.连线铜矿石钨矿石A能源矿产煤金刚石B金属矿产石油盐晶C非金属矿产四、实验探究(16分)22.实验目的:验证运动的弹球具有能量。
实验材料:弹珠3-4个实验步骤:1.准备好弹珠,使其静止让一个弹珠运动起来撞击静止的弹珠,观察并记录现象。
实验现象:原本的弹珠起来,并且发出“哒”的。
教科版科学四年级上册期末测试卷附完整答案(必刷)
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教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于声音的说法中,不正确的是()。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的B.声音不能在真空中传播 C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止 D.经常掏耳朵会影响听力2.人体运动量越大,消耗的氧气(),肺的呼吸就会()。
A.越多B.越少C.加快D.减慢3.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升()。
A.越来越高B.越来越低C.不会改变4.火箭是靠()发射的。
A.反冲力B.重力C.弹力5.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部,胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收,胃部蠕动是由()运动造成的。
A.胃部肌肉B.呼吸器官C.心脏肌肉 D.人体6.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是()。
A. B. C.二.填空题(共6题,共34分)1.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(),(),()。
2.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(),这一过程叫要作()。
3.()是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
4.食物中的营养通常分为()、()、()、维生素、()和()。
5.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(),再寻找合适的()。
6.设计制作的基本步骤(),(),(),()。
三.判断题(共6题,共12分)1.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。
()2.耳廓可以放大声音。
()3.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。
()4.马车依靠马的拉力来行驶。
()5.人说话的声音是由舌头振动产生的。
()6.重力的方向总是竖直向下的。
()四.连线题(共1题,共5分)1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道将声波转化为振动鼓膜传递声波到中耳听小骨传递声波到内耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题,共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
新教科版四年级上册科学第一学期期末测试卷及参考答案
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新教科版四年级科学上册第一学期期末测试卷班级姓名得分一、我会填1、风是一种重要的天气现象,和是天气观察中的重要数据。
2、云分为三类、、。
3、比在水中溶解的能力强.4、酒精灯的火焰分为、和三个部分,的温度最高,次之,的温度最低。
5、通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以、、。
6、声音是由物体产生的。
7、耳朵分为、、三部分。
和在头的内部8、声音能在、、中传播,声音的传播离不开物质。
9、从外形上,人的身体一般可以人分为、、、四部分。
10、经常参加体育锻炼有使我们的粗壮、发达、更加灵活。
11._ __、_ _、_ _等物体能溶解在水中._ __、_ _、_ _等物体不能溶解在水中.12.水中的动物呼吸的是溶解在水中的_ ___.13.声音是以__ __的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体_ ___.14.我知道的天气现象有___ _、_ ___、_ __等。
15.降水的形式很多,常见的有_ ___、______、_ ___等。
16.风向是指_ ___.如北风是由_ __向_ ___吹来的.17.风的速度是以_ ___来计算的。
18.我知道我的身体内部有心脏、__ __、__ __等器官.19.我们跳动起来后,我们的__ ___和_ ___都会增加.20.人的牙齿可以分为_ ___种,其中的_ ____齿主要是嚼烂食物.21.我们想知道降水多少,简单的办法是用来测量。
测量风向的仪器叫。
22.物体因而发出声音。
我们听到的声音有高有低,声音的高低称为。
二、我会选。
1、炊烟朝西飘动,这时的风向标指向()。
A、东B、西C、南D、北2、下列物质在水中溶解且溶液呈紫色的是()。
A、食盐B、高锰酸钾C、食用油D、面粉3、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是()。
A、听小骨B、耳蜗C、耳道D、鼓膜4、下列哪个是测量风速的仪器?()A、气温计B、雨量器C、风速仪D、音叉5、()是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
