2016年初中思想品德学业水平测试评价目标双向细目表

安全教育
2
√
√
0.4
考察学生的识记能力
主观题
共34分
9
情景分析：屠呦呦
七年级
生命健康、不畏挫折、顽强奋斗、探索创新、无私奉献
6
√
√
0.7
考察学生理解、归纳概括和语言表述能力，以及情感态度与价值观
10
情景分析：崔根良
八年级
忠党、爱国敬业、创新创业、回报社会奉献社会
6
√
√
0.7
11
价值判断：乘客大闹机场
七年级
控制情绪维权
3
√
√
0.5
考察学生处理材料提取有效信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述能力，以及学生的多元思维
12
价值判断：掏鸟
八年级
违法行为法律面前人人平等
3
√
√
0.4
13
价值判断：曾正超
九年级
精神文明、尊重人才等
3
√
√
0.5
14
价值判断：扶贫
九年级
社会主义本质要求、共同富裕
3
√
2016年初中思想品德学业水平测试评价目标双向细目表
题型
题
号
考查内容
能力要求
试题难度
考查内容的目的性
备注
知识点
知识块
分值
识记
理解
运用
易
中
难
难度系数
客观题共16分
1
中国亚投行
时政
2
√
0.4
考察认识能力
2
国产大型客机
时政
2
√
√
0.6
考察学生的识记能力
3
培养高雅情趣
七（下）第六单元
让生活充满阳光
2
√
√
0.6
√
0.6
15（1）
我思考：百年目标
时政常识和九年级党的政策
2
√
√
0.4
考察学生处理材料提取信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述等综合能力
15（2）
我分析：抓创新的意义
九年级
关注家发展科教兴国
6
√
√
0.8
15（3）
我践行
八年级九年级
勤奋学习、勇于实践、创新意识与能力
2
√
√
0.7
合计
共涉及知识点80余个
考察学生的识记、理解能力
4
诚信
八（上）第三单元
在合作中发展
2
√
√
0.4
考察学生的理解能力
5
依法治国与市场秩序
八（下）第八单元
生活在依法治国的国家
2
√
√
0.5
考察学生的识记能力
6
文化建设
九第三单元
弘扬和培育民族精神
2
√
√
0.5
考察学生的识记能力
7
校园安全
安全教育
2
√
√
0.3
考察学生的理解能力
8
网络安全
50
21
23
6
15
27
8
试卷总体难度：0.65