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四年级科学测试卷一姓名____________ 班级____________一、我会填空(36分)1、在课堂上,我们研究过的物质中,可以溶解的有_________、_________、_________;不可以溶解的有_________、_________、_________。
2、溶解是物质_________、_________分散在水中,不会_________,也不能用_________的方法分离出来。
4、实验证明,通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。
5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。
15、风向是指____________________,它可以用_________来测量。
16、气象学家把风速记为_____个等级,风速可以用___________来测定。
二、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
)(11分)1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。
()2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。
()3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
()4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。
()5、有些固体液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。
()6、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
()7、加热时,一般都用酒精灯的焰心来加热,因为它的温度最高()8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。
()9、从西北吹向东南方的风是东南风。
()10、在天气情况的记录中,不同天气的符号表示不同的天气。
()11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。
()三、我会选择。
(13分)1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。
A、不断搅拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸发2、在记录风速的时候,数字“1”表示()。
A、无风B、微风C、大风3、昨天下了暴雨,我知道降水量在()毫米之间。
A、50~100B、10~25C、25~504、()是测量降水量多少的装置。
A、集水漏斗B、测量水管C、雨量器5、在水里滴几滴油,油会()。
A、浮在水上,不能在水中溶解B、沉在水底,不能在水中溶解C、在水中溶解了6、一种物质在水中溶解,那么它在水中一定是()分布的。
A、不均匀B、均匀C、上少下多7、()的方法可使方糖在水中溶解得更快。
A、把方糖放入冷水中搅拌B、把方糖放入热水中搅拌C、把方糖切碎后放入热水中搅拌8、100毫升的水大约能溶解()的食盐。
A、20克B、35克C、100克9、我们观察到()的现象,说明面粉没有在水中溶解。
A、水变成白色了B、面粉看不见了C、在滤纸上留下了面粉10、用()方法是不能分离食盐与水的。
A、给杯子中的食盐水加热B、过滤C、静置一会,让它沉淀11、石棉网的主要作用是()A、让蒸发皿均匀受热B、不让蒸发皿底部变黑C、加热得更快12、当我们的风向标指向北方时,风向是()。
A、东风B、西风C、北风13、下列使用酒精灯的方法,正确的是()。
A、用一个酒精灯给另外一个酒精灯点火B、用嘴把酒精灯火焰吹灭C、用灯帽盖灭酒精灯,然后再盖一次四、我会填图。
(26分)1、我们把天空当作一个圆,分别画出晴天、多云、阴天的云量:(6分)晴天多云阴天2、你知道哪些天气符号?请画一画(10分)。
天气现象天气符号()5、根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱形图,并回答后面的问题。
(9分)日期天气6时8时10时12时14时16时18时7月8日晴18℃ 20℃ 23℃ 27℃ 32℃ 29℃ 24℃气温333129272523211917156时8时10时12时14时16时18时时间(时)(1)你从气温变化柱形图中获得了什么信息。
(2分)四年级科学复习卷二姓名____________ 班级____________一、填空题10分1、物体振动的速度越快,声音越高; 振动速度越慢,声音弱越低2、口腔中起着消化淀粉作用是唾液。
3、石棉网的主要作用是均匀分部热量.4、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是外焰5、雨量器是测量降水量多少的装置。
6、食物从口腔进入后,依次要经过食管、胃、小肠、大肠等消化器官。
二、选择题20分1、在水中不能溶解的物质是…………………………………(B)A、食盐B、面粉C、高锰酸钾D、砂糖2、今天下了大雨,我知道降水量在多少毫米之间…………(B)A、10~25B、25~50C、50~100D、100~2003、敲击装水的玻璃杯,从装水多到装水少的声音变化为……(B)A、高—低B、低—高C、都是低的D、都是高的4、声音在什么中传播的速度最快? …………………………(C)A、空气B、水C、钢铁5、酒精在水中溶解后,会发布在水的…………………………(C)A、上部B、下部C、各个地方6、红旗向西北飘动时,风向应该是……………………… (C)A、东北风B、西南风C、东南风7、消化食物和消化养分最主要的消化器官是………………(B)A、大肠B、小肠C、胃8、使用温度计时,读数时视线要与温度计液柱齐平(B)A、中间B、顶端C、底端9、音量与物体振动之间的关系是……………………………(A)A、物体振动幅度大,音量强B、物体振动幅度小,音量强C、物体振动速度快,音量强D、物体振动速度慢,音量强10、我们的身体可以分为…………………………………… (C)A、头、颈、躯干、四肢、尾B、头、胸、腹、脚C、头、颈、躯干、四肢三、判断题20分1、我们身体的各部分器官看起来好象没什么关系,实际上关系密切………………………………………………………………(√)2、橡皮筋没有发出声音说明橡皮筋没有发生变化. ………( × )3、敲击一下音叉,在一段时间里我们还是能听到音叉发出的声音,是因为音叉还没有停止振动. ……………………………… ( √ )4、每天教室里的温度和在操场上的温度是一样的……(×)5、人体在运动时需要消耗大量氧气,每分钟呼吸次数也会增加……………………………………………………………(√ )6、在使用酒精灯的时候我们可以用嘴将它吹灭……………(× )7、当我们潜水时就不会听到水面上的声音了………………(× )8、在影响溶解快慢的各因素中,温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多…………………………………( )9、积云可能会发展成积雨云,并形成雷阵雨天气…………( √ )10、气象学家把风速记为12个等级………………………(×)四、填图题20分写出下面这些天气符号所表示的内容晴大雨冰雹雷阵雨雾不要求霜冻雨夹雪看不清看不清五、改错题8分过滤是一项实验室常用的科学方法,下面的方法都是错误的,请将它们改正1、过滤时,可以将液体直接倒入漏斗中改正:过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗2、漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘3、改正:漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘4、过滤时,漏斗下端管口要位于烧杯的中央改正:漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘5、将滤纸对折一次后打开放入漏斗中6、改正:将滤纸对折两次后打开放入漏斗中七、实验探究题12分1、“怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。
研究的问题:用加热的方法能加快溶解吗?材料:两份食盐一份10克,另一份20克,30毫升水两杯(其中一杯是凉水,另一杯热水)搅拌棒一根。
实验过程:把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟再把10克那份食盐放入凉水中,搅拌,全部溶解花了6分钟方法实验结果:用加热的能加快溶解修改意见:取相同量的食盐,都20克,或都10克,都进行搅拌或都不进行搅拌,最后看谁溶解花的时间多。
四年级科学测试卷三姓名____________ 班级____________一、填空题:(20分)1、水除了能溶解______和液体之外,还能少量地溶解______、______等气体。
2、人们常常根据______的多少,来区分晴天、多云、阴天。
3、测量风向的仪器叫______。
5、风向是指风______的方向。
从东南方向吹来的风是______风。
6、风向可以用______来测量。
可以用____个方位来描述风向。
7、用红领巾来判断风向,发现红领巾向东南方向飘动,那么这时的风向是______风。
8、______是测量风速的仪器。
风速的单位是______。
9、、把大小、形状相同的两块肥皂放入半杯水中,______、______可以加速溶解。
10、______、______可加速糖块的溶解。
11、特大暴雨是指24小时的降水量大于______毫米。
12、气象学家通常把云分成______、______和______三类。
二、判断题(每小题2分,共20分)1、一杯水能无限量的溶解食盐。
()3、盐、肥皂、沙都能溶解于水。
()4、在雨量器中的水位在10一25毫米的属大雨。
()5、不同物质在水中的溶解能力相同。
()6、溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来。
()7、风向标是测量风向的仪器,箭头所指的方向,就是风吹来的方向。
()8、和西北方向相对的是东北方向。
()9、风速仪是测量风速的仪器,它有3——4个风杯。
()10、酒精在水里溶解。
食用油在水里溶解。
()三、单项选择题。
(每小题2分,共20分)1、下列事物中,能溶解于水的是:()A、沙子B、食用油C、食盐2、下列事物中,不能溶解于水的是()A、酒精B、砂糖C、面粉3、下列现象中,是气体溶解在液体里的是()A、食盐溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水4、下列哪一种现象是属于五级风()A、迎风走不便B、带叶小树摇C、叶动红旗展5、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。
()A 、用舌头翻动搅拌B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌6、哪个温度可以反映当地的气温?()A、室内温度B、室外温度7、下列描述不正确的是()A、东南风是由东南向东北吹来的。
B、风向可以用风向标来测量。
8、大树摇摆,难以打伞,是()风。
A、5级B、6级C、7级9、下面描述正确的是:()A、层云通常是黑色的。
B、积云通常与雨天相联系。
C、卷云由微小的冰晶组成的。
五、问答题:(5分)1、加快食盐的溶解方法有几种?六、绘图题(10分)根据一天的气温记录,绘制气温变化折线图。
时间6时8时10时12时14时16时温度2℃ 4℃ 7℃ 9℃ 12℃ 8℃五、思考题(8分).酒精和食盐都能溶解于水,请根据你做过的实验结果判断:它们都能无限地溶解在水中吗?四年级科学测试卷四姓名____________ 班级____________一、填空:(共20分)1、我知道的天气现象有、、、。
2、纤细的羽状云卷云,它是由微小的组成的。